關于責任的作文經典【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的關于責任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于責任的作文1
早讀課上，我們看了3本習字冊，這3本習字冊，都讓我看到了學習的不同態度，不同的責任心。
第一本一拿出來，一看，只能用“亂”這個字來形容，其次就是不負責任，他寫的每個字都有些異樣，先是大大咧咧地，然后面的每個字小了許多，寫得既不緊湊，也不適當的讓字與字之間間距空的合理些。
我想之所以習字冊上有紅色的字，就是讓我們把紅字當成范例，照著上面一筆一畫的書寫出來，寫的時候可以慢一些，也不能很快、很慢，這樣就沒有效率了，用時間來做沒有任何價值、效率的事，又有何意義？而這個人就是我的同桌——王雷均。他寫的這一手字，讓我想到了他昨天練字的情景：他寫字用的是一支出水流暢的鋼筆，卻沒有好好利用起這支鋼筆，寫字的速度快得很，筆尖飛舞，“唰唰”一行字就被他寫了出來，當老師說把習字冊第七課寫完就睡覺，他更是奮筆疾書，又急又快，根本顧不上練字的質量，有是練字稍有空閑，就he第二排的覃瑤講話，說說笑笑，談笑風生。
這就是王雷均的態度——馬虎，他的極度馬虎才讓他現在成了一個毫不負責的`學生。第3本練字冊字跡工整、娟秀，她有幾點讓我很欽佩，字與字之間空得很合理，很清楚，讓人一目了然。完完全全的照著上面的字、格式認真地書寫出來，一字一字、一行一行，寫得都與那些馬虎的人如此不一樣，不一樣的更是他的學習態度，她態度背后的負責。
態度是在學習上的重點，負責不僅是重點，也是一個人所想做的目標，一本習字冊能說明白什么，能說明白“你”，你的馬虎、認真都在這種老師關注的小事上。
我們不能隨意、不能馬虎，只可以做到認真，為今天的自己負責，做到在小事上也認真負責的學習目標！
關于責任的作文2
“徐風行！回來掃地！徐風行！”走廊上，一陣接一陣的怒吼聲傳來，讓人不禁捂緊了耳朵。唉，這是我們喚回徐風行的聲音呢，別怪我們聲音大，這徐風行真厚臉皮，我們幾個人頭擠在那兒喊得震耳欲聾，他居然狡猾地沖我們一笑，完全無視召喚，坐上大人的電瓶車，一溜煙兒跑了！更氣人的是，他居然在臨走時對我們扮了個鬼臉，逃了！任我們幾個叫破了嗓子也沒用，我氣急敗壞地回到課桌旁，在“逃走”這一欄上狠狠地寫上：徐風行。心想：“這個討厭的'徐豬蹄！今天他走了，扣不了星，明天和鄭老師聯手，狠狠地罰他一筆！叫他再逃，哼！”
更氣人的事兒來了！忻天杰本來代替沈園雯掃地，可他在那兒玩，根本不如沈園雯勤奮，他還稱自己“半男半女”。連第三組都沒掃，就跑去下面搗亂，我去下面看時，發現他們把窨井蓋掀開，把垃圾使勁往里邊掃啊掃，我簡直要氣暈了！這幫男的，就是不務正業！同樣是男生，翁文樂卻兢兢業業地幫忻天杰掃，把教室打掃得干干凈凈，沒有一絲怨言，還干了搬椅子，排桌子等重活，我大筆一揮，毫不猶豫地給他加了15顆星，同時在“認真”里工工整整地寫上他的名字，該獎！他實在太乖啦！
最后，我去王荷仙檢查了一下，又去老師辦公室交了名單，確認門窗OK以后，我終于能回家了！唉，當好干部真的有點累啊！
關于責任的作文3
“爸爸媽媽把我養大，我要陪伴他們到老”。不得何時，聽到這樣一句話。現在看來，還真是這么個理。
今天，爸爸去醫院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來。媽媽去姥姥家了，我一個人在家，睡不著覺，反思一個詞：責任。當媽媽爸爸相愛的時候，我是他們的愛情結晶。
當我來到這個美麗可愛的世界的時候，他們給我無微不至的愛，小的吃喝拉撒睡，大到讀書勵志，為家為國。很小的`時候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛國愛家是我們每個人的責任。當我理解責任這個詞語的時候，是從這樣一件小事開始的。有一天，我和爸爸從樓門出來，看到一樓的電子門扳手有點松動，爸爸看時間來得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門扳手重新卸下來，又仔細的檢查了松動的部位，發現是丟了一個小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開樓門。我有點埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說：“樓門是大家的，發現問題，都應該及時修理，這是我們應盡的責任”。我覺得爸爸的話有道理，對爸爸說：“今天的做法我給您點贊”
。還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動要求到醫院照顧，說心里話，我一百個不愿意，因為爸爸他們兄妹5人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢?當我又一次表示我的抗議時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，孝順父母是我們的責任，他們把我養大，我一定陪伴他們到老”。雖然我的年齡還不能完全理解“責任”一次的真正含義，但是，我認同爸爸的觀點：做事情要盡職盡責。
關于責任的作文4
小時候，還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護下成長天真無邪。上學后的我們逐漸明白了我們每天的義務，然后從小學，到初中，再到高中，知道了我們肩上所背負的責任。成人后的我們就是去承擔起自己的責任。這是一個過程，讓我們長大成人的一斷過程。
“責任”一個巖石般冷峻的字眼，責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的`痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”，這樣的寶貴品質我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢？責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標作為學生：遵守學校紀律是我們的責任，認真完成學習任務也是我們的責任。作為子女：孝順父母使我們的責任。作為社會中的一員：我們要遵紀守法，保護環境，要做一個有修養，有內涵，有文化，有素質的人。總之，責任來源與我們身邊的點點滴滴，只有做到了這些，我們才是真正的長大了。林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
我們要做一個負責任的人，做一個將來會對社會有幫助的人。
關于責任的作文5
記得曾有說過：“上帝給你一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”
朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國廣袤的土地上，譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，扎根于黃沙厚土中，它是平凡的.，卻有一個萬分崇高的名字——責任。
有一天，班主任生病了，聽說很嚴重。她平時對我們要求很嚴格，下了課還給同學們補課，非常辛苦。她今天應該不會來了吧，我們想。快上課了，我們看著門口，想知道是哪一位老師來代課。上課了，隨著清脆的鈴聲走進來的，竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。
是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿是汗水的額頭，似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻，我們明白了，什么叫責任。
早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過飯，我把碗一推就去上學了，媽媽在家里洗刷、打掃衛生……爸媽從早到晚忙碌著，他們對我是這樣負責，是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我，什么叫責任。
每一個人都有他的責任，都要挑起自己的擔子。作為一名中學生，我的責任就是刻苦學習和加強道德修養，我要為自己負責，在人生的道路上勇往直前。
在這蕓蕓眾生的大千世界里，我們無時無刻不在為自己的責任而付出著。現在你，是否在為你的責任付出呢？
關于責任的作文6
責任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活里，但我們無法推卸責任，因為責任心是做人的基本之一。
在我一年級的時候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學校后，新學的知識我一竅不通，眼看就要期中考試了，我的成績像滑滑梯似得一路下滑，平時一直95分，現在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。 在這時，我的老師蔡老師在每個課間，每節副課，每個放學，都把我叫到辦公室，輔導我沒學到的功課，我的成績也開始反彈，直線上升。
是什么讓我成績有有了起色？除了我的`努力，更多的是老師對我們的責任心，沒有老師對我的責任心和關心，我的成績是不可能會好的。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的基本。沒有它，高樓大廈在微風中就會動搖。責任是嚴格的教官；責任也是生命傳承的保證；責任更是是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕松與快樂，卻丟失了一生的光彩。責任是人不能丟棄的使命，它永遠深埋在我們的心中，不會消失！
讓我們每個人都懷著那顆責任心，去戰勝與一次次的考驗那吧！
關于責任的作文7
同學們，你們有沒有作業沒完成的時候？曾經有沒有失手打壞一個碗或一個湯勺？有沒有有心或無心的犯過一些類似的錯誤。
在害怕、恐懼之后，你是不是想到了用說謊，來逃脫老師的批評，來躲避爸爸的“大巴掌”或媽媽的雞毛撣子。撒謊、逃避是懦夫的選擇，其實我們應該勇敢些，自己的錯誤自己承擔，從小做一個勇于負責的人。
有一個故事發生在1920年的'美國。有一天，一名11歲的男孩踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是一筆不小的數目啊，足足可以買120只下蛋的雞了！闖了"大禍"的男孩勇敢地向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說："我哪有那么多錢賠給人家啊？"父親看了看他，拿出12美元說："這錢可以借給你，但一年后你必須還給我。"從此，男孩開始打工賺錢。經過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。
這個男孩就是日后成為美國總統的羅納德·里根。在回憶這件事時，里根總統說："通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫做責任。"小男孩里根之所以成為總統里根，"責任"二字起了很大的作用。
責任是我們每個人必須承擔和無法逃避的，因為責任使我們的人生變得有意義和有價值，沒有責任的人生是蒼白且乏味的。盡管在我們承擔責任的過程中，不可避免地要承擔起壓力和面對各種困難，但一個真正能夠承擔起責任的人，是能夠勇敢地面對這些壓力和困難。責任能夠賦予他們走出逆境的勇氣和決心，做生活的強者。
關于責任的作文8
在每個人的心中，責任有著不一樣的意義。有時，責任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領略到美麗的風景;有時，責任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿了希望;有時，責任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細心栽培，用心呵護，才能成長為一道美麗的風景。
每個人的身邊都有很多感人的責任故事。今天，我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家，爸爸都會去那個山村小學，看望當初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學習用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個山村學校。學校很簡陋，只有一座低矮破舊的兩層教學樓，操場是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個洞，學習環境非常差。那個老教師爺爺頭發全白了。老爺爺告訴我，他已經在這里教了三十多年了，由于學校條件差，年輕人不愿意來。他除了教語文外，還主動開設了音樂課和美術課，孩子們可喜歡了。本來已經到了退休的'年紀，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學樓了。回去的路上，爸爸告訴我，老爺爺其實有很多次機會可以調到城里教書，可是他都放棄了。“為什么呢?”我問。“因為他舍不得那里的孩子們，他覺得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學，是他的責任。”
是的，責任，正是這個神圣的字眼，讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責任心不僅是個人成長的必備條件，也是集體和國家進步的巨大動力。我們每一個同學都應該培養自己的責任意識，把班級和學校建設得更好，將來才能為社會做出更大的貢獻!
關于責任的作文9
責任責任這個詞在法律條文上經常出現，在日常生活中也是必不可少的。例如，在一個家庭當中，父母的責任是把孩子撫養長大，孩子的責任是好好學習，回報父母，回報國家。我查了一下，再詞典當中，“責任”一詞是這樣解釋的：1.應盡的職責，2.應該承擔的過失。沒錯，這就是責任，我們應該努力做到前者，從而避免后者，即使面臨后者時，我們也應毫不猶豫地站出來，勇于承擔責任。我們的一生其實都是在完成和我們應盡的責任。只有完成了這些，我們的生命才能算是開花結果。鷹也是如此。母鷹卵下了小鷹，那么這只小鷹的責任就會隨之而來。現在，它的第一個責任就是接受母鷹的喂養，直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來越少，直到沒有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，這也是它的父母告訴它的.第一個道理，也是最重要的生存法則：弱肉強食。緊接著，這些小鷹的羽毛開始成長時，父母又會把它們毫不留情地推下山崖，迫使它們拼命張開翅膀飛翔，以保全性命，因此，小鷹的翅膀會成長，但也會受到重創。這就是鷹的第二個責任，接受現實的殘酷，拼命的飛翔來進步自己。當鷹到中年時，它會經歷另一個責任，褪變。為了延續生命，鷹必須用長達5個月的褪變來完成，那是血淋淋的場面，鷹要用自己的嘴啄掉爪子上的指蓋，再撞掉自己的鷹鉤，經歷生死般的痛苦。鷹的最后一個責任到了，與異性共同卵子，教會小鷹生存之道，重復自己的命運。這就是鷹一生所要完成的責任。我的認識是，責任是無法避免的，責任也是困難的，與其躲避，不如勇敢的面對它，完成它，完成我們人生中所要經歷的每一個責任。鷹尚且引以為志，我們又將有怎樣的作為呢？
關于責任的作文10
責任二字雖輕，意義之重是無法理解的。
人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素，卻能擔當責任，在人們的心中就能夠發光。
人有時可能因一點小小的誘惑，就失去責任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對玄宗的信任甚至超過了對神佛的信仰，國家安定富有。可自從楊貴妃出現后，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內奸臣當道，馬嵬突變，玄宗才意識到了自己的過失，可已經遲了，人們將所有的錯誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因為小小的誘惑就放棄了整個天下，責任心全失，造成了這個千古悲劇。
責任之中，一個人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的`臨終囑托，給了他人生中一個重大的責任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的指點，戳穿他的脊梁骨，卻無法動搖他的責任心，每日請等逐漸，粗茶淡飯，他無怨無悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言”的著作《史記》
其實不只是重托可以讓人堅持，親情的力量也可以。
一位母親出門購物，回來時看到兒子已經爬到窗戶上，就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩穩地拖住了生命，這既是責任。
我們每時每刻都在擔當責任，即使我們是脆弱的。
關于責任的作文11
責任，是一個人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。你做不到就是不擔責，不擔當。
剛上八年級，理化兩個學科赫然出現，我也不負母親的`眾望，當上了物理科代表，當然我也為能夠跟物理老師有更多的交流而感到興奮。
本以為課代表只需要收收作業，幫幫老師做些力所能及的事，就完事大吉了。可是，光是收作業發卷子這兩件事，就讓我改變了原來的看法。個別同學不配合和冷眼，讓我很無奈。在他們眼中，收作業好像是天大的事兒，而記名他們更是憎惡至極。他們不知道科代表的存在意義，也許他們也不懂得責任，
于是我有過很多次放棄的想法。但最后還是平靜了情緒，繼續干科代表職務。科代表科代表就是這一學科的代表，我想首先你在這科成績要優秀，其次你能為全班同學和老師服務，這才稱得起“代表”。記得有一次，我興致極高的喊著：“交作業——交作業——把物理作業拿出來。”有一名同學，在一旁冷笑一聲說，“你可真是欠，收什么作業呀？”聽到這句話我感到驚訝。我為一個好同學能說出這話感到震驚，之后我非常氣憤。為一個這么不負責的人而感到憤慨，最后我感到無奈。經歷了一番思想斗爭后，我靜靜的看了他一眼，撇了撇嘴，繼續收著作業。
我站在講臺上，雙手杵著講桌，一句話也說不出來。余怒未消的看著座位上的同學，心里很不是滋味。有的同學不懂得珍惜，更不懂得責任。我默默地低下了頭，心里逐漸堅定了一種信念，我會一直做下去不放棄，因為我找到了責任。
責任給我方向，引導我前行。讓我知道什么事兒該做，什么事兒不該做。我愈加感到隱藏在責任背后的，也許就是擔當、信念與勇氣。
關于責任的作文12
在這個社會大熔爐中，每個人都有著不同的責任;醫生有救死扶傷的責任，警察有維持社會秩序的責任，父母有養育孩子的責任，學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴著我們。
負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責任能使人贏得自尊自信，負責任能使人增長才干，負責任能使人獲得實際效益……。雖然現在每個人都在承擔自己的責任，但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮，屢見不鮮;一位老人跌倒在地，人們只當看不見頭也不回的回的走了，好不容易被好心人救起，卻把好心人當做肇事者，向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生，人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任，所以才有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救這樣令人發指的事情的發生。
在生活中，我也曾經遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地，路過的行人都只看了一眼就走了，我看見老人在地上，想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事，但看著老人楚楚可憐的樣子，我還是把他扶了起來。
在現代社會中，我們應該怎樣擔負起道義上的責任是讓我們深思的事。在我看來后果怎樣，我們都應該積極的出手相救，雖然負責人時，有時還會遇到誤解和委屈，只要勇敢的去面對，運用自己的智慧去解決困難，就能提升責任感。我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的`事，別人也是視而不見，自己會怎么想，自然而然會發出“早知今日，何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現人性的光輝，在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。
讓我們認真學習，培養負責人的習慣和精神嗎，增強負責任的意識，為將來負起我們的責任做好準備!
關于責任的作文13
“課代表給我站起來，你又不是不知道我們班的同學懶散慣了，你就只說說算了啊，你以為課代表是這么好當的啊，一點責任心都沒有，。去給我把這一課抄十遍給我，還有你們幾個，安排了任務不積極！”。還沒開始上課，老師給開始了瘋狂的掃射，不就是沒有催他們寫字詞嘛，不至于吧！
我們幾個人在后面嘀嘀咕咕，他們幾個都在怪我，可他們積極一點，可不會這樣啊，真是的，人怎么能這么沒有責任心呢？好不容易抄完了那十遍課文，手都麻木了，“看樣子老師都下班了，只好明天再交了”
第二天，還沒起來就有一陣寒風吹過，好冷。到了學校，慎重的把罰寫的課文放到老師的桌上，看到了九班的`課代表在交作業，是在紙上的默寫，就隨隨便便的放在了桌。這時，一陣風吹過，桌上的紙撲騰了幾下，差點就掉了下來，我也虛驚一場，把我的課文放在桌面上，字典壓著。剛走出辦公室，想到了九班的作業，我不能向他們那樣，沒有責任心，于是回去把他們的作業用另外一本書壓住，長舒了一口氣，“吃力的”走出了辦公室，可沒注意辦公室的老師看到了這一幕，告訴了語文老師。
“你到我辦公室來一下。”我納悶了，我沒犯什么事啊，怎么又叫我去辦公室呢？“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來嗎？”這不是明知故問嘛，我肯定不知道啊！“因為你不僅僅重新的做回了一個課代表，還找回了一樣重要的東西”是什么呢？我苦思冥想，還是沒想出來“那就是責任心。”我恍然大悟，我謝謝了老師，輕松的的走出了辦公室。
我大叫了起來，找回責任心的感覺，真的很好！
關于責任的作文14
“天下興亡，匹夫有責”這是一句誰都知道的話，也許這就是對我們學生的一個警戒，是希望我們可以學業有成，不辜負家人的栽培和希望，也不對自己多年的付出而無所回報。所以，努力學習就是我們現在的責任，也是一種對生活的追求。
學習是什么呢？就是對待上課認真聽講，作業努力完成，不抄襲，不馬虎，會加倍努力去證明自己的實力，就像是在一塊廣闊的土地上，隨著風追逐的小馬，不懂得停息，只會努力的展示自己，與自然在一起調節。
怎么么樣才能學習好呢？就是一句話：用心。懂得用心去對待學習，認真。像是對待自己最喜歡的事物，用心去體會，發自內心覺得他是重要的，那樣才會事半功倍，馬到成功。這樣的話，總比對學習只是應付自己的責任，效果收益的`要更加好。
責任，我們現在的責任就是學習。學習是我們陶冶情操的根本，是我們向上邁進的階梯，做任何事都是沒有捷進可走，只有一步一步腳踏實地地邁下去，才會有更加美麗的未來等著你去開發。責任也是一種生活，像是老師，就是認真教學；警察，就是管好社會治安；醫生，就是救死扶傷……每個都都有著自己的責任，都需要去面對，如果每個人都是去應付，那么這個社會還會有“責任”“義務”這些名詞嗎？
所以，我們應該認真面對自己的責任，不要逃避，他就是——學習。他就是一個彈簧，只要你用心，付出汗水，他就不會比你強，只會在你面前逐漸沒有了生機，任你掌握。所以學習就是我們中學生當前的任務，我們應該認真去對待。
關于責任的作文15
社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的.人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來責任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么，是責任嗎？是我的責任嗎？
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