鼓勵的作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文 篇1
三跳運動會就要開始了,全校各個班級的運動員都做著賽前的準備。
老師把我們叫到操場的一邊,進行著最后的賽前訓練。我和幾位跳皮筋的同學撐好筋,便開始跳了起來,這時,老師跑來了,給我們跳了一個新花樣,讓我們加緊練習,給班里爭分,于是我們就認真的.練了起來,我們班里最善于跳皮筋的同學王培培兩三下就會跳了,她就去指導其他同學,不一會兒,大家都跳地滾瓜爛熟,可就我一個人不會跳,眼看就要到我們班了,同學們都用急切的目光看著我,我想:這下一定會為班級丟分的!我看了看老師,但老師并沒有批評我,而是微笑著對我說:“沒關系!老師來教你!”說著,老師就一步一步地來教我,皮筋隊的同學們為我加油,連啦啦隊也為我吶喊,于是我就耐心的跟著老師學跳,心里默默的對大家說:“我不會辜負你們的期望的!”
最后,在老師一次次對我的指導。一次次鼓勵下,我終于學會了那個動作。輪到我們班了,我們幾位同學一邊跳。一邊念詞,響亮的馬蘭開花聲在校園里回蕩……
結果出來了,我們辦會的了跳皮筋比賽的第一名,我們高興極了,一會兒歡呼,一會兒擊掌,老師激動的淚水都流了下來。
我知道,這次比賽得第一,不是因為要兩個人的功勞,而是因為我們皮筋隊,班級和老師的鼓勵,我要感謝你們,老師和同學!
鼓勵的作文 篇2
小時候,我摔跤時,是她的鼓勵,我才忍住已浸到眼眶的淚水,堅強地站了起來;長大了,我沒考好試,變得整天失魂落魄的,也是她的鼓勵,讓我有了信心。她就是我的媽媽,她的一次鼓勵最讓我難忘。
那一天,是我參加鋼琴比賽前的最后一天,我忙得像熱窩上的螞蟻團團轉,一會兒去挑選一下比賽服裝;一會兒又練一下鋼琴;一會兒又去整理一下樂譜,一切都是那么的亂。我開始越來越煩躁了,恨不得現在趕緊比賽,比完賽就可以回我舒適溫暖的家了。可現實往往殘酷,比賽提前一天是不可能的。
我處于崩潰的狀態,實在不想比賽了,所以膽怯地對在一旁幫我挑服裝的媽媽說:“媽媽,我能不能不參加比賽了呀?”我用期待的眼神望著媽媽,媽媽愣了愣,放下了服裝轉過身來,瞪大了眼睛吃驚地望著我,然后緩緩開口了……我本以為媽媽會開口罵我,所以也做好了挨罵的準備,可她卻笑盈盈地對我說:“加油!沒事的,你都走到這一步了,怎么能半途而廢,你以前的努力可不能都白費了呀,你可以做到的.!”我還沒反應過來,媽媽已經輕輕地把我擁入了懷中,她竟然以這樣的方式來鼓勵我。我的心頓時變得暖暖的,所有的焦躁都似乎離我而去了。我知道媽媽對我寄予厚望,所以便下定決心,一定要拿到這次比賽的一等獎。
第二天,經過一個下午的努力,我如愿以償地實現了愿望,獲得了這次鋼琴比賽的一等獎!這時,我看見了臺下的媽媽正拼命地鼓著掌,正在對我笑……
鼓勵的作文 篇3
有一天,一粒種子被一陣風吹到了懸崖的石頭縫里,種子絕望極了。
有一個聲音傳來:“孩子,無論遇到多少困難,都不要放棄。”“是誰在說話?”種子好奇地問,種子使勁地把身子挺了挺,看見懸崖邊傲然屹立著一棵大樹,它的樹干是那么的筆挺、蒼勁,它的樹葉是那么的`蔥綠、茂密,像一個威武不屈的大將軍。種子羨慕地問:“你是怎樣變得那么強壯?”大樹笑著說:“要想成為一棵大樹,你必須經過風吹雨打的磨練。”種子又把身子挺一挺,變成了一棵小樹,經過春、夏、秋、冬,小樹已經變成蒼翠挺拔的大樹。
大樹非常感謝老樹。因為有了它的鼓勵,大樹才會變得那么堅強。
鼓勵的作文 篇4
1) 成功是屬于最有力量的人。在這里,"力量"是指有文化、有知識、有能力。
2) 充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。
3) 從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。
4) 孩子,你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠充滿歡樂!
5) 孩子,你仍然很棒。
6) 凡事都要冷靜,不能急躁。
7) 多么希望你用心抓住每一個機會,而決不放棄成功的希望。
8) 跌倒了,要自己爬起來。
9) 當你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的。
10) 每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。
11) 一千個愿望,一千個計劃,一千個決心,不如一個行動!
12) 世界會給那些有目標和遠見的人讓路。
13) 造物之前,必先造人。
14) 與其臨淵羨魚,不如退而結網。
15) 若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的'藩籬。
16) 絆腳石乃是進身之階。
17) 即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。
18) 積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
19) 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
20) 你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你幸福人生最大的資產。
鼓勵的作文 篇5
"來!大家給這位同學打打氣!"聽,在朗朗的讀書聲的校園中,某一間教室傳來了洪亮的鼓掌聲,里面到底發生了怎樣的事情呢?
這一節課正是政治課,政治老師要求同學上臺展示背書情況。
只見大家圍成了一個半圓,老師站在角落靜靜的旁觀,臺上的一位同學因為太緊張而不時地"卡殼",就差最后一條提綱了!同組的我不禁地停滯住了呼吸,去捕捉他所說的每一個字,生怕會錯過。大家都把目光聚集在他身上,舞臺上,他就是主角。
而他卻忍不住腳尖互相磨蹭著,手緊緊拉拽著衣角,臉色蒼白,不時還舔了舔干燥的`嘴唇,雙眼漂浮不定,仿佛在思索著答案。
我的心不禁為他半懸起來,并默默為他打氣,手心和額頭都冒出了細密的汗,仿佛每一分鐘都是一個世紀一般漫長,秒針滴答滴答地響,空氣和時間仿佛都凝固了,大家一動不動,不禁咽了咽口水。
他臉部肌肉繃緊,好像被凍住了一般,然后深深吸了一口氣,支支吾吾地說:"培養良好的學習習慣要制定……"
"啊!"臺下的同學忍不住小聲驚呼,大家都松了口氣,他已經背出了前一半了!在旁邊的老師仿佛也很焦急,于是鼓舞著他,"加油!慢慢想,我們來為這同學鼓掌打氣!"我們打心底地想為他加油,于是響起了轟鳴般的掌聲。他有些木訥地點點頭,不停思考著提綱的內容,不久,他聲音干澀地說:"要制定學習時間……"他突然停頓,看向大家的眼睛,好像在詢問有沒有背錯,大家都激動得點點頭,示意對了。我的心頓時提到了嗓子眼,忐忑不安地看著他。
最終他好像恍然大悟,用手指點著空氣,一字不漏地說道:"要制定學習時間和學習計劃!"突然,掌聲四起,他在同學的鼓勵下終于把知識點的提綱背了出來,之后老師要求他大聲地重新背一遍也沒有難倒他,就好像他沒有緊張過一樣。
之后下課,我們都不住地表揚他,而他卻說,其實他很緊張,只不過是我們給予了他掌聲和勇氣,教室里的壓力仿佛都被那由衷的掌聲驅散了,所以他才得以克服緊張,把提綱完整地背出來。
然而,從這件事情發生到現在,他已經因為無數次的上臺而鍛煉地勇敢又鎮定地展示了。不為什么,只因,掌聲是最好的鼓勵!
我愛這充滿活力的課堂,更愛這美妙如歌的掌聲,以及掌聲帶給我們的無休止的團隊幸福和力量!讓課改繼續前進吧!讓我們跟隨課改的腳步共同追尋心中的夢吧!
鼓勵的作文 篇6
今天,要公布期中考試成績,我的心里好似有十五個吊桶七上八下的,聽到老師的腳步聲,我的心一下子收緊了,攥著鋼筆的手滲出了汗珠,我感覺自己的手在微微發抖,腿在打顫,我深吸了一口氣,平復了一下自己緊張的心情。
卷紙發下來了。什么!86分?看到成績,我的腦袋“嗡”的一聲,猶如五雷轟頂。我稍微遲疑了一下,將卷紙揉成一團,迅速塞進了書包。不能讓媽媽看到這張卷紙,我必須把它藏起來。一個念頭閃過我的腦海。還沒等我想好要將卷紙藏在哪兒,老師的一句話讓我的如意算盤落空了。“回家讓家長簽字。”聽完老師的話我想:這下完了,家里的狂風暴雨是躲不過去了。
回家后,我迅速地躲進了自己的房間。我躺在床上呆呆地望著窗外,大腦一片空白。不知何時,天暗了下來,剛才還晴朗的天空布滿了烏云。風吹得塑料袋、樹葉在天空中飛舞,吹得樹枝直不起腰來,發出痛苦的呻吟聲。頑皮的小雨點兒終于耐不住寂寞從烏云上跳下來拍打著玻璃窗,攪得我心煩意亂。我不知道我家的暴風雨何時到來。“吱呀”一聲門響,我被嚇了一跳,是媽媽走進了我的房間。媽媽問我:“今天怎么這么安靜,不像你啊?”我說:“期中考試我沒考好,數學只考了86分。”我的聲音小得像蚊子叫,我靜靜地等待著媽媽的責罵,可媽媽卻和顏悅色地對我說:“考不好不要緊,重要的是要吸取教訓,找出考試失敗的原因,努力改正,爭取下次取得好成績,媽媽會幫助你的,我們一起加油吧。”
媽媽的話猶如冬日里的一縷陽光照進了我的心房,一股暖流涌遍我的'全身,我的眼睛濕潤了,什么也沒說,只重重地點了點頭。在我和媽媽的共同努力下,期末考試時,我考出了令人滿意的好成績。媽媽的鼓勵,讓我悲傷時如沐春風,心情豁然開朗;媽媽的鼓勵,讓我在挫折面前變得更加堅強,對未來充滿希望;媽媽的鼓勵,讓我發憤圖強,最終到達成功的彼岸。有媽媽的鼓勵真好!
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