成長勵志的作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長勵志的作文，歡迎大家分享。
成長勵志的作文1
“不經歷風雨，怎么怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功...”每當我遇到困難，想要放棄時，腦海中總浮現出這句歌詞。對它，我感觸很大。因為歌詞，往往是最感人心弦的。
風雨，在我眼里，亦是成功的代名詞。風雨與成功并兼，風雨，是生活對我們的考驗，是知識對我們的考驗，是家人，老師，同學對我們的考驗。如果越過這道坎，我們所面臨的，將會是生活，家人，老師，同學，甚至是知識對我們的認可，對我們的肯定。既然他們給予我們信任，那我們就不該令他們失望。俗話說：一物換一物，有舍才有得。風雨，是最好的代名詞。
風雨像我的家，是我的避風港，有時候，我拿它來當擋箭牌，因為困難，因為艱巨，所以拿來當我不想學習的.借口。有時候，我拿來當擋箭牌，因為困難，因為艱巨，所以我更想突破，更想超越自我，所以拿來當我想學習的借口。風雨這個詞，似乎在我的生命中招之即來揮之即去，卻又好像很渺茫，很漫長，離我還很遠。有句古話說得好，正所謂：遠在天邊，近在眼前。
伴隨著我漸漸的成長，我也越來越堅強。在我的內心深處，那座堅強樂觀的城墻已經愈加的厚重，加固的很穩重，不容易倒了。這都源于那些年，風雨對我的打擊，對我的歷練，對我的鞭策。
成長勵志的作文2
成長之路，五彩斑斕，時光的車輪碾出一道道印子，留下一串串彩色的記憶。光陰似箭，歲月如梭，回憶的漏網之魚悄然地浮現在腦海。
猶記得那是個仲夏的黃昏，太陽公公不像正午那般熾熱，只是靜悄悄地躺在山頂，公園里的小溪最受歡迎，清澈見底，魚兒在水中自由自在地游戲。
我和爸爸興沖沖地拿著釣魚工具來到河邊。爸爸先給我拴好繩子，在鉤上掛上魚餌，一切準備就緒，輪到我大展身手了。
我學著爸爸的樣子小心翼翼地拿著竹竿，將魚線在空中拋出一條美麗的弧線。一分鐘、兩分鐘……將近幾十分鐘過去了，可魚竿卻紋絲不動，我皺了皺眉，這一舉動仿佛讓爸爸看到了，爸爸走了過來，對我說：“釣魚要有耐心哦!”我明白了爸爸的意思，只好靜靜等待。
時間伴著靜止的'魚竿和水面悄悄逝去，我的雙眼緊緊地盯著魚竿，生怕錯過了什么。咦?水面有波紋，魚線在顫動，我迅速地收回魚線，“嘩”，一條魚劃過半空，我激動地大喊著：“爸爸，我終于成功了!”
夜幕降臨，皎潔的月光如玉般沉在水底，微風拂過，蕩起層層漣漪。這一次釣魚，我不但收獲了魚兒，還得到了其他的收獲：我明白了做任何事都要有耐心，這樣才能離成功更近一步。
成長勵志的作文3
我恐懼時間的流逝，感覺生命也在一點一點的不斷消逝，我們卻無力挽留，只能夠呆呆的看著很多東西被不斷帶走，而被帶走的往往是我們很珍惜，又或者是我們還沒來得及珍惜的東西。時間過得太快，眨眼間以前那無知的少年就快要消逝不見，眨眼間我們心中也多了那么多牽盼。
眨眼間有好多好多東西裝進了我們的腦海心田，那就是成熟吧。我們長大了，父母卻老了。不經意間，當你的視線掠過他們的不再年輕的臉，他們的容顏，那悄悄爬上額頭的皺紋，那不知何時冒出來的白發，那略帶疲憊的臉頰，突然發現我們似乎從未認認真真的去凝視過他們，似乎我們真的沒有意識到他們老了。
我們給他們的關心真的太少太少。突然留意起父母的話語，以前的鏗鏘有力呢？竟然顯出幾分疲憊，竟然漸漸變得無力。我知道：這是因為我們長大了。當我們說出那句“您辛苦了”。
那句簡單得不能再簡單的話語，或許連我們自己都無法意識到心里壓抑的情緒竟是那樣的無法控制，沒說過這話的人是無法想象那種感情，那是靈魂的釋放，你也會清楚的明白你還有多少事情沒去做，還有多少承諾要去兌現，你還有多少責任要去承擔。讓父母意識到你已經長大了，就不要再繼續無知著。
或許一個人的由幼稚到成熟的轉變僅僅是一瞬間，那一瞬間你看到了父母眼中的種種無法言說的感情，那一瞬間你突然發現自己不再是需要什么都靠父母的孩子，哪怕是我們還不夠成熟，還不夠獨立，但我們是真的長大了，我們真的該做些什么了。
爸媽的眼中，我們一直都是孩子，需要照顧的'孩子，需要他們付出一切的孩子。可是有那么一瞬間，你會讓他們意識到你長大了，是真的長大了，他們會驚慌，會不知所措，哪怕他們希望著我們長大。當我們不再依賴他們的時候，他們又該做什么，他們又為了什么去努力，他們會意識到自己老了，是真的老了。
而這一切都是我們讓他們意識到的，也就是說：把他們變老了的人，不是別人，恰恰是我們自己。時間都去了哪里？爸媽的時間獻給了我們，獻給了這個家。而現在，我們的時間已白白浪費了十幾年，我們不要再浪費下去，不能再無知下去，不能讓父母意識到了我們的長大卻還為我們付出著。
長大吧，長大了就做出個長大了的樣子。是我們浪費了時間，我們得承擔起責任，我們要加油，我們要努力，我們不是小孩子了……
成長勵志的作文4
人生來就有一個敵人，這個敵人就是自己。世間上最難的事，不是如何超越他人，而是超越自我。
毛蟲超越了自我，便可化蛹成蝶；竹筍超越了自我，便可長成翠竹；依米成超越了自我，便可沙漠綻放。
如果無法超越自我，又如何超越他人呢？
假如貝多芬終日沉陷于耳聾的低谷之中一蹶不振，又怎么會有被稱為“人類音樂史詩”的《第九交響曲》的誕生；假如畢加索恪守父親要求他的死板的畫法，思想僵化，又何來令世人為之稱奇的抽象式畫法；假如愛因斯坦束縛于牛頓所創立的經典物理力學的殿堂，頂禮膜拜，又哪有令人類認識再次飛躍的《相對論》；假如李白醉心于別人眼中的“飛黃騰達”，沒有那“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的灑脫，又怎會有“斗酒詩百篇”的傳奇……
古今中外，名人名家都是超越自我后，才取得了超越前人的成就。當然作為一個普通人，我們同樣也可以完成自我的超越。
吳菊萍在孩子墜樓時的奮力撲接，克服了自己對危險的恐懼，也完成了愛的超越，塑造了“最美媽媽”；白方禮退休之后，通過騎三輪掙錢的方式，資助多名貧困學生，無畏于別人的流言蜚語，做自己認為正確的事情，完成了對仁的超越；張莉莉在汽車撞向學生時，奮不顧身推開學生的壯舉，完成了對義的.超越，成就了“最美教師”。再有郭晶晶堅持八年，走出了伏明霞的影子，開始了自己的“跳水皇后”時代；李安堅持了四載，在最艱難的時刻也堅持自己的理想，才最終完成了《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》等影片的拍攝創作，走上了奧斯卡最佳影片的領獎臺，成為華裔導演第一人。他們堅持自己的方向，不隨波逐流，不左顧右盼，在每一次超越自我中實現人生的飛躍，在每次礪練之后的讓自己的人生更美。
海明威說：“人不是生來就被打倒的。”而我要說：“只要活著，就應該戰斗，而最應該戰勝的就是自我！”也許自我超越是一個人痛苦而漫長的過程，它并非一蹴而就，有時甚至還會有所倒退。但無論如何請堅信，堅持做自己，不輕言放棄，陽光就不再微弱，溫暖襲面迎身。走在人生的路上，超越自己，成就每一個不平凡的我們！
成長勵志的作文5
新學期將至，辦《小作家專刊》是必做的功課。與往年無憂不費勁地全程印刷相比，今年可是與眾不同——除文字印刷外，其余的是我自己制作的。
校文
為了不因為幾個錯別字、錯用詞前功盡棄，文章還是得煞費苦心地校一遍。我全神貫注地盯著顯示屏，用比看考試閱讀題還要認真的態度閱讀著。我耐心地看，不放過句末每一處標點，注意著文字中每一點異常。哇！好低級的錯誤！第一個“非法入境物”被揪了出來。把“得”打成了“的”，我快速地改正過來，接著一絲不茍地審完了稿。沒錯了，好開始排版。
排版
排版是個細致活。我打開word，參考往常的經驗，把頁面布局設置成了橫版，縱分三欄。把文章復制粘貼上去。天哪，這是什么情況？我看著比字典的.大頭字還大一圈的字號，比解應用題要用的留白還要大許多的行距，不由自主地驚呼出了聲。沒事，失敗是成功之母，調吧！9磅小得像螞蟻一般，讓人沒法看，，磅又大得撐不下，磅，咦，怪合適，就用這個了。間距怎么調，我得找一找。字體里？不在。頁面布局里？不在。段落里？呀！終于找到了，真個是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”打開之后，我便又如見到敵方新型武器一般——完全地蒙了。那東西形形色色，五花八門，令我眼花繚亂，不知如何是好，什么固定值，二倍值，最小值……啥樣都有。二倍值那夠做應用題的行距，固然是不可，最小值的話兩個字連在一起，亦是不可。用固定值吧！我如履薄冰地嘗試了一下，3磅？這像疊羅漢一樣疊在一起的像字嗎？那就比原字號大上3磅，磅？倒是差不多，磅，正好，就這個了！
再弄幾張圖片吧！我打開了百度。這張，太花！這張，太簡單！我挑來挑去，挑出幾張精致、美觀的圖片，粘貼到后面。最后，在頁眉寫上小作家專刊與我的姓名！好了，排版結束！
上色
打印出來了，開始上色吧！先在文字下方用彩鉛襯出一些淡淡的色彩，用彩筆畫出一條花邊，給精心挑選的圖片添上色彩，好了，完工。
耐心，細心，發現力。這次，我受益不小。
成長勵志的作文6
在我的成長過程中遇到過許多事，有一件事使我至今難忘。
去年夏天，我第一次學游泳，因為怕水，所以學了一次就半途而廢了。今年暑假，我暗下決心，一定要學會游泳。一開始學悶水，我剛把頭伸進水里，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來。教練見了，和藹地對我說：“剛開始都這樣，多練幾次就習慣了。”我鼓起勇氣，按照教練的要求，反復練習，終于學會了悶水。在接下來的日子里，教練耐心地教我自由泳的手腳練習。開始學習時，由于沒有掌握要領，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來邊說：“手腳注意協調，身體保持平衡。”我害怕嗆水，便不敢朝前游。教練見了，鼓勵我說：“別害怕，你一定能行的。”聽了教練的`話，我放大膽子，照著教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經過我的努力，在教練的悉心指導下，我克服了重重困難，終于學會了自由泳，拿到了游泳合格證書。現在我不僅會自由泳，還會蛙泳和潛泳呢！在碧波蕩漾的泳池里，我像魚兒一樣歡快地暢游。
通過學游泳，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要認真地去對待每件事，你一定會成功的。
成長勵志的作文7
青春是什么?青春是一朵光彩絢麗的花，是一條奔流不息的河，是一個一直在追的夢。沓沓間，我已來到詩一般的年華，14歲。今天，青春這兩個字映在學術報告廳的熒幕上，也映在了在場所有少年的心上。
我14歲的青春，始于平凡，改變于不甘。兩個月前，陽光正好，微風不燥，彼時迷茫的少年看著年級排名，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開。
細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音響起，我被雨淋濕的心，海棠依舊。步入初中，我渾渾噩噩地度過了一年，年級二十多名的我，總覺得半山腰太擠，想去山頂看看，又一邊憤怒，一邊掙扎，知道自己碌碌無為想要改變，卻沉浸于玩樂中難以自拔。每天早上在愧疚中吶喊，晚上又在后悔中沉睡。八上，偶然的一次努力讓我屹立于年級前三，一個之前從未想過的名次，但是理智還是提醒我，這是遠遠不夠的。但是，平日里我最好的朋友卻嘲諷我：“你那就是超常發揮!別人太厲害了，你再怎么努力都追不上的!”當時我怔住了，我沒有立刻去反駁他，不知是日積月累的墮落使我的自尊消磨殆盡，還是我下意識對這番話不置可否。
總說年少不懂事，傷人不自知，卻不知有多少人在謾罵中被戳得千瘡百孔。我開始懷疑自己，開始不自信，開始在大千世界中彷徨、迷茫。
暮色暗淡，殘陽如雪，夜像半透明的墨紙，漸漸鋪展開來。那晚沒有月亮，也沒有繁星，浩瀚蒼穹上不見一絲贅云，人在那樣的黑夜里，也就成了黑夜。
桌子上的書堆得很高，我看不見黑板，也看不見未來。那幾天，我腦子里反反復復地充斥著他的話，難道真的追不上嗎?我不知道，我也沒試過。當時的我沒有對自己承諾什么，或者說，我不敢對自己承諾什么。我沉默不語，但夜的沉默，如一個深深的燈盞，銀河就是它燃著的光。我開始說服自己，總用一天，我可以站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，我也能站在臺上侃侃而談。我們走在人生這個亙古的旅途，在挫折中奔跑，在質疑中涅槃，人人都可以變得萬眾矚目。
接下來的一個月，我簡直不敢相信那個整天從早學到晚，踏踏實實地坐在座位上的人是我自己。我從來未曾想過壓力大到一定程度時，能把人的潛力激發到那種地步。我本是一個活躍，外向的男孩，那段時間我卻表現得那么沉穩。我靜下心來，把每個學科的復習工作做得井然有序。事實上，我也不知道多少次處于崩潰的邊緣，翻來覆去地背書，邊背邊流淚，只是，忍不住的時候，再忍一忍，比我優秀的人仍在努力，比我差的人還沒放棄，我有什么資格說我無能為力?
期末考試結束之后，我心里空空如也。大雪紛飛，風呼嘯著，光禿禿的樹枝直直刺向天空，漫天的雪花包裹著這座孤寂的城市。我落筆寫下奮斗的時光，只是墨色淡了，沒能寫出放浪不羈，也沒能寫出未來可期。
冬日的陽光透過窗戶映入我的眼中，我眺望寂靜的天，紅了眼，“等著吧，我要你見證一個奇跡!”
要想得到未曾擁有的東西，必須去做從未做過的事情。我總結經驗，在假期中，調整心態，毫不懈怠。我抓緊一切時間，每天早上未做完的夢，不會再如曾經那樣再躺下把它做完，而是一躍而起，站起來把它做完。即使我知道我的努力可能會在無數次的頹廢中摔得頭破血流，我還是會繼續，我來人間一趟，必須看看太陽。
時間能讓璀璨的.東西黯淡無光，也可以讓隱匿的東西展露鋒芒。我賭的是我的尊嚴，拼的是前程似錦，我要讓曾經輕視我的人親口說出那三個字：“你，贏了!”
期中考試考完了，在分數還沒有公布的那幾天，我在靜默，在堅忍，在等待，在等待一樹春華秋實，在等待從未有過的雷霆萬鈞。
這一次，我，年級第一，這令所有人瞠目結舌。我笑意微微，唇畔一點酒窩若隱若現，眼角微微彎著，瑩瑩水眸映著燭光，燦然生輝。那晚，夜空中的煙火，盡情綻放，照亮了城市，也照亮了我的未來。
那時煎熬的眼淚，在今天的心底凝成雪白的鹽晶，用舌尖觸碰，還是淡淡的，細細品味，竟有一絲清甜。
我的青春，不甘平庸，天生傲骨。
成長勵志的作文8
人生中“路”有許多種，行走的方式也有許多種，但怎么走，走到哪是盡頭？每個人會有自己的答案，有些人堅持走到最后，也有人會半途而廢，有些人甚至連腳都不挪。最近，媽媽就想將我引上一條布滿荊棘，困難重重的路——執行計劃。
也許你會說，啊？執行計劃啊，沒什么呀！我們也是這樣做的啊！但它對于我來說是一個極其巨大的挑戰，我向來都喜歡時間相對自由一點的生活，不需要擔心計劃沒有完成，也可以想到哪做到哪，無須顧忌這個時段必須做什么，今天什么事還沒有做！
計劃和我之間像是隔著一堵高墻，看似很難逾越。所以當媽媽歡天喜地得提出了這個意見后，我是直接雙手比叉，扭過頭去，大喊一聲：“達咩！”媽媽眉頭一皺，順勢坐我旁邊，開始了苦口婆心地勸慰之旅，不僅僅用上了空空洞洞的大白話，“更自律，更自由！”“計劃是……”還用上了各種實戰事例，鏈接了各類書本，那精神勁兒，可以抵得上我思辨時努力的狀態了。當然媽媽即便是用上了十八般武藝，我也還坐在座位上猶豫著，一方面這段旅程我是真的不太想開啟呀，很想停在出發點，畢竟誰知道等待我的是什么可怕的歷練呢！不過另外一方面，我也意識到，自己的確需要去挑戰一下，不能小小年紀就當隱士高人吧，可以嘗試新的方法！“郭藝潼！”正當我扣著雙手思考時，不和諧的聲音就這樣橫沖直撞進了我的腦瓜，無意識的身體反應幫助我做出了回答：“好！好！——好——！
竟然已經開始了，我便想著要好好做，信心滿滿，為自己制定了嚴格的計劃，把每一天安排得滿滿當當，各種事情都要做。前幾天，我無所畏懼，奮發圖強地學習。可是沒過幾天，好好的計劃產業就似到了瀕臨破產的邊緣。我時常覺得不想動，偷工減料，計劃書也成了隱形，再也沒有被我關顧。理所當然在回顧計劃執行情況的那天，媽媽的表情也越來越凝重，空氣像是結上了一層薄冰。我閉上了眼睛，已經準備好了迎接可怕的懲罰。但是意料之中的罵聲并沒有降臨，我好不容易克服了恐懼，小心翼翼地睜開了一只眼睛，發現媽媽只是看著我，并告訴我計劃不是用來給我吹牛的，如果執行遇到困難時，適時地調整計劃，這樣才便于腳踏實地去做，保證計劃的實施。然后又是一碗心靈雞湯，當然我喝得還是挺甜的。
我再一次重新擬定了計劃，把事情的密度和難度有所下調。之后的'幾天，我依然奮戰在學習的一線，擼起袖子加油干！可是，萬惡的可是……，又改變了我的行動軌跡！執行力的下降，讓我發覺這樣固定刻板的計劃對于一個崇尚自由的人來說，真的形同枷鎖。每天做著計劃上的事，卻提不起精神勁兒。
正當我又快要泄氣時，媽媽告訴我了一個好消息，讓我放兩天假，好好想一想計劃是不是還需要繼續？放假第一天，我就像是一只脫韁的野馬各種玩，手機、電視、晚睡晚起，過得很開心，這也讓我想到，計劃也是可以有中場休息的。
我終于明白了，既然是喜歡自由一點的，那么計劃也可以適時調整的，適當地調劑一下，還能讓狀態更好，所以我選擇了制定日計劃，根據每天的狀態，制定3到4件必須完成的事，其他事情可以根據實際情況進行調整，周一到周五學習，做到高效，高質。周末就可以休息啦，好好放松放松，調整心情！媽媽也認為這樣是個不錯的法子，便于執行！
嗯，現在是周日晚上，我躺在床上，明天的情況還是未知的，未來的路也不會比過去更平坦，但我心里一點也不害怕了！
成長勵志的作文9
我喜歡天空那一直閃爍著的星星，不僅僅是它永遠閃爍著的光芒，更因為他那一直堅持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無限溫暖的陽光，不僅因為它的默默奉獻，更因為那深藏在陽光里的故事。
歲月匆匆，素年錦時，時間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感，我們因為天真無邪童年的逝去而感傷，因為如詩如畫般花季雨季的即將流逝而遺憾。
曾經只是進行華而不實的浮想，慢慢地才察覺到自己是多么的幼稚可笑；曾經任性、傲慢、倔強，現在卻為自己的無知而深感不安；曾經懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴重，現在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷地成長。
曾經無憂無慮的我，現在忽然發現母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發中也露出縷縷白發來。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發、有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現在才發現，其實朋友都是在讓著我。這時，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現在卻突然發現，老師時常在關注自己，經常叮囑同學們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業的、責任心強的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業，用心來教育學生。我也只有用心，才能夠體會得到這種心靈的感應。我又一次感動了。
成長告訴我，我不是只為自己而活著，因為關注我的人實在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經意的充實。嘗試著，經歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚。
3懵懂的歲月里我一個人默默地走，風大，雨大，還有那意料之外的尷尬無奈時常降臨，————這一切侵噬著我的執著，打擊著我的信仰，使我動搖卻又令我更加堅強。
年輕的沖動曾讓我因此滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動，但終究我仍站在這里。他們問我，為什么要這樣固執孤獨？我回答道，我只是孤單，并非孤獨！
成長是要付出代價的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現實面前顯得那么蒼白無力，即使我也是為了更好的前進，可一不小心竟致使自己適得其反。
未來不是一個未知數，也許我左右不了自己的命運與機遇，但至少也要“盡人事，聽天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時的坦然的全力以赴。夢想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著的意義所在。
最無助的時候我學會了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時的困難阻擋在這種舉步維堅的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來的倔強去抗爭去摸索，哪怕結果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有？
平淡的日子里我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反復復的，心若止水，那為何不水一樣地純凈呢？難得的一份安逸，難言的'一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落”！世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風去吧，這一刻為我所獨有！
黑云壓城或是艷陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數十載的饋贈，今不盡興，更待何時？
喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠的祝福贈予陌生的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。
于星夜擰開一盞臺燈，翻著發黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。
或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血氣而冷靜地咀嚼每一步前進帶來的疼痛或快樂，安靜地成長——安靜地等待成長后的那番風清云淡。
成長勵志的作文10
昨天，我和周子清主持了一場精彩的辯論會：“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學針鋒相對，踴躍發言，表達了自己的觀點。我也有自己的觀點，現在我就來說一說我的觀點。
我堅定地認為：人應該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔，這么小的挫折他可能都承擔不起。那么，總有一天，心中遮風擋雨的人會離開，他再小的挫折都手足無措，更大的挫折，他承擔得起嗎？他會以良好的心態去面對嗎？
這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹，雨落在大樹上，也不會滴一滴在小樹上；朔風侵襲著大樹，小樹依然不會感到寒冷。可有一天，大樹被砍倒了，小樹孤零零地立在那里。有一年洪災，風輕易而舉地將小樹連根拔起，結果可想而知……
從前，有一個叫李想的孩子。上小學的一天，調皮的'他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬分慚愧時，父母竟為他承擔責任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯誤時一直為他辯護。最終，李想兩次被學校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎？可見，順境害人。
逆境可以激發人的上進心。如果在順境中成長，那么它他就會坐享其成。如果身處逆境，他就會艱苦奮斗，努力打拼。“逆水行舟，不進則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾，但正因為這個原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來回憶道，上大學時，聽力視力都帶給她極大的不利，聽課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。
培根說過：“順境中的美德是節制，逆境中的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性。”所以，人一定要在逆境中成長！
成長勵志的作文11
我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無能。看那一只只成功飛翔的伙伴，眼中是無限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無生機。
母親安慰我，我卻沒這份耐心與毅力。望著自己無力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽。站在制高點，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心啊！他們都會飛了，而我，卻一個人孤獨著，望著他們搏擊長空。
愁苦卷襲而來，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的.磁鐵塊，而盡力而為，卻無可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失敗！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過山丘，越過高原，飛過太陽的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來臨了，星星點點的光游走在周圍，心存激動。
激動于自己的蛻變，激動于自己的高飛。低頭，我看見了成長的自己。
成長勵志的作文12
羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛 ：放棄也是美麗。”你看，月亮是美麗的，玫瑰是美麗的，萬物都是美麗的。而我今天覺得，放棄也是美麗的。
放棄——成功的帷幕
人一生下來，是善良的。可慢慢長大的過程中，就有了自私，帶給我們許多壞的影響。拋棄自私念頭，才能生活快樂。我們都有理想追求，都想得到美好的事物，但并不是都能實現。只有放棄了一些目標，甚至及時矯正原定的航向，去奮斗，去拼搏，才能取得滿意的結果。在成長的舞臺上，放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它，看到的就是輝煌。
放棄——快樂的煙霧
昨天發生的諸多不如意，就如同“今”字多了一點，成了“令”。這一點很關鍵，可能是令人不滿，也可能是令人快樂。這一點是有風險的`。當你把握不住時，為何不舍去這一點，將它永遠定格在“今”天，不是更踏實、更快樂嗎？
放棄——豁達的音樂
人總有不開心的時候。這時，你會覺得任何事情都不順眼。那么，干脆閉上眼睛，去聆聽一首優美的歌謠。放棄，雖然只是短暫的不舍，但能換取豁達的胸襟。就在這短短的放棄階段，你已經忘記了過去，去擁抱美好的未來 。
放棄——最后的掌聲
每個人都會成功。成功不在乎次數的多少，而在于質量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事，你有沒有想過：孔融為什么會讓梨？當然是出于大度。但你可知道，因為先大度，所以選擇放棄；因為先放棄，所以流芳百世，傳誦至今。我們每一次的成功，都有各自的價值。也許最終的放棄，反而能贏取最后的掌聲。
人生就是一個舞臺，這個舞臺需要努力，也需要放棄。只有學會放棄，才能登上這個舞臺；只有懂得放棄，才能自信地表演；只有領悟放棄，才能獲得鮮花和掌聲。
在生活中，在學習中，放棄了某些該放棄的，就能有所專注有所得，也才能成就一段夢想，獲取一份快樂。讓我們一起去體會放棄的美麗，去學會放棄吧。
成長勵志的作文13
不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長大，可是現在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因為每一次過年，我都會失去很多很多的東西。
而我得到的遠比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人，我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉眼之間已經長大夢與現實的落差我們還有什么剩下。
轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因為我已不再是個小孩子。
因為我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。都無法干涉。只是我很想知道，那些已經枯萎的.花朵，那些曾經鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機是否再發出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。
成長勵志的作文14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經是一個四年級 的小學生了。在這四年里，我經歷了許多的事，有傷心的事也有快樂的事，心靈 也就發生了變化。
上幼兒園小班的時候，我們都不認識，我們也都不認識老師 ，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了，我就覺得上幼兒園真不好。當時我的心靈是沮喪的。
上幼兒園中班，我們互相都認識了，也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲，當時，我的心靈是快樂的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰是好孩子，誰是壞孩子，誰脾氣好，誰脾氣壞，誰機靈，誰反應遲鈍……早晨，我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”專注寫作 ，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺。睡完覺，吃午點。吃完午點，老師就帶領我們去操場做游戲。到了下午，家長就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來。當時，我覺得我長大了。但是馬上就要上小學了，我要結束的我的幼兒園生活了，當時我的心靈是遺憾的。
上了小學，我很高興，因為我終于上學了。但是也有上了小學就應該有的煩惱困擾著我：每天作業多了；不能像幼兒園那樣光玩了，()上了學，就要學知識；要面對考試 成績不理想 的挫折 ……所以，當時我的心靈既快樂，又沮喪。
上了二年級，我的數學成績很差，每天晚上我都要接受被批評的'痛苦。當時，我的心靈是痛苦的。
上了三年級，我們不是一二年級無知的小孩子了，功課也難了起來。我們應該好好學習。我每天都會想：今天會不會考試？萬一考試有我不會的題怎么辦？……當時，我的心靈是忐忑的。
上了四年級，我們是高年級的大孩子了，個子高了，也不像一二年級那么無知了。四年級的功課很難，為了初中學起來不那么困難，我們只有拼命地學，學好基礎知識，為將來初中的學習做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事，當時我的心靈是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分，將來的路還有很長很長……
成長勵志的作文15
在我的童年生活中，有許多物品陪伴了我的成長，但是有一件使我對它產生了深厚的情感——自行車。
四年前，我才上二年級，每次上學都是奶奶騎著自行車送我去乘校車，我想著奶奶每天都要騎自行車送我上學接我放學，實在太辛苦了，所以我一直都想擁有一輛自行車，這樣奶奶就不用那么辛苦了。
那年暑假里的一天，我看見家門口的水泥場上停著一輛粉紅色的小自行車，奶奶坐在自行車的旁邊對著我微笑，我跑過去問奶奶：“奶奶，這自行車哪來的呀？”奶奶笑道：“這是寶寶姐姐送給你的，這還是新的呢。”天吶！寶寶姐姐是神仙嗎。她怎么知道我想要自行車的？“奶奶，奶奶！我要學，我要學！”我激動地對奶奶說。“好！”奶奶爽快地說。我坐上自行車，奶奶扶著坐凳，慢慢地教我騎自行車，告訴我許多要點：在起步的時候，不要兩只腳一起抬起來，先抬一只腳蹬一下再抬另一只腳；車要倒的.時候用腳撐地，往左倒左腳撐，往右倒右腳撐，不要踩在上面不動……在學習之前我本以為我會摔很多次，但聽了奶奶的話之后，我居然一次都沒摔倒。每天花上三四個小時學自行車，一日復一日地學著，直到四天后的一個下午，我腳一蹬就騎行自如，哇，我終于學會了！
從此以后，我每天騎著自行車去乘校車上學，放學再騎回來。每天做完家作都要騎著自行車去找哥哥姐姐玩，甚至禮拜天還會跟著他們騎著車出去郊游。直到我五年級的時候，我長高了，自行車太小了又破舊了，騎不了它了，但我舍不得把它扔掉，只能把它停放在車庫的一個小角落，因為它是陪伴我成長的好朋友。
如果將來有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是自行車。
【成長勵志的作文】相關文章：
成長的勵志作文10-12
成長勵志作文10-30
成長勵志作文10-16
成長勵志的作文12-14
成長勵志的作文11-28
成長勵志的作文05-17
【經典】成長勵志的作文06-09
成長勵志的作文【精選】06-07
成長-勵志作文02-08
成長勵志的作文08-12