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  1. 青春作文

    時間:2025-09-03 01:15:03 勵志作文

    【精華】青春作文9篇

      在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的青春作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】青春作文9篇

    青春作文 篇1

      愛國,是一個永恒的話題,我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力,使我中華文明屹立于世界文明之巔。

      回望歷史,無數仁人志士教給了我們什么是愛國。西漢時,匈奴經常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕,希望救民于水火之中。于是率領八百鐵騎直沖敵營,殺得匈奴軍隊連退數里。在此后的人生之中,他多次領兵攻擊匈奴,他常常馬不卸鞍、劍不離身,如此戎馬一生。漢武帝為表彰他,賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的說“匈奴未滅,何以家為”。他的愛國之心為世人所稱贊,給后人留下了一個英雄形象。

      國與家密不可分,正所謂“覆巢之下,安有完卵”。國興則家興,國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危,以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡,匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的人頂著,那么國將不復,家必破敗。日本侵華期間,城破之時,就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任,而是我們大家共同的責任。

      林則徐言“祖國疆土,當以死守,不可以尺寸于人”。我們的'祖輩為了守護這個國家,用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰勝了不可一世的美國。與蘇聯決裂后,不畏蘇聯的壓迫。而后,我國又自主研發衛星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的旗幟,守護這個來之不易的江山嗎?而現在卻有很多人罵國家、罵政府,其實他們罵的是自己的祖輩,此真不該。

      古人云“位卑未敢忘憂國”,我們雖只是學生,但我們必須同古仁人一般,以天下為己任,以青春之志,揚愛國之情,努力讀書,為報國報家福萬民打下基礎。

    青春作文 篇2

      青春的腳步就像不經意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春,意味著不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛情陷阱;不災佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災沉醉撲朔迷離的神奇傳說。

      人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著蓬勃的生機,凝聚著不竭的活力,它是熱血,激情,理想,信念。奮發向上的精神和無窮的創造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個個動人的故事;因為年輕,我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致,有指點江山激揚文字的.壯志豪情。

      上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春,但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所獲。

      也許,有一天我們失敗了,但我們不會哭。因為,我們為此努力過,并且還將繼續奮斗下去!

      是的,青春就是這樣。

      青春無悔!

    青春作文 篇3

      青春很美,像一場夢,少年的我們沉睡在夢中,嘴角浮現淺淺的弧度。夢中的我們,為樂而笑,莫過于珍貴的記憶。 ——題記

      青春很短暫,像漏斗的沙子,瞬間即逝。但,少年的她們像是一支支沾上色彩的粉刷,在這面心墻,涂上五彩的回憶。青春的時光,她們給我帶來了快樂。

      我在笑,因為少年的她們總愛引我;我愛笑,這是少年的她們與我的記憶。聽,窗邊小孩的打鬧歡聲笑語久久繚繞。

      烏云在春天真是調皮,漂浮在空中。“啪,啪……啪”,雨點滴在花瓣上,與地面一起拍起音樂的節奏。“雨勢還不太大,我遲點上學也沒關系”我暗自嘀咕。我慢慢地吃早餐,背起書包,緩緩地換好鞋子,然后打開門,雨比之前更大了,我急忙地踩回學校,一路上,雨把我的.書包淋濕了,好郁悶呀。我滿臉不高興回到教室,拿起紙巾擦書包的四周。就在這時,小炫就跑過來,裝成天氣預報員,說:“由于今日下雨了,本班上地某同學已成為落湯雞,建議本同學出門要帶雨具!”我聽到后,就笑了一下,同桌看著她的書包也被淋濕了,打趣的說:“天氣預報員,你的書包也被淋濕。”全班人哄堂大笑,我也忍不住地笑起來了。

      窗外,天空亮起來了,伴隨著笑聲,雨點又變小了,我樂在其中。年少的她們,像晴天,驅散了烏云。

      去年暑假,很多同學都十分抗議老師布置作業太多了,也包括我,紛紛用哀怨的小眼神看著老師,無奈老師說了一句;“工多易熟。”每個人都不得不接受,小珊跑過來,滿臉淘氣地說:“放學了,我們有兩個月不用回來了,走,我帶去玩。”我半信半疑,就跟著她走了,誰知道她竟然帶我去公園,買了個吹泡泡機,然后在我面前吹著幾個大泡泡,有個泡泡在她的頭上飄過,突然,爆了。我指著她的頭,哈哈大笑,她還不知道發生什么,聽我一講,就調皮地把泡泡吹過來了,碰到我的校服就破了,惹得我們笑起來了。

      余暉,染黃了半空,伴隨著笑聲,緩緩落下,我樂在其中。年少的她們,像調味瓶,讓生活多滋多味。

      青春的快樂,就在掛在臉上的笑容。

    青春作文 篇4

      “人的一生只有三天--昨天、今天、明天。昨天已逝去,并將永不重返;今天正和你在一起,但很快也會逝去;明天還未到來。”這是夏威夷島中學生上課前的禱詞。這是一種富有哲理的時間觀念。

      人的一生可能有很多遺憾:家庭里、單位里、學習上、工作上……然而青春是不允許留有遺憾的。春天有四季的輪回,而青春僅有一次。那么,該怎樣度過這唯一的青春季節呢?

      泰戈爾曾說過:“當錯過太陽時,你在哭泣,那你也會錯過月亮、星星。”青春沒有回程票,這就決定了你在青春道路上的每一步必須邁得沉穩、堅定。逝去的`已經逝去,重要的是把握好今天和明天。

      青春是一串多彩的風鈴,它時刻在召喚著自由的風;青春是一匹駿馬,跑起來四蹄生風;青春是一首金曲,唱起來紅光滿面;青春是一段勁舞,跳起來彩霞滿天;青春是一串笑聲,笑起來連上帝也羨慕。

      既然如此,何不讓青春撒個野!

      把笑容鎖在教室里,把歌聲封在作業里,把活潑埋在爸媽威嚴的目光里,把幻想壓在無可奈何的困惑里,那不是青春。

      讓青春打個滾!讓青春跳段舞!讓青春唱首歌!

      青春對你的回報,只會是明媚的笑。

      “青春是生命深處的涌流。”塞謬爾。厄曼年屆70時如是說。

      青春是美好的,短暫的,但只要你曾經擁有過,就不會覺得遺憾。正所謂“不求天長地久,但求曾經擁有。”

    青春作文 篇5

      轉眼間,初中生活也快結束了,心里有些興奮,也有些不舍,在校園中的點點滴滴也逐漸深刻起來,有時也會情不自禁的想去制造一些回憶。

      有時候自己會想起在學校里發生過的點點滴滴,回憶起上課時老師認真講課的樣子;回憶起上體育課時,同學們累得滿頭大汗,臉通紅的樣子;回憶起與同學打打鬧鬧的日子,回憶起我們再累也堅持下去的.時候……點點滴滴,記憶深刻,九年級是我們最難忘的時刻,也是我們分秒必爭、放手一搏的時刻,雖然九年級的學習壓力很大,但是我們依然沒有放棄,與同學們一起直奔中考,三年的時光,我可以說他很長,因為他有1095天,26280小時,我也可以說他很短,短的讓我察覺不到,時間就這樣不知不覺的流逝了,我們也不知不覺得要步入高中生活了,不知不覺就到了要分離的時刻了不知不覺……一切都在不知不覺中來到,真是“逝者如斯夫,不舍晝夜,"有時我不禁會想:畢業后,我還會留戀嗎?會想起這里發生的一切嗎?友誼會淡嗎?我無數次的詢問我自己,我總是會答:”一定會記得一切,一定,一定,”

      初中生活,我將要和你告別,不過我一定會記得陪我度過三年時光的同學、老師,會記得寢室中的室友,一切都是那么美好。

      初中真的很短,短的沒有來得及好好相處就結束了,如此短暫就應該好好珍惜……

    青春作文 篇6

      青春如風,我們就像沐浴風里的蒲公英,隨風飄散。去往何處,哪里才是我們的目的的,我們不知道,這正是懵懂的青春。毫無目的,飄飄蕩蕩。

      有人說,青春就是用來揮霍的,大把好青春,隨波逐流,慢慢消沉。結果,只能空悲切,徒傷悲。反思,為什么不為我們的青春畫上畫上濃墨重彩的一筆呢?

      如果給青春再做個比喻,把它比作青蘋果。看外表,青青的,稚嫩的讓你不敢去觸碰。或許再也沒有更好的顏色用來詮釋不諳世事,不懂世俗的情懷了。咬一口,帶點苦澀的味道。此刻,青春還沒成熟,如這青蘋果。

      但是,這蘋果里面卻有著和紅蘋果一樣的心,等待著時間的催化。

      掛在枝頭的青蘋果經歷過多少次的狂風的洗禮,暴雨的侵襲,依舊高高掛在高枝頭。堅持,努力是它留下來的理由,成為紅蘋果是它的目標。才知道,其實,有夢真好。

      我們現在也正在做著和青蘋果一樣的事,我們的青春或許也會和青蘋果一樣。心中有夢,不論多大挫折,始終堅定自己的信念,不動搖。

      我們的青春我們做主。青春是我們這個時代的'主題曲,盤旋在我們象牙塔的上空。懷著夢想,沖出我們的象牙塔,去追尋我們的夢吧。這才是我們的青春,這該是無悔的青春。百年之后,我們會笑著說,我們驕傲,因為我為我們的青春而努力。

    青春作文 篇7

      燦爛的陽光沾染著春天的氣息鉆過玻璃,明亮了整個教室。正值自修課的時候,教室里充斥著筆尖劃過試卷時輕輕的“沙沙”聲,偶爾還摻雜著同學交頭接耳的說話聲。

      皺著眉頭看著數學試卷的最后一題,我用手支著頭,在腦海中細細思索有關它的解法。該通過證明哪條線段間接證得結論成立?AB嗎?不行,BC呢?也不行。到底該怎么解這題…腦子糾結成一團麻線,找不到線的源頭,理不清線索。苦苦思索的我沒有注意到,窗外,明媚的陽光正照耀著一葉新綠,那綠意中包含著淡黃的嫩芽,似是立刻就要在陽光下綻開一般。

      正當我為解不出這道題而搖頭嘆氣時,眼前出現了一張便簽條,是后桌同學遞來的。定神一看,便簽條上,像是用火柴棒搭起來的字體向我傳遞這樣的信息:如果我說我有點喜歡你,你會說什么啊?開玩笑問問的啊,別當真別當真。

      嗯?我怔了怔,轉過頭去看看后桌的C同學。只見他似乎在很認真地寫試卷,落筆飛快,水筆在試卷上留下一道道墨跡,低垂的睫毛掩飾著他眼睛里的真實情感。看起來怪怪的,似乎帶著不安的意味。

      我該怎么回答…緩緩轉過身,對著桌上的試卷發呆,再無心思去答題。看著陽光打在卷子上,風吹動的窗簾也在卷上投下律動的陰影。光影交錯,流光在試卷上轉來,又轉去,規畫著單調的幾何圖形,與往常無異,仿佛現在發生的`事微不足道,它仍然沿著自己的軌道行走,回旋,離開。恍惚間,竟產生一種錯覺,仿佛這日光在輕輕告訴我,不過是小事。

      丟了焦點的的眼睛重新調距,落在便簽條上。我拿起手中的筆,一筆一畫地寫道,我沒有當真哦。結尾處,還添上了一個笑臉。抬手,把紙條置于他的桌角。隨即微微側過頭,想用余光看看他的反應,卻在不經意間撞上他抬頭時的視線,竟相視一笑。那一笑里,有一絲酸澀,一絲驚訝,一絲領悟,和七分釋然灑脫。

      心里像有重物落地,我的思緒又重新回到試卷上。不知怎的,思路竟明晰起來,原本剪不斷,理還亂的線索一條條映在腦海中,我微笑著拿起筆答題,教室中仍然充斥著筆尖劃過試卷時輕輕的“沙沙”聲,偶爾還摻雜著同學交頭接耳的說話聲,似乎什么事都沒發生過。

      沒有人注意到,窗外那新葉中的嫩黃,在燦爛的陽光下,美麗地綻放。

      如今想來,那時我的做法是對的,我沒有與好友討論應該如何回答,沒有給他明確的答案,但我想,這樣委婉的,帶些幽默色彩的拒絕是最好的方式。或許很久以后,縱使青春已過,我想起來,嘴角還會為這件小事而揚起微笑的弧度。青春中,總是不乏這樣美好朦朧的情感吧,如果處理妥當,定將成為往后憶起年少的一頁美麗篇章,在這章回憶里,有如云影般掠過的年少的我們,有淺淡的笑容,有傾城的日光。席慕容說,青春是一本太倉促的書。也許的確如此,但正因為這樣的小事,這樣美的情感,使這本倉促的書顯得精致有韻味起來。這正如青春本身是一件小事,無數的小事絢爛了青春,無數的小情感鮮活了青春。使青春這件小事在今后的回憶里,愈顯彌足珍貴。

    青春作文 篇8

      青春,像一幅多姿多彩的畫卷,有萬千景色可欣賞;青春,像一個浩瀚無邊的海洋,有驚濤駭浪可領略;青春,像一片高遠深邃的天空,有遼闊空間可翱翔。我渴望青春,期待青春,懷著一顆激動與憧憬的心迎來青春。此刻,我正站在青春的門檻上思緒萬千

      目標

      青春是一個充滿希望和創造力的地方。在這里,一切皆有可能,一切都可以重新開始,一切都將會實現。為自己立一個flag,它會像燈塔一樣指引你前進,督促你不斷學習進步。這個目標,可以是了解語文課“小樓一夜聽春雨”的清幽愜意,也可以是明白英語課中西方文化的差異,亦或是明白歷史課朝代興亡更替的原因這個目標,還可以是半期考到班級多少名,也可以是薄弱學科提高多少分,甚至是爭取比上學期進步多少名

      不管是長期目標還是每天的小目標,只要能讓自己有精神依托,有夢可追,有事可干,充實青春之路,哪怕它最后沒有實現,也沒關系,因為,這些遺憾,會成為我們青春年華里最美身影的見證。

      奮斗

      當你為自己立一個目標時,是否付出相應的.努力呢?你是否有“破釜沉舟,百二秦關終屬楚”的豪情魄力,是否有“直掛云帆濟滄海”的勇敢無畏,是否有“積水而為海”的執著堅持?“一份耕耘,一份收獲”,成功并不是我們想象中那么簡單和輕松。也許,你會風雨兼程,備受打擊;你會披星戴月,辛苦萬分;你會迷茫徘徊,失去方向但這一切都是暫時的,只要咬緊牙關,一切都會成為過去,而那過去了的,會成為青春記憶里最親切的懷念。

      請相信,當你足夠努力時,才能較為輕松地收獲成功。哪怕暫時沒有取得預期的結果,也不要灰心,不要失望,更不要放棄,相信吧,成功終將會來臨!

      站在青春的門檻上,我已準備好了,你呢?

    青春作文 篇9

      小時侯,天真是每個人的本性,小時侯,沒有太大的挫折,小時侯,有許多玩伴,小孩就像剛破土而出的嫩芽,沒有任何的修飾,而當我們步入青春的殿堂時,卻再也沒有了自然所賦予的美麗。

      剛剛升入初中,一切都是那么陌生,可就當我最無助的時候,她走入了我的生活。那是個下雨天,沒有太多的話,我們就這樣相識了。第一次見到她的感覺是冷漠、憂傷,但隨著時間的推移,我們成了無話不說的摯友。她用她燦爛的笑來安撫我,我用我熱情的心來溫暖她,我們互相幫助著,終于,誰也離不開誰。我曾說,我們永遠都不要分開好嗎?她笑了笑,眼睛里,是一種琢磨不透的神情,她點了點頭,又搖了搖頭,然后,獨自一人走開了,只留下我,呆呆的看著她離去的背影。終于有一天,我擔心的事還是發生了,她隨父母離開了這個學校,她本是可以選擇不離開的`,可是,結果確是這樣的出人意料,那一天,我哭了。她走時,什么也沒留下,甚至最后一面都沒見。于是,在少了她的日子里,我沒有了以往的爭強好勝,沒有了以往的歡樂,每天,懷念我們在櫻花樹下故事,每天,想念她那燦爛的笑。似乎她是我的另一半,少了她,日子變的暗淡了,天空也沒了顏色,甚至連星星也覺的沒了往日的光彩。這時,更喜歡一個人坐在海邊,我曾想,是不是她就在海的對岸,越過海就看見她了?望著那永遠看不到邊的海,我的心都碎了。

      后來,她來了一封信,她說,“我選擇離開,是因為人生的路上,還有許多挫折,我不能陪你一生一世,所以,從現在起,你就要學會堅強,你要學會獨自一人面對挫折,我們都已經長大了,都不是小時侯那個天真的孩子了,這一生,你要嘗遍人生百味,我只能送你一句話,一路走好。你別想我了,我相信,我們還會再見的。”看完這封信時,我已是淚流滿面,霎那間,我懂了她點頭和搖頭的含義,我也從她那,體會到了青春的滋味,我不該從此失去了往日的自我,我要更加的為之奮斗。青春,真的讓人琢磨不透,但經過這件事后,讓我成熟了,少了兒時的天真,少了兒時的無拘無束,因為,我們要開始面臨困難,但,當我遇到下一個挫折時,我不會因此而消沉,而是要揚起風帆,挑戰那兇猛的大風大浪,我會高喊:“在屬于自己的這段日子里,讓暴風雨來的更猛烈些吧,青春萬歲!”

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