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  1. 鼓勵作文400字

    時間:2025-12-11 20:03:32 勵志作文

    有關鼓勵作文400字匯總6篇

      在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關鼓勵作文400字匯總6篇

    鼓勵作文400字 篇1

      父親,是一個大家都非常熟悉的名詞。他,給予了兒女愛的希望,當你灰心喪氣時,他會把火苗點燃,在前方為你把道路照亮他,給予了兒女愛的鼓勵,當你面對成績單上那紅紅的50分而淚流滿面時,他會耐心地為你分析錯題和注意事項;他,給予了兒女愛的支持,每當你參加校內的各項競賽時,他會用那寬大的手掌拍拍你的.肩膀,一股暖流便會涌入你的心中,讓你充滿信心。

      我的父親,他是一個設計師,他有自己的理想,熱愛自己的工作,默默地為我們這個家庭貢獻一切,在我看來,他優秀、幽默,堅強,他總給予我鼓勵和支持。

      面臨中考了,為了節省時間學習,一個月才回家一次,忙碌的父親總是抽空和我聊天,為我減壓,和我做思想工作。學校離家有三四十公里,在校里的每個星期天,父親的身影總是準時地出現在校門口,他為我送湯,水果和各類營養品,他總是對我說:“身體是革命的本錢。”這句話后來成了他的座右銘。

      我的身體比較虛弱,經常生病,他總鼓勵我多做運動。說真的,小時候的我是很討厭他的,因為我的調皮,他狠狠地打了我,所以那時不懂事的我看見他到奶奶家時,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的懷里時,我總是掙脫,他就默默地檫眼淚,現在回想起真是不該啊!

      我愛我的父親,那種愛是我無法用言語表達的,他給予我無私的愛和鼓勵,他支持我的選擇,給予我愛的勇氣,他為我撐起一片蔚藍的天空。父親,我愛你!

    鼓勵作文400字 篇2

      世上有兩種愛,一種是鼓勵的愛,一種是嚴厲的愛。這兩種愛一直陪伴著你成長。他們會時刻提醒你,小心,注意,總結,提高。也會給你帶來靈感和創作的源泉。

      我認為如果在一個家庭中,擁有這兩個愛,那無疑會很幸福。因為被批評,就能改過來,得到正確的'指示。如果你被批評了,那你將得到母親的關心,所以很幸福。

      我的父母就是這樣的人。有一次,我考得很差,膽跳驚心的拿給爸爸看。我低著頭,希望時間快點過去,因為我害怕面對爸爸失望的口氣與批評。“怎么那么差,別人肯定比你考得高吧!”爸爸嚴厲地指責我。這是媽媽走了出來,說:“沒關系,你在努力一點,再加把勁,就肯定能考好!不是有句名言警句寫過‘世上無難事,只怕有心人’,我相信你下次一定能考比這次好!聽了媽媽的話,我又重新振作起來。是啊,只要我再加油,復習再認真點,肯定能考好,一定要吸取教訓。

      在我的生活中,一直有批評與鼓勵的話隨風飄進我的耳朵里。父親是如此的嚴厲、謹慎、客觀、理性。母親又是那么慈祥。當我一次次考差時,母親也還是一如既往地鼓勵我,“加油,再努力,沒事,‘世上無難事,只怕有心人’,我相信你下次一定可以考得更好。”“怎么又考那么差,一定又沒有仔細審題,別人肯定比你考得高吧!”

      是的,父母的嚴厲和鼓勵給了我極大的幫助。在生活中,鼓勵與嚴厲是不可缺少的。

    鼓勵作文400字 篇3

      在我的成長過程中,有很多人給了我鼓勵:用微笑給予我力量的黃老師;用雙手鼓勵我爬起來的父母;用真切的話語給我真理的同學……無一例外,身邊的人都給了我鼓勵,但我記憶最深刻的還是同學的鼓勵。

      她,個子不高,相貌平平,但語出驚人,成績非凡。她就是我們班的學習委員——小昕。我和她的成績不相上下,但總是她第一,我第二。有一次,我超過了她,便驕傲起來,為此,成績又開始下滑。五年級最后一次期末考試,由于我的粗心大意,數學才考得96分,她還是一如既往——100分。從此,我下定決心,一定不能再驕傲。

      我最后還是敗了,正當我想放棄時,小昕走過來對我說:“沒關系,這點挫折算什么?!在哪兒摔倒再在哪兒爬起來,努力拼搏,就會贏的!”她的一番話語觸動了我的心靈,從此又振作起來。開學后的前幾次考試,我以比她高4分的成績名列全班第一!!!開始我還以為是自己努力得來的`,直到后來才知道,她是故意輸給我的!!!她讓我有了信心,有了勇氣,去獨自闖蕩這片無邊的分數沙漠。六年級了,我奮力學習,終于成了全班,甚至全年級第一。這回,小昕沒有讓我,一切的一切,都是我靠汗水和心血得來的。以后,我們都共同學習,共同進步!

      她,會給我鼓勵,讓我進步,所以,我要以滴水之恩當涌泉相報來回饋她!

      讓我們共同進步,互相學習吧。謝謝你的鼓勵!

    鼓勵作文400字 篇4

      有一種愛叫支持,它陪伴著我成長,讓我堅持不懈、勇往直前,不怕困難。

      從小學一年級開始,我們的班主任老師就讓我們試著做仰臥起坐。我回家就和媽媽說起了這件事,媽媽為我壓腿,她設置了一分鐘,大聲喊:“開始!”我開始做了,剛做了幾個就受不了,媽媽看我難受的樣子就馬上大聲地鼓勵我:“加油,就可以勝利,只要堅持什么都可能實現!”我以為是真的,又做了起來,我咬牙切齒地起身,媽媽又大聲鼓勵!可是我體力透支只做了八個。

      在媽媽的支持下,我不放棄,每天不都不間斷訓練,變得越來越厲害。如今我已經被媽媽愛的支持給感染了,成了全班仰臥起坐第一名。老師只要一問,別人就說我第一,讓我去參加仰臥起坐比賽。因此我從一年級到五年級都參加了學校仰臥起坐比賽,每次都是第一。沒人能趕上我的個數——八十個左右。

      還有一次,老師又叫我們練跳繩,剛開始,我也不想跳,可是媽媽又說:“你不是仰臥起坐從開始的七八個到八十幾嗎?堅持不懈也能成功;別人也不是天生就很厲害,也是鍛煉出來的啊!厲害那可是要努力爭取的.!”我也相信了,我本來只跳五十幾的,一段時間,我突飛猛進跳了兩百十三下!我相信在媽媽愛的支持下,我的跳繩水平大大提高了!

      有一句話深深的烙印在我心中——你能行,有一種愛叫——支持!讓我們在愛的包圍中,不怕困難、堅持不懈、勇往直前吧!

    鼓勵作文400字 篇5

      語言是芳香待放的花苞;語言是釋放能量的充電器;語言是一句適時嚴厲的撫慰……

      一天早晨,我在學校里認真地帶讀,我的聲音時而大聲時而小,因為我非常不自信,老師這時走進了教室,我心里緊張起來,說話的聲音有些斷斷續續的.,老師在這時發現了我,下課后,把我叫到辦公室。

      我忐忑不安地走出教室,心里想:老師可能是要教育我,還有可能鼓勵我,我猶豫不安地走進了辦公室。老師和藹地問:“雨欣,為什么你的聲音時而大時而小?”“我……我”我支支吾吾地說不出一個字來,淚水在眼眶里直打轉。“雨欣,我知道你聲音時大時小,是心里非常緊張,那你以后可以在預習時讀上四五遍。”我望著老師點點頭。“雨欣,你還有一點不足,就是不夠自信,你要相信自己,當自己不相信自己時,誰還會相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我會努力改掉不足!”我自信滿滿地說。

      一個星期以后,我再次帶讀,這次我的聲音非常洪亮,老師來了我也不怕了。老師上課時讓我讀課文,我的聲音響亮,博得了一陣陣雷鳴般的掌聲,看著老師滿意的眼神,心里高興極了!

      老師把我帶到辦公室,把我表揚了一番,說:“雨欣,你真是同學們學習對象,你真棒!”她還向別班的老師把我炫耀一番!平時她待我像自己的孩子一樣呵護著、愛護著、教育著。我心里甜滋滋的......

      老師鼓勵的語言像春雨滋潤著我幼小的心田,在學涯上引導我勇往直前!

    鼓勵作文400字 篇6

      如果說鼓勵是一部字典,那么,眼神的鼓勵是音序,它傳遞出的精神的鼓勵就是頁碼中你的苦苦尋覓。

      那是一個漆黑的.夜晚,伸手不見五指,我站在房門口,“啊,要自己回嗎?萬一路上有鬼呢?遇到壞人怎么辦?不小心摔了受傷了管都沒人管啊!”于是我轉過頭,剛想開口讓姑父送我回家,可一直沉默不語的姑姑,嘴角緊抿卻微微上揚,遞給我一個眼神,里面似乎寫著一種期盼,希望我勇敢。我長長地呼了一口氣,向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時,天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動靜了,才一閃身出現在人間,像一盞明燈,亮極了。或許是他看我孤獨,便同我一起走著吧。我回頭望了一眼,漆黑的夜里,影影綽綽的,姑姑他們似乎還站在門口,我仿佛又對上了那個鼓勵的眼神,心里瞬間升騰起一股暖意來,便轉過身向家跑去。

      天有不測風云,不一會兒月亮被擋住了,轉過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗,情緒莫名地不打一處來,我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空,像在尋找什么。突然之間,星星像被點亮一般,一顆,兩顆,越來越多,它們斜斜地灑向東南大地,我不再恐懼了,因為這時我又想起了姑姑的眼神,看著看著星星變成了他們的眼睛。

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