青春作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
你幸福嗎？你幸運嗎？
每當被問到這個問題，總會想起何平。和平時一個平凡的湖南女孩，客艱辛的童年及青春注定了她是不平凡的。父親喪失勞動力，母親患有輕度精神病，弟弟有有先天性心臟病。和平的求學之路坎坷崎嶇，她要帶著一家人摸爬滾打。當她被保送攻讀博士，記者采訪她時，何平只是淡淡一笑：“青春就像一場突圍，沒有突圍的青春不精彩。”
每當坐著公交車穿梭在熟悉而又陌生的街道時，看著車窗兩旁的道路，道路上忙忙碌碌的人群和一棟棟高樓大廈，總是能有很多想法從腦海里冒出來，又轉瞬即逝，總想抓住點什么，卻又無能為力的什么也抓不住。我坐擁著大好青春，總是想著去奮斗，卻一擱再擱。青春若是虛無，那便是不幸。有句英國的諺語說：人生最大的幸福就是堅信有人愛我們。我可以一口氣把出一串長長的名字，他們都是無論在什么情況下我都能義無返顧的堅信的、愛著我的人。有他們，兵荒馬亂的青春安然無恙。我如此的幸福，卻不懂得從中得到奮斗的動力。
我想，我應該突圍，在和平的青春中為自己突圍！
我想，從今天起做一個幸福的人，一面堅信有人愛我；做一個幸福的人，全心全意愛著那些愛我們的人。
我想，做一個更幸福人的，突圍青春！
面朝著幸福的大海，許自己一世的春暖花開。
青春作文 篇2
青春如女孩子的雙眸，有著不盡的秀氣和清純。
青春如男孩子的昂首闊步，有著看不盡的瀟灑、大度。
青春讓我們也抖落了那身孩子氣。
青春如生機勃勃的野草，在春風滋潤搖曳著嬌柔的舞姿，面對著狂風暴雨，它從不抱怨，有一種堅定的信念支持著它，“人生不是等待著暴風雨的過去，而是要學會如何在暴風雨中翩翩起舞。”而身為青少年的我們，又是如何對待暴風雨呢？是對它充滿敬畏，還是感激它讓我們成長？但現在我們卻在追捧韓流，追趕超女中漸漸地迷失了真實的自己。我們有自尊，我們有自我意識，而我們缺少了在暴風雨中狂放不羈的激情，缺少了那份原本的自信。
青春如一首旋律激昂的歌，誠懇是詞，努力是曲，希望是它的主旋律，歌唱美妙的青春，隨著歌曲狂舞，舞出我們的激情，舞出我們的活力，舞出我們美妙的明天。并在這多變的旋律中，用我們勤勞的雙手增添幾分情調，讓它充滿朝氣。
青春如首意境橫生的詩，曾知否“一寸陰一寸金，寸金難買寸光陰”那種惜春惜時的感悟；曾知否“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的那種豪放的激情；曾知否“少壯不努力，老大徒傷悲”那種悵然之意？……要知道，歲月不等人，青春也同樣易逝，抓住青春拼搏吧，讓青春無悔。
都說青春是美好的，絢麗多彩的，那里有小草的盎然生機；都說青春是灑脫的，那里有暴風雨中的安之若素；都說青春是韻味十足的，那種韻味是或雋永或激蕩的。然而，為什么又有人在感嘆青春的憂傷呢？其實青春的憂傷，也一首意境迷離的詩，讓人感受到青春的完美與豐富多彩。
失去青春，就如瑤琴斷弦，用多么小巧的手，也難以彈出美妙絕倫的曲子；失去了青春，就如沒有油的燈，任憑你怎樣殫精竭慮，也毫無燃起的希望；失去青春，就如航船失去航標，迷失了前進的方向，任你如何千折百轉，也難以到達彼岸。
朋友們，當你擁有青春時，別浪費它、放棄它，而是應該去珍惜它，去舞動那多彩的青春。
請記住；我們雖然還年輕，但我沒有多少青春揮霍的。
青春作文 篇3
“一杯敬朝陽，一杯敬月光。喚醒我的向往，溫柔了寒窗。”
——題記
在夜里，會與孤獨融為一體，感受不到絲毫所謂溫暖的燈火。總以為淚眼朦朧之際再也看不到晨光熹微的色彩幻滅，可殊不知還有朝陽，還有薄薄陽光之下的一壺清茗。于是可以不回頭的飛翔，也不會害怕跌倒害怕冰冷。因為我知道黑夜之后是白晝，是陽光流轉取代月光清淌，因為有朝陽清茗作伴的青春滋味長。感謝這流往心底的朝陽，毫不放棄的催著我成長。大概這就是青春的誘人之處吧，用希望勾勒出動人的模樣。
敬朝陽·一敬溫潤
不太喜歡冬夜，窒息的寒冷悄無聲息的侵蝕著僅存的溫暖，帶走了白日的潤澤，捎來夾雜著幾分撕裂的慘白月光。
無盡頭的黑暗使勁往空隙中灌著風，殘敗寥落的樹葉干冷的抖動，歇斯底里的控訴著不停歇的寒冷。耳朵里充斥著冷風的嚎叫和樹葉的捯氣，滿是快要刺破耳膜的尖叫。
輾轉反側和失眠只給冬夜。很努力地蜷縮著想要獲取溫暖，卻也還是無濟于事。唯一帶來希望的便是想著第二天溫暖潤澤的朝陽，應該會帶走麻木吧，于是安穩的睡去。
當然，如愿以償的看到了朝霞，也在睡夢將醒之時聽到窗外云雀的啼鳴。慢慢灑下的陽光散做斑點的模樣，相聚成影，輕輕搖晃。愿每一天都能如此，不再沉默著抖動，熱情燃燒。從此青春不再單調乏味，有朝陽傾落，再也不怕失去溫暖。
這一杯，敬朝陽溫暖了冬夜，帶來明朗的訊息。
敬朝陽·二敬自由
難免有些束縛會把人拉扯得像個孤獨患者，失去了應有的本真步調。常常低著頭不敢看向遠方，常常騙自己遠方太遼闊，伸手觸不到。長期的束縛讓自由被圈禁著，似一道枷鎖勒在心坎。
嘗試著掙脫桎梏逃脫閉塞的失落去見一見夏至之時的朝陽吧，爛漫又純真，是夏日的輕歌。這一輪朝陽頌著自由希望和追求，讓眼里深邃的藍色消失吧，那應當是倒映著名為期待的影子。天際的自由伸手就可以捧住，在不安的時候能得到一份慰藉，作為一個歸宿。
這一杯，敬朝陽自由了束縛，自由了星點悸動。
敬朝陽·三敬靈魂
它只有一種顏色，又或是許多復雜的色彩交織著勻散作靈魂的顏色——滿腔熱情和追求自由的無限希望，夾帶著青春的綺麗如夢。
就算靈魂換了個軀殼，我還是會中意那輪傾情萬丈的紅日。命運就算顛沛流離，命運就算多舛離奇，但紅日依然會按照約定從東方升起，像一個老朋友，滿懷激情的來與我相見。萬事唯有有趣的靈魂不可辜負，萬里挑一的是脫離塵俗的素雅。溫一壺杏花茶，憶著舊事泡在如熱牛奶般粘稠的陽光下，念著希望中的那個輪廓，在沉郁的香氣里緩緩入睡。浸潤在萬物生長的光暈中，靈魂大概也被潤澤，也被溫柔所包裹了吧。
這一杯，只敬靈魂，有地方安放。
為過往攏一手芬芳，朝陽和著清茗情意綿長。謝謝上帝吧，畢竟都是用心良苦的人啊。也謝謝生命給予的一曲高歌，謝謝所有昏黃燭火蒞臨我的青春，似一味初色的美貫穿于心頭。
以茗代酒敬三次向往，從今往后不論是云雀晨啼還是霞光初現，都要同著這如夢似幻的青春一起邂逅。不負勇往地乘風破浪吧，就當是懷揣著滿腔對朝陽的敬意，去追求夢中瞳孔所目睹的未來。轉身的剎那，一定別忘記，曾執卷聽落花的失意時光。
最后一杯，敬的是青春里所有美好的事物，曾經紅裝盛容光顧我的青春。感謝豆蔻枝頭的故夢，流淌在我的生命里，存在于我的腦海里，最終溫柔了寒窗，在某日翩翩地輾轉天邊。
青春作文 篇4
我們還未來得及反應，青春的詩行就已譜寫成曲，奏出屬于它所獨有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲，下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音，只恨時間太短，但青春的路上有你們陪伴，初三我不會孤單。
相遇——詩的序幕
在軍訓我們第一次相遇，你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼。“吃點東西，可別餓壞了。”因為天氣太熱，我有些頭暈，沒想到尚不熟識的同學竟如此關心我，看著你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門，寫出詩的序言：遇見你，是我最美麗的意外。
相識——詩的開端
我們一起迎來第一個開學典禮，漸漸地我們互相熟識，剛上初一的我們不適應一下接踵而來的七科科目，測驗失利，上課無法專心，焦躁不安占據了我的內心，我忍不住哭了起來，這時一雙手伸了過來，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，“哭什么?你數學好我語文好，咱們可以互補，成績會提高的”就這樣，樓道里，教室里，操場上是我們結伴學習的身影，我們一起度過了初一。寫出詩的開端：與你相識我倍加珍惜，你的聲音成為我青春路上的主旋律。
相知——詩的主體
沒有了初一的頑皮，初二的我們沉穩了一些，我們一起參加運動會，一起跨年，一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油，加油，加油!”同學們把手握在一起互相鼓勁，伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲，比賽拉開了序幕。第一圈，第二圈，忽然腳下一個踉蹌，我跌倒在地上，膝蓋傳來劇痛，我不禁想：就這樣結束了?“快起來!”她一把拽起了我，短短三字，卻鏗鏘有力，讓我受到莫大鼓舞，我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過了終點，走過了初二，并一起譜寫了詩的主體：與你相知我無限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。
相記——詩的尾聲
初三的鈴聲已然奏響，教室里是我們低頭寫卷子，翻書的聲音，操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音，揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的：我們要被湮沒在題海里，我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香：我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉，經過歷練散發出濃郁的香氣。永遠忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅持”,永遠忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲，但我們的友誼不會結束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我們彼此銘記，一起攜手走完初中的最后一刻。
我們一起書寫了這首動人的詩行，它會永遠記在我們的心里，青春有你無悔。
青春作文 篇5
葉子的離開，是風的多情，還是樹的不挽留?你我的離校，是人生的催促;還是青春的不停留?——題記
為什么你每天都穿著那么丑的校服阿?因為我們能穿這套校服的時間不多了!面對突如其來的畢業，我不知是喜是憂;是笑是淚，母校是什么?就是你剛來的時候巴不得早點走。可當你真要走的時候，又急切地希望能多留兩天的地方
熾，夏的代言詞，電扇在天花板上不知疲倦地工作著，窗邊一枝碧綠探出腦袋，老師依舊在講臺上信心滿滿地講著課，臺下的我們卻被蟬的曲兒催得暈暈欲睡，一粒粒米大小的汗珠不爭氣地流了下來，滴在課本上，滾開了花。
她放下了手中的粉筆，打了個清脆的響指，同學們打起精神來!何奈這般疲憊好似個魔，久久依附在我們身上久久不散，那就休息一下吧。
隨下課鈴的緩緩響起，我們逐漸清醒過來。不知是誰當了出頭鳥。
哇，一支冰棍兒!
接下來便是全班同學的陸續響應——每個人都有一根，大家爭先恐后地吃起來，誰不希望在這個火一樣的季節解解署呢?
老師在不知不覺中又回到了講臺上，同學們，好吃嗎?好——吃——!
我將目光轉向老師;是老師買的嗎?而她并沒有說話，只是一臉笑咪咪地看著我們狼吞虎咽的樣子。
——毋庸置疑
這是我們的班主任，不是親人勝似親人，不是母愛勝似母愛，她永遠這樣喜盈盈，這是她的樣子，亙古不變!
校服‘過期’了，扔嗎?
不扔，太貴了!
有多貴?
六年青春。
青春作文 篇6
青春是人生最美的樂曲，它給我們的生命添上了一抹亮色。青春是一首歌，一首你我都愛的歌，他的詞激發我們的斗志，他的曲指引我們夢的方向，他教會我們以挑戰的姿態迎接一切。
青春是一首唱不完的歌。聽！那是屬于青春的旋律。一位八十多歲的老奶奶站在家門口，躬著身子和一只小貓嬉戲。嘴里不停的發出一些發音不準的英語單詞。奶奶已經老了，走不動了，可她還在學習，青春對于她來說：是想要抓住卻又悄悄溜走的曾經。而我們呢？正處在青春韶華，天天玩電腦，看電視，看的小說。我們的青春就要這樣荒廢嗎？我們本該有的激情呢？我們的活力呢？要一直死氣沉沉待在家把青春消耗殆盡嗎？不！我不想，我們應該把握大好的青春年華去譜寫我們的人生，我們的未來。
青春的前奏，“我知道，我的未來不是夢。”我一直有一個夢想，很不現實，但我卻一直堅持，因為我還年輕。我想做一名主持人，哪怕是婚禮主持，只要讓我拿著話筒站在舞臺上，我就很滿足了。就算從底層做起，我也要為之付出我力所能及的努力。因為我還年輕。有人說，理想和夢想的區別在于：一個只能是夢，永遠無法實現的夢；而另一個也許是人成為真正的“社會人”之后，對社會的“善”的探索和追求。但我相信我自己，自信是青春的符號，所以我青春，我自信。我相信，我的未來不是夢。
青春的副歌，“我要我的生命得到解放。”有人說：“再不瘋狂我們就老了。”是啊，青春就像花朵，也是會枯萎的；青春就像一首歌，也會有唱完的那一刻；青春就像一部小說，也會有結尾。所以，當我們還擁有青春的時候，就要抓住他，想做什么就去做吧，只要它是對的，不違法的，就放手去做吧，不要等到錯過、失去才知后悔、珍惜。
青春的尾聲，“啊……”青春離我們而去了，是惋惜？傷心？還是淡然？我想我們應該淡然。青春已一去不復返。無論如何挽留都是徒勞。
青春雖美，但轉瞬即逝。當我們正值青春時，要好好得對待它，才能讓它為我們的生命錦上添花。