逝去的青春作文600字精選（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的逝去的青春作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的青春作文600字 篇1
青春，你來過了，但什么都沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。
——題記
去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過著水深火熱的生活。
祖母對我說：“我十一歲的時候，你太姥姥讓我上學校，上一年級。當時我非常高興，學習也非常認真。可是只上了半學期，家里出事了。”“三年自然災害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用說吃飽。太姥爺受不了苦，身為長女的祖母就挑起了家里的重擔：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應干的事。
在春天的時候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個冬天。
祖母說在春天將要結束的時候，榆樹上已經有了它的果實，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的，僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說：“那次我是真的害怕了。”
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過得太平淡，過得風平浪靜？不！我們要創新，我們要敢于拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來，白白地走……
我們要加倍努力學習，積極參加有益身心的社會活動，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！
青春，你來過了，但什么也沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你將永在。
逝去的青春作文600字 篇2
即日，我們在快餐店吃了個便飯。
“出門靠朋友”著句話忘了是誰說，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。
而說到青春和流淚，對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢？因為我一直處于一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學生，我就像一陣輕輕吹過的風，而誰也不會在意它的涼爽。
我的老師是個好人，我只能用我覺得最合適的一個詞來表達我對他的一種看法，那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的關系太尊敬，可我一認不改，我不是個隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學以內。而之前我就曾經提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因為我不在是一個孩子，而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過去了，我們彼此的那份友情照舊。
逝去的青春作文600字 篇3
青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢想翻開人生嶄新的一頁；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來追尋屬于自己的那份堅強；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。
還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂，堪然回首，它卻轉瞬即逝，我開始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。
我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂旋律，但地方不再是原來的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無光澤、就連月亮也會被這種靜寂所膽怯，隱沒了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰時的那份執著和堅強，不過那時的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無知時的那份暇想和迷茫，不過那時的自己真是天真無邪。仔細想想，誰又不是從熱血少年走過年少輕狂，感受生活帶給他快樂和憂傷，最終到達人生華麗的殿堂。
我們長大了不可能在重復著青春時的童真和自由，因為它已離我們遠去，生活就像一臺壓縮機，把我們壓縮成各種不規則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對這樣的生活，有時也會讓我陷入沉淪，突然開始煩感身邊的一切，一切，夢想就像斷了線的風箏，若隱若現、漂浮不定、隨風搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢里穿越到青春時代，可每次驚醒面對的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現實很骨干。對于逝去的青春不再去留戀，現在我們做的是學會生存，隨著社會閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對待夢想惟有堅韌。
沒有堅韌的自然是死寂的，它不會擁有蓬勃的生機；沒有堅韌的人生是蒼白的，它不會擁有五彩繽紛的絢爛；沒有堅韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無為，不為逝去的青春所懊悔，至少過好現在的自己。
逝去的青春作文600字 篇4
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記
初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數的對手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵。
大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船只的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發。也許在最后沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！
有人說人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復著每一個畫面：起床，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不愿夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不愿接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。
再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動起來吧。人生并不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！
逝去的青春作文600字 篇5
在這個世界上，沒有什么比青春更珍貴，但青春也是最容易消逝的。
匆匆走進校園，我放下滿滿的書包，開始了忙碌而充實的校園生活。
坐在自己的位置上，隨著中考的步伐越來越快，我不禁想:倒計時真的是人類最無聊的發明。
時間總是偶然溜走。隨著中考人數的日益接近，焦慮日益加深。看著高考的距離一點一點的縮小，似乎有人在扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。
日復一日，我們即將結束初中生活，離開這個充滿記憶的校園。在這里，我們擺脫了不成熟，繼續成長。在這里，我們努力學習，獲得知識。在這里，我們一起玩耍，獲得友誼。
現在，我們進入了倒計時，高中入學考試倒計時，初中生活倒計時，人生第一個轉折點倒計時，第一次證明自己的倒計時。
我們很困惑，我們很困惑。但這不能成為我們不奮斗、不努力的借口！
張愛玲說:要做的事，總是有時間和機會的；對于不能做的事情，總是會找到借口。但是我們沒有理由不努力工作！因為如果我們今天放松，明天我們會加倍努力來彌補。
世界本身就是一個快節奏的世界。如果你不跑，別人會超過你。今天你走路，明天你必須以兩倍的速度跑。
青春不能浪費！青春不能等待！努力也許不會成功，但是沒有人能不努力就達到目標！每一條通往成功的道路都充滿荊棘。只有一步一步地打破荊棘，你才能看到你的陽光大道，只有穿過暴風雨，你才能透過云層看到太陽。
是時候了，是時候為自己奮斗了，當我們還年輕的時候，當我們還年輕的時候！讓奮斗創造夢想！讓我們為未來而奮斗！
逝去的青春作文600字 篇6
青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當做一種游戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……
我們把時間用在了“玩耍”上，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時間，用在學習上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。
有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……
那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學生離我們遠點，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學習的同學。”可是，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發現他們為您解決的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關心過你們的學生，不是哪個人，生下來就很壞，對于那些看起來不學好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的學生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？
青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！
逝去的青春作文600字 篇7
就像電影《中國合伙人》中那句經典的臺詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上。”皺紋終要出現，歲月終要流走，而青春也終將逝去。
對于每個人而言，青春均是美好的。青春就像一個匣子，里面儲藏著激情和活力。古往今來，不乏贊美青春的詩篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊青春也是如此地沉迷和留戀。
可是歷史要別，人要老去，是誰也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙在歷史的姿態里，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結底，這都是一場與自然之力的戰斗，也是一場注定要輸的戰爭。
俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運會、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達不了曾經的高度，面對采訪的鏡頭，她無不遺憾地說：“好吧，我承認我老了。”對自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒有受到指責，反而贏得了他人的尊敬。
很多人害怕青春的逝去，因為在他們心中只有年輕才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實不然，正如麥加所說：“每個年齡階段都有各自的花香。”青春自有青春的活力與張揚，經歷過這個階段才能擁有成熟和穩重。
柴靜在剛入中央電視臺做記者時，自認為擁有青春活力，敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進行幾次采訪之后，當自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩所取代時，她才知道怎樣才能算是一個真正的記者。
郭敬明曾經說過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著。”其實，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過程，就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒有人想最終成為廢墟。可余秋雨說：“沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擁擠了。”
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學會接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無。
逝去的青春作文600字 篇8
時光它悄無聲息的滌躺著，太陽升起又落下。我們在同一片天空下，書寫著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠。
在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書本，從床上爬下來。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽聽音樂，卻越來越傷感。忍不住了，拿起手機看看空間，看看久未謀面的朋友的動態。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時喧鬧，不時膩歪，或大或小，我們總愛鬧出些麻煩事。
青春是什么？也許是游蕩在學海無涯的真知里，偶爾談一場費時間費話費費流量的戀愛，像中學的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學著別人說煩惱，學著別人說無聊，然后無所事事的終結著一日又一日。我們還未來得及抓住青春的尾巴，就開始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開了，她們還沒去過之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒面對當初不敢面對的難關，她們在痛苦中度過了最后的覺醒時刻，生生數著那些還未完成的夢，寫下了遺憾。有人說，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開，距離我們仿佛還有很遠很遠，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最后的時刻。沒有轟轟烈烈的人生，沒有跌宕起伏的故事情節，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的馨香里，或跟著朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發出一起遠行的信號，還有偏執的想要解決一個問題的決心。
青春是一顆澀果，我們忍不住要將它輕咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們在慌亂迷茫中度過，驚慌失措著眼前的每一件小事。或許，我們偶爾可以在陽光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過一個下午。