實用的鼓勵的作文集錦（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的鼓勵的作文8篇，歡迎大家分享。
鼓勵的作文 篇1
倘若鼓勵是風，便可帶來和煦的云。題記
在我們的成長或是整個人生中都需要鼓勵，無論是外界的鼓勵還是自己的鼓勵，都會帶來一定的信心與勇氣。而在這其中，我們也需要給予他人鼓勵。
獲得成功，外界的鼓勵必不可少。
我曾在一本文摘看過一篇故事一位一流的小提琴演奏家在指導學生時，從來不說話。每當學生拉完一曲，他總是再拉一遍，讓學生從傾聽中得到教誨。后來他收了一位學生，在拜師儀式上，學生演奏了一曲，這個學生很有天賦，簡直演奏得天衣無縫，出神入化。演奏完后，大師這次卻沒有再拉一次，反而說這個學生拉得太好了，他沒有資格指揮他。這位大師把贊揚化作鼓勵，那位學生在他接下來的演奏中始終銘記大師的鼓勵，拉得一次比一次好，最終也成為了一位優秀的音樂演奏家。由這篇故事可見，外界的鼓勵會給人帶來多大的力量與成就。
在我的成長中也有著被鼓勵的故事。前段時間，我放假回到奶奶家，果不其然，爺爺又做了他的拿手菜紅燒肉。紅燒肉又稱東坡肉，是一道家常菜，卻又十分難燒好，于是我又特別想向爺爺請教一番。爺爺聽我想學，就準備好了一系列材料等著我去學。爺爺鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人只要肯花時間，一定行”聽了爺爺的鼓勵，我迫不及待地洗好手，穿好圍裙。首先拿出五花肉切成塊，放在沸騰的水里，焯水，再撈出來。“放在鍋里爆一下。”我聽到要放到鍋里爆一下，特別害怕鍋里的油會炸出來，就叫爺爺放一下，爺爺拒絕了，說要克服，一旁看著的奶奶也鼓勵我。于是我迅速地把焯好的肉往鍋里一扔。接下來放入生姜、料酒、老抽，蓋上鍋蓋燜一下。燜到七成后，灑些白糖收汁，關火。“大功告成”我先讓爺爺嘗一下，爺爺嘗后連忙表揚我，奶奶也說：“跟爺爺有得一拼。”我嘗了一口，的確不錯，我暗暗自喜，覺得這次的成果主要是爺爺奶奶的鼓勵和支持。這次的經歷讓我難以忘懷，可想而知，鼓勵的作用和那紅燒肉的'滋味。
演奏家需要他人的肯定，才會奏出美妙的樂譜;同樣我們的成長經歷也需要他人的肯定，才會終有所得。鼓勵好似冬日的暖陽，會溫暖心靈，會給予勇氣。
鼓勵的作文 篇2
我的媽媽長得并不好看，但我愛媽媽，媽媽把我帶到這個世界。媽媽鼓勵我，讓我往前進。
我原本是不會跳繩，媽媽叫我先練起來。當時，我跳繩是這樣的，先把繩子甩過去，再跳。練了半天，還是不會連接著跳。我很失落，覺得自己好笨。這是，媽媽走過來說：“孩子，不能半途而廢，媽媽相信你一定會跳過去。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。我練了很久，可以連接跳3個，我十分高興跑回家跟媽媽說，媽媽一聲不吭，只是笑了笑。我猜想媽媽一定是讓我接著練，不要只會跳3個就驕傲，爭取跳得更多。我跑到樓下，接著練了起來。過了兩天，我可以快速連接的跳122個一分鐘。我想起媽媽對我說的話，讓我堅持下去，不放棄跳繩。
一次，我幫媽媽去買東西。可當我走進超市，想不起買什么東西。我就買了3個雞蛋。我走回家，給媽媽看了自己買的東西。媽媽溫和地說：“是買4個雞蛋，不是3個。”我傷心地說：“媽媽對不起。”媽媽并沒有生氣地說：“這只是第一步，只要下次買東西不要弄錯。”我跑回房間，開始做作業。寫下了這些字“媽媽對不起”。
快數學考試了，媽媽柔和的對我說：“還有哪些題目不會。”“這道。”我說。媽媽耐心的跟我講，就像春風姑娘拂過我的臉頰，是多么的.溫暖。
第二天，考試時我信心十足，相信一會考得不錯。
第三天，發下試卷緊張極了，看到試卷那紅紅的80多分，讓我難過。媽媽讓我仔細算，可是我沒有。在回家的路上，看到別的同學都十分開心、快樂，我卻開心不起來。
回到家，我慢慢的拿出試卷，媽媽看了看說：“下次要努力，不能再大意了。”我聽了媽媽的話，覺得自己，再仔細一點就能考好一點。下次考試，一定要努力。
媽媽的鼓勵，讓我不放棄，不傷心，不難過！
鼓勵的作文 篇3
一個微笑，一個眼神，一句話語……鼓勵有不同的方式。對于我來說，如果當初沒有姐姐的鼓勵，我將無緣見到這座城市美麗的風景。
去年夏天，我和姐姐商量好去爬翠屏山。來到翠屏山山底，從這里，我們可以看到那片“翠綠色的海洋”，我早已躍躍欲試。一開始，我便疾步快走，將姐姐遠遠甩在了后面。在大自然的懷抱中，我盡情地傾聽著小鳥清脆婉轉的歌聲；享受著交織在一起的稠密的綠葉撒下的濃蔭；尋找著草地上散發著淡淡清香的野花。走著走著，我已經累得氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的越來越沉重了，本來很輕的背包，現在也像一座小山，壓得我直不起腰來，“唉”我心想，“早知這么累，我就不來了。”雖然看到了離山頂不遠的.涼亭，但放棄的念頭也越來越強烈了。這時，姐姐趕了上來，她好像看透了我心思，微笑著鼓勵我說：“都看到離山頂不遠的涼亭了，馬上就到了。‘世上無難事，只要肯攀登’，只要有恒心，有毅力，就能爬上山頂”說著，姐姐又遞來了一個鼓勵的眼神。我抬頭看了看不遠的涼亭，就只剩一這么一點路了，干嘛要放棄呢？于是我不覺加快了步伐，漸漸的，我們看到了山頂，一步，兩步，三步……我努力地向上爬。
站在山頂的觀望臺，聽著鳥的“交響曲”，感受著涼絲絲的風吹到我的臉上，放眼望去，半個城市收視眼底。
姐姐的話語、眼神，給了我鼓勵，讓我堅持到底，讓我看到了半個美麗的城市，享受到了堅持后所給我帶來的喜悅。
鼓勵的作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師黃老師架著一副方方正正的眼鏡，手中拿著一本教科書，穿著高跟鞋，走起來“篤、篤、篤”地響。聽到鞋子的聲音，同學們就立即安靜。
上課了，老師叫我的前桌起來回答問題：“張兮帆，請你來說一下讀完這篇課文后的體會。”張兮帆只是愣了一會兒，就流利地回答了，還講得十分激情，又融入了他自己的生活實際，贏得了全班同學最熱烈的掌聲，連一向有“白內障冷臉王”著稱的黃老師也難得笑了一笑，請他坐下了。
老師又點了我同桌的名字，問他同樣的一個問題，他雖然中間老是磕磕絆絆，但終究還是回答出來了……
但到我這兒就截然不同了，我有幾次鼓起勇氣想要回答，但……卻無法說得出口，因為我有先天性結巴口吃。我怕別人笑話我，看不起我。平時我一般也不太說話，即使跟人說話，對話內容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，沒問題！”因為語言簡短，聽不出我有口吃。
但這一次提問，要回答的話，不是三言兩語可以說完的。太難了，我急得手心都出汗了，緊張得上牙和下牙都打架了，雙腳一直在地板上不住地跺著……黃老師見狀，便走到我的課桌前，關切地看著我，她的眼睛充滿著百分百對我的'信任。可這時的我，依然無動于衷，我怕等我回答問題時，被同學們知道我是先天性口吃結巴，那么這一切的一切，就全都玩完了，我會被同學們嘲笑，或者被同學們當做娛樂的話題，甚至告訴別班的同學，那我就全校“聞名”了。
黃老師一直這樣注視著我，眼睛里卻又包含著鼓勵的眼神。我最終還是鼓足了勇氣，深吸一口氣，然后一下子比較流利地說完了，還贏得了全班同學熱烈的掌聲。
黃老師那種信任，鼓勵的眼神，怕這世上再沒有第二個了，深深地激勵了我。而且，是經常出現的，如考試困難時，如，作業做不下去時。
黃老師鼓勵的眼神，是我力量的源泉。
鼓勵的作文 篇5
徐三多能夠從一名落后的士兵，成長為一名優秀的軍人，我認為這與班長對他的鼓勵和關心是分不開的。正是這種鼓勵和關心才促使他發奮圖強，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績。
對于一個人來說，鼓勵就是最大的關心，就是最大的愛護，鼓勵能夠激發一個人的潛能，產生巨大的力量。我曾經聽過這樣一個故事，一個小孩，先天聾啞，到了上學的年齡，媽媽把他送到了學校。沒過幾天，學校通知他的'媽媽，這樣的孩子無法接受教育，媽媽便把他領回了家。從此，孩子對于學習充滿了恐懼，充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對他說：“一個人只要有恒心、有毅力，就會做好每一件事。“聽了媽媽的話，孩子的心中灑滿了陽光，對未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導下，這個孩子以驚人的毅力學完了從小學到初中的全部課程，并順利考入了一所中專。
正是在媽媽的鼓勵和關心下，這個孩子成為了一名有知識、有文化，對國家有用的人才。
鼓勵是多么重要！鼓勵的力量是多么巨大！它可以改變一個人的命運哪！也許我們每一個人對鼓勵的作用都有深刻的認識，那么讓我們懷著一顆慈愛的心，去鼓勵自己，去鼓勵別人吧！讓我們一起進步，一起創造驚人的奇跡吧！
鼓勵的作文 篇6
愛是什么？我常常這樣問自己。有人說愛是力量，在最危急的時刻伸出援助之手幫助他人；有人說愛是信念，在別人遇難的時候，義無反顧地解救他人。我覺得愛是推手，總是會把你推向新的高度，他會持續在你身上投資，好讓你有所發展，同時希望你能成功，推手會慷慨地貢獻自己的時間，協助你找到自己的優點，同時會教你有效利用這些優點，總是在終點鼓舞你為你歡呼。這個人——就是我的媽媽。
記得二年級的時候，學期快結束時，馬上要期末考試了，當時我還驚喜萬分，到處宣傳“要放暑假了”的事情，卻忘了還要期末考試，一心只想著已經發下來的暑假作業快點做完，這樣可以早點玩。直到考試的前一天才如夢初醒，趕緊復習，可是已經為時已晚，來不及了，考試當天，我一點也不認真，題目亂作一通，再加上心情十分浮躁，最后連檢查都不檢查就上交了，接著便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也沒想著數學期末考試的事情，直到下午，周老師走過來跟我語重心長地說：“王子鍇，你這次數學考試好像考得不好！”我大吃一驚，心里十分害怕，心想：考得不好，媽媽一定會罵我的！時間好像過得特別快，一轉眼便放學了。回到家后，我很慚愧，趕緊乖乖地復習起來。媽媽興沖沖地回到家，趕忙問我數學考得怎么樣？我不敢隱瞞真相，只得如實相告。我本以為媽媽會生氣地罵我，但她的舉動出乎我的意料，媽媽柔和地說：“小牛，不要灰心，把明天的語文考好就行了。”媽媽給了我極大的鼓勵，那天晚上我復習得特別認真，第二天，我語文考了九十八分，正是媽媽的.鼓勵下，我才一次又一次突破難關。
我是一輛被推的車，媽媽是推手，我相信在我們的共同努力下，我的學習成績一定會更上一層樓。
鼓勵的作文 篇7
今天考場內，同樣是一個這么緊張的下午。窗外黑蒙蒙的，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面。“啪啪”聲透過窗戶，不斷傳來，進入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆.
鈴聲響起，走出考場。如釋重負般露出了一個甜甜的微笑，卻忽視了命運的安排。
周末。晴天。稀疏的'陽光懶散地四射，蕭條的秋風拂過我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績，可當班主任報出分數時我便為我的舉動感到后悔。仿佛晴天霹靂，心的深處頓時散發出一種墮落感，自責和愧疚壓得我透不過氣來，頓時，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時如入地獄，受煎熬之苦般難受，雨勢并無為之減退，反而聲勢浩大，愈下愈大。
我沉默著，半天沒有吐出一個字，我傷心，我難過，我后悔，我自責，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時此刻的我，只能沉默了。
母親看到我的沉默，也不知說什么好，只是走過來，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒有開口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。
半天，我吐出一句：“你不怪我媽？”“怪你什么呀？”母親毫不在乎地回答。“怪我考得差呀！”“你也知道你自己考得不好呀，那你應該怎么做？在這里頹廢能解決問題嗎？好好努力，準備下一次的拼搏吧！”母親笑著說完，便走開了。
我心中一震，又是沉默。
不久，我跑過去對母親一字一句地說：“您等著看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露著孩子氣，但是我很認真。
那句鼓勵的話語，時時刻刻印在我的心中，沒有遺忘過，哪怕是身臨考場，哪怕是面對挑戰。
窗外，天還是灰色的，那種奮發向上的灰色。