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  1. 我的青春作文

    時間:2025-12-15 23:53:52 勵志作文 我要投稿

    我的青春作文匯編6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的青春作文6篇,希望對大家有所幫助。

    我的青春作文匯編6篇

    我的青春作文 篇1

      十六歲的花季,繽紛的色彩。——題記

      黑色

      黑色一直是沉默,傷感的名片。而在對于剛剛步入初中的我是專屬的。

      記得那是一個陰雨天,我望著剛發下來的試卷發呆,并不是因為分數低,其實我很羨慕那些分數低的同學——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分,走到窗前望著此刻烏云密布的天空,眼淚已經在眼眶中打轉。

      對于陌生的同學,陌生的.班級我并沒有融入,所有集體活動一概不參加。

      如果說人生,青春是畫布,而我是畫筆的話,那么那時我只有一個顏色——黑色。

      彩色

      我的青春由黑色到五彩斑斕,只因一張紙——張作文紙

      學校舉行作文比賽,而我是班里語文最好的,語文老師提議讓我參加,我拒絕了,同學們并沒有吭聲,我心想:哼,你以為你是誰,別以為同學們會勸你,你永遠是被遺忘的那一個。

      這時班長走過來說:”我希望你能參加,我挺你:”我愣了一會兒,說:”好,我參加!

      學校畢竟是藏龍臥虎的地方,成績不用說也能猜出來,不理想,我哭了,我想同學們肯定會諷刺我。沒想到同學們竟主動拉我去吃飯。

      后來,他們主動問我問題,與我談笑風生。我很快便融入了這個集體。

      我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護環境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領時尚的紫色。

      我改變了我青春的色彩。

    我的青春作文 篇2

      雄鷹在湛藍天際中展翅翱翔,這是青春的姿態;花兒在燦爛花季中競相開放,這是青春的色彩;魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐,這是青春的快樂;蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞,這是青春的舞姿。青春,我們有豐富多彩的故事,在青春路上,盡情高歌。

      有人說:青春是五月的花海燦爛無比,青春是仲夏的驕陽激情四射;而我想說:“青春是昂揚前進,是奮斗拼搏。”學校里,有我們青春的`足跡,老師是我們青春的見證人。學校里,我們努力學習,你聽,那朗朗的讀書聲,是青春的印證;你看,操場上整整齊齊的方塊隊,響徹整個學校的口號聲,不正是我們的青春嗎?學校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱,讓我們學會了責任和擔當,給了我們追求自己夢想的信念。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”青春不是虛度光陰,不是漠視逃避,而是奮發拼搏,努力奮進。考場上,同學們肆意揮灑的筆尖,不正書寫著青春的華章嗎?有些同學害怕面對中考,認為為一次中考而拼命三年不值得,我想說:“青春的確應該是很美好的,但在同時也應該肩負著對未來的責任。既然我們無法逃避中考,那就勇敢的面對,就讓我們用中考來祭奠我們因中考而失去的青春。”

      有老師們的鼓勵和陪伴,有朋友們一起為夢想拼搏,無論結果怎樣,這段時光都將成為我們人生中寶貴的財富。總有一天我們的羽翼會豐滿,我們會一起翱翔在蔚藍的天際,回頭了望,那天空遍布了我們的足跡。

      青春是惜時好學,是昂揚前進,是頑強拼搏,這才是青春!

    我的青春作文 篇3

      當我在靜靜地在飄雪的松樹前佇立時,回首卻見到了你,你的微笑是那樣具有魔力,都有人說,微笑就猶如冬日里的暖陽,將心中的陰霧一掃而光,我才真正體會到了這句話的含義,但我寧可你不是那暖陽,因為雖高高在上,俯視眾生,卻終沒人陪伴,倒不如那輪皎潔的玉輪,因為雖冷清,可仍然有星星陪伴不是嗎?

      你孤獨嗎?我不知道我是多想問問你啊!但我卻不能,我心中似乎有那點點僥幸,還好,你孤單的身影,我可獨自欣賞,也許是那一次次的偶然讓你與我相識,相交,我從不是一個好奇心太重的人,但你那時常皺起的眉頭卻無時不在提醒著我,你不開心?然而每每當我說出這句話時,總是肯定句,有時,你會報以微笑,來答復我這個意外,是的,我是一個意外,總在你獨自一人靜靜沉默時突然詢問,可你從不怪我打擾到了你。

      轉過身來,看著我那既懵懂又好奇的目光,無奈的搖搖頭,也許我就是你排解憂愁的良藥,每每面對我總是不愿意讓我知道那不開心的事,小心翼翼地守護我的微笑,卻不知,我是如何的'了解你,看穿你的心事后,就與你并站在那棵雪松前。

      我不知道你為何喜歡松,每當我問你時,你從不回答,漸漸的,我明白了,我會喜歡一切你喜歡的東西,從我知道那個含義后,松,是堅持。堅持!

      春天的雪和我很像,也與你像似總是那么溫和,我總是那樣默契。你的肩并不寬廣但很適合我,你我總是那樣安安靜靜的,相互依偎,默默無言。

      你我的分離并不轟轟烈烈,可以那又能代表什么呢?一定要那樣才是知己分離嗎?我不知道為什么分別時候沒有眼淚,好似一切都很自然。即使都明白分別后就很難再見了,但你總是微笑著目送我前進只是簡簡單單的告訴我你等我,我的眼淚再也忍不住了,跑過去抱著你不想離開不知道為什么說好的不許哭,可眼淚卻仍然止不住的流兒。你也一反常態,不是以往用安靜靜的傾聽者的身份進行安慰我。只是仍用那并不寬廣的肩給予我溫暖。我并不是愛哭的女孩,相反我特別堅強,沒到傷心處也從不讓眼淚流出也不知為什么我對你就是不舍不是暖暖的笑貪戀在你懷中的溫暖難忘你那柔和的話語。也許是我舍不得你,那你告訴我你永遠也忘不了我。而我又何嘗不是呢?看你我又能改變什么呢?我終究是要離開的。離開前什么也不做,只是靜靜的流淚,看那驚慌失措的你,你是告訴我這樣的我讓你很心痛,會讓你更舍不得我。我知道不該那樣,可看見你我就忍不住的哭。只有那樣才能緩解分離的悲傷吧!

      現在你我分離萬里,再不能在你懷撒嬌,靠在你肩上看夕陽了。你一直邀請我看朝陽,說一切開始是多么的美而我總是推脫,原因是懶。你沒有拒絕后的難看與尷尬,只是寵溺的說‘你這頭懶豬’從此我以豬自稱,可在沒有人寵溺的看著我了。你很寵我,只要是能做到的一定給我最好的。但這次你拒絕了我。看著電腦里那張生氣的臉,我又怎能忘記承諾呢?

      在那個春暖花開的季節我遇到了你,你給我等候的承諾!

    我的青春作文 篇4

      17歲,這個年齡屬于正青春,它時時刻刻充滿活力,但也會有不少惆悵和迷惘。

      ——題記

      我的志趣是綠色的

      我想,我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩。“一年之計在于春”,我們現在就是處于人生的春季。“生機勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞,在這樣無比珍貴的時期為何不培養自己的興趣愛好呢?說起志趣,這可有談的了。首先,我想到的是書籍,它們可是我的精神食糧,一頓飯可不吃,但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了,它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情,我不喜歡長跑之類的耐力運動,很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧,尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂,在科目中最喜歡英語等。

      我的夢想是藍色的

      我說我的夢想是藍色的,因為天空是藍色的,青春也可以說是放飛夢想的花季,在這大好年華,我要在天空翱翔。到目前為止,抽象地說,我的夢想就是順利完成學業,找到好工作,為國家貢獻出最起碼的.一份力量,報效祖國。我理想的職業則是公務員,而且還是中央的。現在人們都說職位越高越腐敗,現在的官都不是好官,但是,如果我有了發展,有機會當上官,起碼我會以身作則,不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰,但我會為之盡我最大的努力,達成我的目標來實現我的夢想。俗話說:“有志者事竟成”,我相信有抱負的我會做好的!

      我的生活是五彩斑斕的

      有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說,一整天不是上學放學就是吃飯睡覺,何來的樂與趣?那他肯定是不會享受生活的人。其實,在我們身邊的滴滴點點,為何不可稱為一種幸福?有和睦的家庭溫暖著,有和藹的老師關心著,還有我們可愛的同學,通情達理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡,但是他們給我的生活增添了無限樂趣,點綴著單調乏味的生活。

      青春是學習的黃金時段,追求夢想的好時期,青春的色彩是五彩繽紛的……我想,青春不只是年齡為紐帶的,其實人可以永遠活在青春里,只要心保持年輕,那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊,光想著就好美好!

    我的青春作文 篇5

      自打那天起,我總感覺我進入了青春,其實我才剛上初中,可我感覺,青春已經為我彈奏樂曲了,那是一種優美的旋律。

      我的臉上好想起了一些小東西,可是一尅就下來了,別人總是笑著對我說:“你長青春痘了!”畢竟,那是開玩笑。我在別人問我的年齡的時候,我會自豪的說:“我現在進入青春期了!”那時我是多么的開心,我的臉上洋溢著光彩,嘴上掛著燦爛的笑容,好像我進入青春是多么難呢!

      我認為,青春就是上初中。在那里生活和學習仿佛有著和小學不同的滋味,那9門新鮮的課程,那么多的課本,真是令人高興。可我真進入那緊張的學習中時,我才發覺,每天這么累,學那么多知識。可我還是覺得:青春就是這樣,這樣勞累,這樣勞累的有趣。

      青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無影無蹤。我總是時時刻刻的約束自己,不是像小時候的那么狂妄了,我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。

      青春的手把我對每一件事的看法都統統改變,我小時候常常拿著從長著白發的老樹上掉下來的`棍子,對那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉,當我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來時,我變大笑一陣。現在,當我在拿起棍子時,我被阻止了,這是青春的手,它讓我對花兒說:“你真美。”青春的力量,它能像老師一樣管著你,而且是寸步不離。

      青春是一曲停止不了的旋律,它可以是優美的,也可以是低沉的,你的心可已讓它變化,它的樂曲也可以讓你變化,青春,是大自然賜予我們的希望!

    我的青春作文 篇6

      9日下午16:40鐘聲敲響的那一刻,我知道我解放了。

      回賓館的那一路,同學們都如釋重負,闖哥說要跟我們一一擊掌,意味著我們正式從伍中畢業了。其實說真的,在三天的煎熬之中,大家都被磨的挺脆弱的,似乎每一點直戳人心的小感動都會讓人眼淚刷的一下流出來。我看到,闖哥從車頭一個個擊掌到車尾之后,很多女生眼眶紅了。忽地想起倩倩給我們看的朗讀者,有一期許淵沖先生也是如此,到動情處眼淚不禁盈滿了眼眶,說著說著就落下淚來,大概是我們都“年輕”,遇到一點兒感動就不已的就會熱淚盈眶吧。其實,青春不就是這樣嗎?少了許多的條條框框,僅僅是會因為純粹的感動,我想,這確實是美好的。青春如果有顏色,那么一定是白色。

      在車上我還一直安慰著同學,其實我自己也在強忍眼淚。我一直忍到了到賓館時,下車見到我爸的一剎那,再也忍不住了,眼淚一下子噴出來,我爸還調侃我,從不輕易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭個不停,他還特自戀以為我是想他和媽媽了。其實我自己知道,這當中不僅有小別后初見的喜悅,更是我對這三天的感念。

      剛剛過去的這三天,如果放在我們的整個人生當中,三天,似乎太渺小太微不足道了,可是,就是這三天,總結了我們十九年的人生以及十二年的求學生涯。這怎么不沉重?出發前夕,我跟我爸媽說:你們千萬不要來,我不想你們來。其實,在我心里我是覺得我如果看見他們一定會哭的不行,這樣既影響我的考試心情,也會增加他們的緊張感。可是他們還是來了,他們只是簡單的囑托了我幾句,我就急慌慌的上了車,為的只是避開他們的目光。可愛的糖糖一遍又一遍的喊著:加油奧!金榜題名奧!大家都笑了。可是,再愉悅的心情還是會被緊張給壓下去。我們即將面臨的,是我們一直努力為之奮斗的高考,是被喻為千萬人單槍匹馬過獨木橋的高考。我們忐忑,不安,焦慮,生怕出現什么紕漏而無法追逐我們的夢想。面對著即將到來的是陌生未知的可又如此重要的一件事情,說真的,比動力更多的是壓力,比信心更多的是憂慮。車緩緩移動,看著道路兩旁的認識或不認識的老師、家長,以及送行的學弟學妹,基本上一車的'女生女生都被情緒感染了,莫不是紅著鼻子和眼眶的。大家不敢多說一句,都拘謹著,但又怕自己的小情緒影響到別人,都在相互寬慰相互體諒著。此時此刻,我們是追夢赤子心,更是比肩的戰友,將與高考這個共同的敵人展開一場“生死存亡”的較量。青春如果有顏色,那么一定是紅色。

      所幸,高考期間,一切順利。

      現在,我躺在床上,舉著手機碼著字。應彤彤老師之邀,寫了洋洋灑灑這些文字。其實,我也覺得太過啰嗦,畢竟文筆不好,但她說無論如何要寫出自己的真情實感,關于高考關于青春。一時感發,竟無法收住。管他呢,就這樣寫了吧,哈哈。

      說起彤彤與我的緣分,我倆真算是相愛相殺。想到高二分到她班上,我是一萬個不情愿的,估計她知道我到了她班上,也是萬分頭疼的吧。(確實,我生性不羈,甚至可以用問題少女來形容,高一高二也給老師惹了不少麻煩,讓他們為我操了不少心。)可是,通過一學年的相處,我自信,我跟她對彼此都改觀了。她也許知道,不受拘束的外表下的我,也有一顆想要拼搏向上的心;我也知道,她看似強硬甚至有時是不近人情的嚴厲的外表下,有的只是對學生滿滿的愛與希冀。一年里,我們一起笑過,也一起哭過,一起鬧過,也一起吵過。猶記得,開學時因為遲到被她罰站門外,我當著全班人給她翻了一個大大的白眼;猶記得,第一次評講作文時,她對我不吝的夸贊;猶記得,運動會時,不管是在鼓號隊還是在跑道上,她和王老師拿著照相機幫我記錄下一次次的瞬間;猶記得,排演《商鞅之死》時,她聽到別人對我的非議,毫不遲疑的為我出頭……一次次交心之談,早就拉近了我們的距離,太多太多回憶,值得我咀嚼回味。想到要離開了,說不難過不懷念的,都是假的。

      雅斯貝爾斯說過:教育的本質,是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。不僅是彤彤,幾乎每一位伍中的老師都在以身作則,都是這句話的踐行者。高三上半年,成績一直不穩定,甚至市一模的時候掉到了班級倒數第四。下學期期初第二次考試,朋友去辦公室看成績,回來告訴我:她去的時候,王偉老師正在那,正好可以翻成績給她看,到我名次的時候,王老師特地停下來看了一下。這種最不經意的舉動往往最能直達人心。我是深深地感動了,在我知道或不知道的時候,老師都在默默的以我們察覺得到或者察覺不到的方式關注關心著我們,一如當初。青春如果有顏色,一定是紫色。他教會我們感恩,教會我們銘記。

      我仍記得高一時候經歷的第一次帶家長,東東老師對我說的"記得永遠什么時候,別斜眼看人",記得齊芳老師的“我不會放棄任何一個學生”,記得邵組的“自助者,天助之”,記得闖哥的“大有可為”,記得張旭老師的"我只會教書",還記得太多太多…不一一贅述了。

      不管結果如何,從小到大的每一位老師,我都記得,并且由衷的感激你們。感謝你們見證并參與了我的成長。感謝經歷,有幸擁有。

      塵埃落定。青春也隨即而來的踏踏實實的踏上了虛無之路。但是此刻,青春是綠色,孕育著希望。

      伍中三年,我知道了擁有一個明確的目標與夢想是一種怎樣的踏實感,我也明白怎樣面對追夢之路上接踵而至的挫折與壓力,我也嘗到了苦澀與歡愉,無關風月,有關青春,有關夢想。這將是我踏上大學乃至社會后可以一直保有的財富。

      高考很短,人生很長。但,鮮花怒馬少年郎,少年不懼歲月長。

      最后,希望所有同學都可以考取理想大學,不負勇往;希望學弟學妹奮斗每日,珍惜每日,不留遺憾;希望老師身體安康,工作順利(再也遇不到我們這樣調皮任性難管教的學生了哈哈哈),希望母校愈加輝煌!

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