鼓勵的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的鼓勵的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓勵的作文 篇1
在記憶的U盤里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認為考試題不是很難，所以那段時間沒有太認真地復習，對自己也沒嚴格要求，認為自己輕輕松松就能進年級前50，班里前3。可誰知，結果跟我想的截然不同，年級沒進前50，班里也沒進前3。當時我一聽到我的成績，我都不敢抬頭了，真想找個地縫鉆進去，心想：這次回家肯定挨批。當聽到老師說這幾天要開家長會時，我都情不自禁地想：完了，完了，成績都要通報家長了，還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉！家長會還是開了，所有家長都以知道孩子的成績，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成績有些失望，當時我真后悔沒好好復習，考試沒認真做。不過還好，我有一次補過的機會——期中考試要來臨了。
周五回家后，爸爸仔細幫我分析了試卷，同時也指出了我的.一些毛病，而在期中考試前一個星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發現了，發現了一個微笑，那是對我的鼓勵，望著爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認真，爸爸相信這次你一定可以！面對爸爸的微笑，我在心里下定決心：這次一定要進前50，班里要第1！考試的結果出來了，我以年級34獲得班里第2，對于這個成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑，那一個笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
鼓勵的作文 篇2
人在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中創造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術，又是做人的美德，被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者最好的回報。
那是在一次體育課上，我們班因沒站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時，我們都累得不成樣子了，大家都氣喘吁吁的，腳已經發軟了。接下來老師的話讓我們發出了同樣的驚嘆：“啊——”老師說：“下面是跑步比賽，會算到期中考試的成績里，按學號，五個五個的來，現在是一至五號。”我暈呀！我正是五號，我全身都沒力氣，我還沒休息呢。我腦里一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會是最后一名呀。這時候，有幾個女同學圍上來對我說：“**，加油，你一定能行的'，祝你好運。”對我說鼓勵的話的同學越來越多，他們為我加油，聽了他們的一番話，我頓時信心大增，我一直在心里說：我能行，我能行。后來，在起跑之前，他們又鼓勵我：“**，你最棒，我們為你加油，你可是我們班的女強人哦。”我很感謝她們，我已經信心十足了。開始比賽了，我跑著，跑著，只想著要堅持不懈，大家在等我的好成績，我要加油。哎，結果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。
朋友的鼓勵，朋友的鼓勵使我有信心，人在鼓勵中創造奇跡。
鼓勵呀，鼓勵呀！我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你；會在你困難時指點你；會在你痛苦時激發你。讓我們感悟鼓勵吧！
鼓勵的作文 篇3
在我的生活中，有一個人，時時刻刻都用自己的微笑來鼓勵我，她就是我的姐姐。
還記得有一次，我拿著一張考卷，上面一個鮮艷的紅色數字，嘿，是八十三，或許這是我考過最差的一次成績了，拿起成績單，細細一瞧，多少多的題目我都會啊，可是呢？不就是因為粗心大意而錯了嗎？
我用鑰匙打開家門，忽略了家人們的關懷，背著書包走回房間，關上了門，考卷放在桌子上，我趴在桌子上，頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼，就看到了那一個紅色的數字，我嘆了一口氣，看著窗外的美景發呆。
突然，一只手搭在肩上，我慌張的蓋住試卷，轉過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉，我別過目光，心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭：“考得不好嗎？下次要努力，不要氣餒。”姐姐的.微笑，如同一朵綻開的花朵，撥動著我的心弦，一顆小小的太陽驅散了頭頂的烏云，我笑著點頭，許下若言，下一次，我一定會努力的。
姐姐的笑容，就是鼓勵，帶給我了渾身的力量。
鼓勵的作文 篇4
在生活中，我們都能遇到很多人和事，別的，我都忘記了，而她，我卻清清楚楚地記得，她甚至陪伴了我整個小學。
她，就是我最好的閨蜜。記得有一次，我因考試失利，哭了一中午，除了她，沒有一個人鼓勵和安慰我。只記得當時，她在我耳邊輕輕地說道：何必這樣呢？人生中有多少場考試，如果只在意那一場考試的話，那還有什么意思呢？你看，那窗外的晚霞，從不會因為過一次陰天，而不出來。這樣，還能實現自己的價值嗎？
說罷，她拿出卷子，看了看錯題，把我的錯題全部給我講了一遍。
還有一次考試就要到了，她在一張卡紙上寫出了對我鼓勵的話，她讓我在絕望的.時候看幾眼。不久后，成績出來了，我連忙看了看，這一次分數達到了我的理想。我就問她用了什么樣的想法？她只是不說話，笑著搖了搖頭，后來的幾天，她告訴了我兩個字：鼓勵。
她就是這樣一個人，在人生跌入谷底的時候，你聽一句她的鼓勵，就會走在人生正確的路上了。此時，我想給他說一句：謝謝你，給我的鼓勵。
鼓勵的作文 篇5
最好的鼓勵 褚丁源“大家都抬起頭來，自信一點，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。班中舉行勵志歌會，6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學愿意和我一組，并推選我為組長。我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個人吧！”同學們 都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”聽到了同學們的鼓勵，我咬了咬牙：同學們都那么信任我，可不能讓他們失望啊！“好，我一定行！”我們準備了五月天的《倔強》，而且請來了音樂老師作指導。“當我和世界不一樣……”剛唱兩句，我的手心就已經被汗水所覆蓋，過于緊張的.我站的筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時大家都會盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時的我更愿意向地板一展歌喉。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關系，這是勵志歌會，要唱出自信，你作為組長，更應該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”老師的話鼓勵了我，我心想：是啊，作為組長，我應該起到帶頭作用！“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要唱出自己的自信！“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”聽到了老師的鼓勵，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學們給予我的是最好的鼓勵。
鼓勵的作文 篇6
當我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵的眼睛時，我都會充滿信心。是你的著雙眼，鼓勵著我長大，鼓勵著我去嘗試。
那是四年級的時候，我被選中參加校慶晚會文藝演出，我一聽到這個消息先是高興得“彈”了起來，然后再是開始擔心，因為有機會去參加校慶晚會文藝演出是多么光榮的事呀！但又想了想，當晚要求我表演書法即席揮毫，當晚的觀眾有全校師生、家長、老校友，當然還有校長和校領導。如果有什么差錯，會被臺下成千上萬的觀眾嘲笑，況且我也是第一次在這樣大型的舞臺上表演，這就更容易出錯……
一個月后，校慶的日子到了，雖然那天藍天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻來了，晚會的主持人說：“下面請欣賞書法即席揮毫。”臺下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時的位置站好，接著就有兩個“書童”走了出來幫我整理工具……一切都跟彩排時一樣，但唯一不同的是彩排時只有指導老師在臺下指導，但到了現在臺下成千上萬的觀眾，卻鴉雀無聲地等待著我的.表演。使得我在剛才臺下掌聲如雷時的慌張再加上現在的鴉雀無聲，我更慌了。這時，背景音樂響了起來，但我的心情還沒有平伏下來，我一緊張，差點把桌上的墨給倒了，幸好旁邊的“書童”反應及時，把墨放回了原位，我又裝作鎮定地拿起了筆，但我一拿筆，我又開始緊張了，手不斷地在抖，我向臺下掃視了一遍，當我掃視到最后一排的時候，我看到了一雙熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原來是媽媽，在她的眼睛里，我看到我自己，他的眼睛充滿了鼓勵，他的眼睛似乎在對我說：“加油，相信自己！”我頓時充滿了信心，我握著筆，寫完了那四個字，背景音樂停了，臺下再次響起了雷般的掌聲，這時我是多么高興啊！
媽媽，你永遠都在默默地用那明亮而充滿鼓勵的眼睛鼓勵著我成長，鼓勵著我去嘗試。媽媽，謝謝你的鼓勵！
鼓勵的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是個六年級的學生。在過去的12個春秋成長中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵，讓我感激不盡。
教我們三年級語文的xx老師，中等身材，烏黑油亮的長發，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的.，仿佛不停給予我們鼓勵，細巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴，我們都十分愛戴她，尊敬她。
兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵，才讓我有了向上的動力。感謝您，老師！
記得是兩年前吧，我順利地通過級里、校里的比賽，被推選到區里進行比賽。那時候的我是個缺乏自信的女孩，勝利常會被自卑占領。每每朗誦比賽完，我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚頓挫、有聲有色，而我一緊張就讀得結結巴巴、拖拖拉拉。就在要比賽的前個晚上彩排，這種自卑油然而生，做好充分準備的我因為這個，自信就從高山一下摔入深谷：如果我緊張了怎么辦呢……我……我，可知道參加比賽的選手都是數一數二的小朗誦家……唉！真討厭！我就像是一只漏了氣的皮球，耷拉著耳朵，面呈灰色，沒有一點笑意。xx老師似乎看懂我的心思，輕輕地走到我身旁，和藹地摸摸我，用極溫柔的態度鼓勵我：“葉茁，比賽結果并不重要，只要你用心地、盡全力地朗誦好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛！能戰勝自己的人，就可以戰勝任何東西。相信自己，你能行！”聽了老師這翻話，頓時一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入內心深處。老師看著充滿信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！”話雖短少，但它給予了我莫大的鼓勵！讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽，我深深地知道，這些光榮少不了xx老師的一份！
是啊，讓我們都學會感謝，感謝身邊幫助過我們的每一個人！學會感謝的人生里，是充裕的，美好的，殷實的！最后，我要深情地對我的老師說：“感謝您！感謝您的鼓勵！”
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