（精）青春作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
黃昏無霞，無以為黃昏。青春無你，無以為青春。
——題記
我曾生活在狹小的空間里，眼前不過一方單薄天地。后來有幸識你，得見浩大江山，乾坤萬景，人間青蔥。
記得我和你一起參加了學校舉行的遠足活動。那天，陽光親吻著我的發梢，暖風吹拂著我的臉頰。路旁丁香葉落歸根，梧桐高大挺拔，銀翹葉黃發亮。每個班輕揚的歌聲一陣又一陣，每個人開心的笑聲一陣又一陣。你拉著我的手，嘴角淺笑，眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺，我只記得你的微笑，溫暖如風。
還記得你我分別的那天下著雨，豆大的`雨珠擊打在青石板上，昏沉的天空有飛鳥掠過，細微的水粒飛濺在褲腳上，我小跑著，眼睛搜尋著你的背影，我忽然看見了你，我大叫著你的名字。你轉過頭來，眼睛里溢滿無奈與悲傷，眉心擰到了一起。我靜靜地看著你，時間仿佛定格在那一瞬。
我知道，你有你飛翔的天空，你也有你的無奈與苦衷，那些情愫，那些難過，那些憂傷，我都會用淚水來珍藏。
此刻的你，或許早已沉睡于夢里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光，蹁躚到你的窗前，只為看到你熟睡的臉龐，多想化作夜空中最亮的星星，輕輕落入你的夢鄉。
青春是場無悔的盛宴，縱使四季交替，星月輪回，也改變不了笑顏如初。無論是漆黑深邃的夜晚，還是冬雪初化的早晨，記憶里陽光映照下你的側臉，溫暖了一顆凝結成霜的心。好想讓你知道我一直在努力，好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前，與你并肩，一路同行。
我與你相遇的冬天，就要來了。再也沒有你的冬天。
青春作文 篇2
一
喂，青春停一停
不是說好和他一起同行的嗎？
你為何要加快步子，離他而去？
你可真不夠義氣，真不講信用啊！
嗯，你說他走路太慢，閑話太多，思想太亂！
哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。
可是他也不想這樣虛度光陰啊！
他原本是一個快樂，陽光，勤奮而又帶點稚氣的男孩。可是自從他踏入青春，他的.生活就變得堅硬了，麻木了。
面對事情，他有時顯得嚴肅而又呆滯，但有時他又顯得懂事與可愛。他有時顯得孤僻而又失落，但有時他又顯得歡樂與陽光，他有時顯得脆弱而又惆悵，但有時他又顯得堅強與勇敢總之，他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復雜
二
記得有兩次
原本是一點雞毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉反側，不能入寐
第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解
他明知自己有成語字典可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿他認為自己是天才“知百事，通萬物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝
第二次，是班上兩個同學的交談
他原聽見別人沒有說他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想
他會把別人的嗤笑當作取笑，會把別人的冷漠當作仇恨直到別人都來崇敬與揄揚他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足
三
別人說他是一個怪癖，我行我素的男孩
可是他總是不承認，總要用精密的面紗來偽裝自己
傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗
可是這時，他突然發現：原來自己的青春，已過了一大半
于是，他并學會了抱怨，責怪，推卸與譴責
他渴望青春能停一停，但是他殊不知當初青春已給過他機會來彌補，可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉，浮想聯翩白白浪費了自己一半的青春
現在他將用自信，快樂與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚兒，永遠珍惜著自己的池塘！
青春作文 篇3
記憶中小時候自己是一個特別調皮，喜歡惡作劇的孩子。
在家鄉玩鬧的日子，是我最無拘無束、最美好的童年時光。有時想想，那時的自己真的鬧了很多笑話。和弟弟一起把村里的小雞崽抓起來，用自以為是愛的方式，給它們洗澡，喂我們最喜歡吃的巧克力。回家的時候怕它們亂跑，于是便在沙堆里挖了一個大洞，把它們放進去并掩埋好。我們把它們安置在當時自以為“最安全”的地方，結果后來卻發現它們都死了，那時心里又害怕又疑惑，害怕的是鄰居會追究小雞的死，疑惑的是它們是怎樣在最安全的地方遇上危險。
和一大群朋友，偷偷竄進別人的田野里，挖了很多番薯。而我們居然毫無作賊應有的心虛，竟然就在附近找來一大堆稻草，心安理得地烤了起來；曾經為了一個大而沒有熟透的番薯爭得面紅耳赤，并惡狠狠地丟下一句：“我再也不和你玩了。”結果一轉眼便又一起沖進河里摸魚；偶爾回想，當初的做了很多現在看起來是“壞小孩”才做的事情，卻成了我最懷念的時光，那時的自己，無限勇敢。
后來，離開了家鄉，我在鋼筋水泥的城市中穿梭著，腳上的土地更堅實了，可我卻覺得自己走得那么不踏實。記憶中每一個炎熱的夏天，都會有一群叛逆的孩子，翹課，抽煙，上網吧，通宵達旦地和自己所謂的好兄弟游蕩在靜默的街巷，而我，就是那其中一個孩子。在夏日的炙烤下，我變得那么地不安與躁動。
學校的低矮圍墻已經困不住身高有一米七的`我，只要我略一攀援，便能翻出圍墻；老師早已沒有了小學時的威懾力，因為我再也不怕他“請你家長下午來我辦公室”；爸爸媽媽也不能每天監督我完成作業，因為我的作業，他們早就不會做了。青春期的叛逆讓所有人都對我無望地搖頭嘆氣，只是有一天我突然在那些習以為常的失望里，讀懂了爸爸眼中那種恨鐵不成鋼的無奈與辛酸。
慢慢地，鋒芒一點點地被消磨成鈍刃，叛逆一點點地被調教成乖巧。我如中國千千萬萬個普通的孩子，拼命地擠在高考這座獨木橋上，如父母之愿考上了大學，上著自己喜歡的課，寫著要回想很久才能動筆的作業。
回首往年的自己，仿佛置身于一部老電影中，而我作為一個局外人從泛黃的膠片中尋覓著舊時自編自演的故事。
也許當初最苦楚的因淘氣而受到的批評責罰，此時回想卻成了最值得炫耀和開懷大笑的資本；也許當初最為幸福和歡樂的一些時刻，回顧時卻在心里聚集了揮之不去的愁緒——因為我們已經長大，再也回不去了。
青春作文 篇4
吃過晚飯，我和媽媽出來散步，偶然經過學校，發現里面燈火通明，好不熱鬧！我們感到非常奇怪，于是就走進去看個究竟。原來學校的田徑場現在對外開放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在學校里健身，尤其以老年和中年的婦女居多。
看小廣場上已經安置好了電燈和錄音機，老人和婦女早已整齊地排好了隊形，8列縱隊，7列橫隊，隨時等待音樂響起。當音樂響起，大家像得到了命令似的，隨著節奏有序地舞動起來。排在前面的人動作做得很到位，步伐完全一致，可見她們已不是練習一天兩天了。排在后面的顯然是新加入的，她們的眼睛緊緊地盯著前面的人，有時一陣手忙腳亂，然后又趕緊跟上，毫不懈怠。突然前面的`隊伍里傳來“一二三四，二二三四……”鏗鏘有力的口令。原來是一位領舞的老爺爺，在動作要變換的時候喊口令來提醒大家。大家知道后就呼應老爺爺的口令，整齊地踩著節奏。音樂一曲接一曲，不停變換旋律，婦女們的舞姿也不斷的變化。一段舞曲結束后，一些跳得不是很熟練的婦女在原地細心地練習毎個舞步，還向身邊的人請教。一位熱情的阿姨邀請媽媽也來跳，說著還示范給媽媽看，手把手地教媽媽。那些跳舞的阿姨毎個人的臉上都洋溢著笑容，容光煥發，好像回到了年輕的時候。據說，這支跳舞的隊伍由原先的十多人在幾天里面就已經發展為五、六十人的隊伍了。這一支支青春的舞曲，就像青春的號角，召喚著人們想著青春進發！
月光下，田徑場像披上了一層銀紗。人們漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，緩緩地漫步；幾個老奶奶并排行走在跑道上，相互問候并談論著家里的瑣事，你一言，我一語，不知不覺一圈已經走下來了；一對祖孫相互攙著手，孫女依偎在奶奶懷里撒嬌，說著今天發生的有趣故事……跑道上彌漫著溫馨的一幕幕。
孩子們一會兒竄到梯子上，一會兒掛在桿子上，一會兒攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”，有的在打沙仗，有的在堆沙堡……
青春在召喚，誰能拒絕？來吧，大家一起來吧，奏響青春的琴鍵，舞動青春的彩練，踏出青春的舞步，擁抱青春的明天吧！
青春作文 篇5
苦澀的青橄欖藏著我苦澀的愛戀。
幸福的時光總是那么短暫，
猶如這一味苦澀的青橄欖。
那一年他15我13，就這樣相遇了，又相戀了。我永遠忘不了他身上的淡淡清香，忘卻不了他一直孤傲的背影猶如我冰冷的心境。
我們相遇了，彼此的心扉也敞開了，開始向對方傾訴這種種苦澀的回憶。漸漸的，他孤傲的身影變得謙卑了，我冰冷的心境也慢慢融化了。
可青蘋果始終是苦澀的.，那時的我們都不夠成熟，不懂得如何珍惜。于是，我們分手了……
現在，我們又相遇了，彼此也都改變了。變得更成熟，更穩重，更加懂得珍惜了。我們還是好朋友，還是彼此的閨蜜。
我們一起告別了過去，告別了那苦澀的青春橄欖，把那些屬于我們的回憶珍藏在了心底……
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