【實用】鼓勵的作文600字匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文600字 篇1
每一次都想實現理想,卻常常成失落與打擊相伴，看慣了那些眼角的余光中的鄙視,不過,我早學會了淡然處之。我相信,總有一天他們會換一種眼光看我。
同學,請給我一個鼓勵的眼光。
一個人表現的好壞,成績的優差,不要用“曾經”來衡量和看待。每逢過年回到老家，有小學或初中的同學遇到我，第一句話就是“你還在讀書嗎？怎么還在讀高中啊！”是的，小學、初中時我讀書是不如你們，但我有目標，有追求。人總是會變化發展的，難道不如你們聰明就不能考大學嗎？我親愛的同學們，希望你們能給我一個鼓勵的眼光。我也想考大學，即使考不上，將來也要走入社會，讀高中能增長見識，學習文化，有何不好呢？
老師，請給我一個鼓勵的眼光。曾記得讀初三時，化學老師說我笨時的那種眼光。鄙夷中帶著無奈，好像我無可救藥了。不就是叫你多講兩遍題嗎？沒有看見過化學藥品，沒有親手做一次實驗，怎么能完全明白化學方程式及化合價啊。雖然事情過去幾年了，但那種眼光，還時時刺痛著我的.心，它吞噬著我對化學的學習興趣，影響著我對老師的美好印象。老師們，請給我一個鼓勵的眼光。我們的學習即使有困難，學習成績即使不理想，有了你們那鼓勵眼光，我們會想辦法去克服困難，會時時想起老師的鼓勵。
長輩，請給我一個鼓勵的眼光。請你們不要總拿己經考上大學的人來跟我比較。我每次回家，大伯二伯總喜歡拿我跟工作了的堂哥比較。見我與別人玩耍就又提起堂哥，說他一回家就做作業，從不玩耍。還不忘加一句：“不知你今后怎么辦啊！然后回頭用不屑的眼光瞄我。”唉，堂哥都工作了還拿來比，真是氣人。長輩們，請給我一個信任的眼光吧,我會努力的。
陌生人,也請給我一個鼓勵的眼光吧。人做事也好,讀書也好,總有遇到困難的時候,你們能伸手相助當然好,如果不能,就給一個鼓勵的眼光吧,我會因此而感到溫暖,得到鼓勵,增強戰勝困難的信心。
請給我一個鼓勵的眼光吧。
鼓勵的作文600字 篇2
愛是什么？我常常這樣問自己。有人說愛是力量，在最危急的時刻伸出援助之手幫助他人；有人說愛是信念，在別人遇難的時候，義無反顧地解救他人。我覺得愛是推手，總是會把你推向新的高度，他會持續在你身上投資，好讓你有所發展，同時希望你能成功，推手會慷慨地貢獻自己的時間，協助你找到自己的優點，同時會教你有效利用這些優點，總是在終點鼓舞你為你歡呼。這個人——就是我的媽媽。
記得二年級的時候，學期快結束時，馬上要期末考試了，當時我還驚喜萬分，到處宣傳“要放暑假了”的事情，卻忘了還要期末考試，一心只想著已經發下來的暑假作業快點做完，這樣可以早點玩。直到考試的前一天才如夢初醒，趕緊復習，可是已經為時已晚，來不及了，考試當天，我一點也不認真，題目亂作一通，再加上心情十分浮躁，最后連檢查都不檢查就上交了，接著便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也沒想著數學期末考試的事情，直到下午，周老師走過來跟我語重心長地說：“王子鍇，你這次數學考試好像考得不好！”我大吃一驚，心里十分害怕，心想：考得不好，媽媽一定會罵我的！時間好像過得特別快，一轉眼便放學了。回到家后，我很慚愧，趕緊乖乖地復習起來。媽媽興沖沖地回到家，趕忙問我數學考得怎么樣？我不敢隱瞞真相，只得如實相告。我本以為媽媽會生氣地罵我，但她的舉動出乎我的意料，媽媽柔和地說：“小牛，不要灰心，把明天的`語文考好就行了。”媽媽給了我極大的鼓勵，那天晚上我復習得特別認真，第二天，我語文考了九十八分，正是媽媽的鼓勵下，我才一次又一次突破難關。
我是一輛被推的車，媽媽是推手，我相信在我們的共同努力下，我的學習成績一定會更上一層樓。
鼓勵的作文600字 篇3
當夏哥哥靜悄悄地走了，而秋姑娘也靜悄悄地來了，她揮著她手中的魔法棒，大地就穿上了一件金黃色的外衣，而這也是葉子們生命終結的時候。今天我站在一片幽靜的林子里想找回真正的自己。
那一天，我們數學第一單元測試了，考完之后，我的心情也是忐忑不安的。直到第二天，我的心情才平復下來。這次我考得十分差，只考了六十八分，這個分數像一朵黑色的云彩籠罩著我。我以為我可以考得很好，我的自信心一落千丈。我懷著沮喪和忐忑不安的心回到了家。一到家，我看到媽媽坐在沙發上看電視，爸爸正靠在床上看新聞，我本不想告訴他們我考試的成績，可老媽的火眼金睛一眼就看出了我的.心思，她問我：兒子，你的心情怎么不怎么好啊，是不是考試考得不好啊?媽媽就是媽媽，果然最懂我。我挪動腳步走過去對媽媽說：媽媽，我第一單元數學考試了，考了六十八分。媽媽聽了說：沒關系，你用功考了，就這樣吧。媽媽的話讓我沮喪的心感到十分的溫暖。我想：媽媽怎么那么和藹可親呢，這不是真的吧?!我的自信心充沛了許多，從那以后，我就認真復習，終于在第三單元考了一個九十三分。
盼著盼著，我終于把期中考試給盼來了，多虧了老媽的鼓勵和安慰給了我自信心，我在這次考試中認真做題，認真檢查，終于超常發揮，語文九十五分、數學九十六分、英語九十一分、科學九十二分。這讓老媽高興得不得了。媽媽笑瞇瞇地問我：兒子，你怎么考了這么高的分呢?我得意洋洋地回答媽媽：多虧了你給了我安慰和鼓勵，才使得我考了高分，謝謝你老媽!
是老媽的鼓勵，才使我考得這么好，我愛我的老媽，是她讓我變得更自信了。
鼓勵的作文600字 篇4
從小到大,我一直都是一個小胖子,沒有離開過老師肥胖的名單。看到以前和我一起成績落后的人，通過自已的努力有所提升，我心里充滿了羨慕嫉妒恨。于是，我下定決心要堅持鍛煉身體，一定要取得優異的.成績。
在每一天的日子中，我都會按照自已列出的項目：慢跑三圈、蛙跳、體前倔、高抬腿……
一開始，我認為這些項目對我來說太容易了，可是好景不好，我剛剛跑完3圈就累得氣喘吁吁，心想：天呀!還是慢跑3圈就累成這樣，要是一口氣全做完，豈不是要累趴下。想到這里，我輕輕地嘆了一口氣。良久之后，我決定放棄鍛煉，過回“小胖子的生活”。
第二天上學，我雖然放棄了體育鍛煉，但是我心中還是有些忐忑不安。在課間時，馬老師看到我心事重重的樣子，便把我叫過去談心。我一五一十的把想要提高體育成績但是又嫌累的復雜心理告訴了馬老師。老師聽完后對我說：“人只要堅持，沒有什么不可能。我來給你講個故事吧。以前老師我也跑不了一兩圈就氣喘吁吁。可是有一次，我和我兒子在一個特大的操場跑步，我在后面跟著他跑，心里想：我一定能堅持下來，一定能。最后，我跟我兒子跑了七、八圈。”聽到老師的這番話讓我重新點燃了希望。
那天之后，我一直想著老師說的那些話，一直堅持鍛煉，成績也有所提升。以前體育測試時，四百米是最讓我頭痛的一項，成績一直徘徊于2分外的我，但是這次竟然提升到了1分51秒，我十分歡喜。
在那一刻我明白了馬老師話中的意思：人只要有一顆堅持不怕苦不怕累的決心。就沒有什么事做不到的。
鼓勵的作文600字 篇5
在我成長經歷的過程中，有事我都已經忘記了。但有一件事至今卻令我難忘，也很開心。
記得，那是我上小學五年級的時候。語文在全班都是倒數第一，于是，媽媽便為了我的學習，而在手機上找了一個網校。于是，我便生氣地對媽媽說：“媽，買語文課程干嗎？”媽媽聽完了我的話后，便生氣地對我說：“你現在不學，將來該怎么辦啊？”沒有其它辦法，我只好接受知識的洗禮。
到了我上小學六年級，我在網校上的作文庫里看到許多篇作文。于是，我不禁佩服這些能夠發表作文的同學們，于是，我便自言自語道：“要是我也能像這些同學一樣能夠投稿自己寫的作文就好呀！”那些比我還小的小弟弟和小妹妹們竟然可以寫出這么好的文章，還收到那么好的評價。
于是，我便決定自己一定要寫出一篇很好的作文，能夠擁有許多評價和許許多多的粉絲。
于是，我發現“我要投稿”幾個字，我點進出后，便要填寫個人信息再能夠發表作文。填寫完以后，我便自己寫了一篇《美麗的龍陵巴臘掌溫泉度假村》這篇作文發表了上去，我自以為這篇不錯的文章，卻換來一個了不通過幾個字。評語便是“很抱歉，你的.文章《美麗的龍陵龍陵巴邦掌溫泉度假村》沒有通過，請繼續努力。”于是，我心理非常難快，因為我自己辛辛苦苦寫地文章居然不通過，為什么要這樣啊！于是，我決定要離開這個網站。
到了第二天，我在即將決定退出網站的時侯。心想：“老師不是說滴水石穿就能成功嗎？”我思考完后，我便想到。失敗怕什么，只要努力站起來，就能夠成功。于是，我便精心地修改了一下作文，便運用了許多介紹巴邦掌溫泉度假村文章的特點。便重新將這篇文章發表了上去。
過了幾天，我收到了一條消息。上面寫道：“恭喜你，你的文章《美麗的龍陵巴邦掌溫泉度假村》這篇文章已通過審核，請你查看。”于是，我便看到自己終于有了許多粉絲，便開心地大跳起來。
于是，我便感受到要想實現并不難。只要不怕困難，堅持努力，最終總會獲得成功。
鼓勵的作文600字 篇6
“你仍舊可以走出自己的路，更好的路！不是只有這條路！有做下去的理由，就不要說放棄！”
最美的鼓勵，最美的你。
那科等級考試得了B，從朋友那兒得知，我頓時沒有了意識。我裝作很淡定，很坦然的樣子，一笑而過。天蝎座的我是多么要強！還記得我曾經說過的話嗎？“要是考雙A，就有推薦的機會，最后一年拼盡全力考進前二十，前十！”可是，這正在燃燒并向高處跳躍的火苗被一場雨澆滅了，擊垮了。
我不停地翻書，可是做不下去。所以不停地變化著各科的講學稿，害怕身邊的老班發現我的異樣。
“你跟我出來一下！”我的軀體跟在她的后面，我知道她會告訴我什么，還是那些老套的說辭？我已經準備好了，沖她傻笑。
“你總是很極端，”這像是在安慰我嗎？“我很喜歡你做事的風格，你早就知道了成績，對嗎？”我面無表情點頭。
“不想好好學了？”
“嗯。”我覺得沒有什么可隱瞞的，我只是想說實話。
“可是現在離中考還有不少時間，這不是定局！”同學們一向認為老班是撲克臉，可她經常沖著我笑，這次也不例外。我倚在窗臺上，很懶散的樣子。什么定局不定局，我推薦不上了。“反正推薦不上了，能考上高中就算了。”
她有些吃驚地看著我，我也覺得剛才的那句話抽打著自己的良心。窗邊垂下來的爬山虎在風中搖曳，那年夏天，剛到這所中學，去年的這個地方她勸我對英語別放棄，今年我成了英語尖子生。往事歷歷在目……
“還有希望，誰能保證今年沒有新政策？再說，即使考高中也要考第一。”她依舊這么相信我，“我有種強烈的預感你能因禍得福，有做下去的理由，不要輕言放棄！”
很老套、很俗的'鼓勵，卻讓我感動，有了為自己拼一把的激情。不只有一條路，我還有別的路要走啊！有做下去的理由，就不要輕言放棄。窗臺邊的談話，窗臺邊的鼓勵，又一次叫醒了我。
靜下心來做講學稿，預習……為了自己，為了你最美的鼓勵，不再輕言放棄。
鼓勵的作文600字 篇7
大海的廣闊，因無數川流的匯集；山峰的挺拔，因厚重巖石的堆聚；花朵的動人，得益于樸素綠葉的襯托。而我在一次次挫折后不斷爬起，離不開的是身邊無數人們的鼓勵。
夜深人靜，窗外的世界早已安靜，而我書房的燈光卻始終亮著。看著墻上的鐘表指針一圈一圈的`轉動，我卻被埋在作業堆中，不得解脫。焦急涌上心頭，我眼皮打架，又開始在困意與作業之間苦苦糾結掙扎，幾乎瀕臨崩潰。
“吱呀——”一聲，門把緩緩轉動，門縫外母親憂慮的向屋里探望，輕輕的對我叮嚀到：“孩子，作業還多嗎？再堅持一下，你可以做到！”我不耐煩的匆匆應聲，母親只好無奈地離開。
物理課堂上，老師挑選幾位同學上講臺上協助做實驗，同學們的手都高高的舉著，爭相應答，我也很是積極，高舉著手，周圍的好朋友和小組組員們幫著我將手臂更加舉高，向我加油。老師點到我的名字，我激動又高興的上臺，更加認真地做起演示實驗，以至于拿起實驗器材時，甚至有些手抖。實驗成功的演示了，我緊張而又激動的走下講臺，身后傳來的組員們和好友熱烈的掌聲和與我同樣興奮的眼神。我回到座位上，卻因一時高興，忽略了那朋友們熾熱的掌聲，僅是淡淡的回應，忘記理會。
考試前一天，我有些緊張，父母來到我的身邊，向我安慰：“孩子，不用擔心，考好考壞都沒問題，要相信你自己！”成績出來，我發揮穩定，激動地向父母訴說考試結果，父母也真心為我高興。
碩果的背后，是父母的關心，友人的支持，這些在成功的光環下被埋沒的默默無聞，可始終卻是成功背后的巨大支柱。正因那聲堅定的鼓勵，令我們更加勇敢，不斷進取，那些被忽略的鼓勵，在我們前進的道路上，變得更加重要，在成功的腳步中愈發的熠熠生輝。
鼓勵的作文600字 篇8
有人說過：“鼓勵和譴責并重。”他們就像船與帆，都學要借助對方的力量向先進。鼓勵在我的心中就像是推動我前行的高標，在我困難的時候給予我力量；而譴責就像激勵我前行的風帆，讓我在批評中懂得對與錯。 現實中，他們時時處處存在于人們的身邊，構成一個五彩的社會生活。 記得有一篇文章中說：有一個青年小時候是班上的尖子生，后因為誤入歧途，導致自身學習成績下降，后又因多次逃學被學校開除。他的家人見狀，積極鼓勵孩子并幫助孩子找到自己的人生目標和個人興趣，讓他走出歧途，到了最后，孩子又重新振作，并在自己的努力下考取了國家著名大學北京大學。 大家都知道華盛頓吧！他小的.時候，把爸爸最心愛的櫻桃樹砍到了，爸爸當時很生氣，問是誰把櫻桃樹砍倒的。華盛頓勇于承認錯誤，像爸爸賠禮道歉。爸爸知道后，只是笑了笑，并撫摸這小華盛頓的頭，鼓勵他改正錯誤。 愛因斯坦大家也很熟悉，小的時候，愛因斯坦并不受大家的好評。有一天，學校正上手工課，老師叫同學把自己的做的作品都拿出來，大家紛紛拿出，只有愛因斯坦磨磨蹭，老師把目光投向他，愛因斯坦只是慢慢地拿出一個木做的小板凳，老師突然開懷大笑，并以諷刺的口吻說：“這是我見過史上最丑的作品。”而愛因斯坦并不失望，又從新做了兩個。 人們的生活中缺少不了鼓勵和譴責，他們有好有壞，就像愛因斯坦一樣，他不畏懼別人的眼光和譴責，在別人的批評中尋找人生的軌跡，把譴責化為動力，并支持之以恒。 不管是愛因斯坦，青年還是華盛頓，他們都懂得去正確對待鼓勵和譴責。他們鼓勵和譴責當做自己的原動力，推進自己成才的道入。這些事例說明鼓勵和譴責就像水和船槳，是相依相靠，不可割舍的。讓我們懂得在譴責中找回機會，在鼓勵中持之以恒。
鼓勵的作文600字 篇9
在我的人生中，常常會有跌倒，無助，自卑或消沉的時候，往往媽媽那一個鼓勵的眼神，就會給予我巨大的力量，助我樹立信心，戰勝自我，走出困境。
記得有一次，我和媽媽去登寶石山，我們又來到了常常爬的一座較小的山峰，它在"寶石流霞"的旁邊。我們今天并沒有從正面徑直向上攀登，而是從難爬的背面向上爬。開始，我一鼓作氣用腳的`沖擊力爬上了一半，接著就是最難爬的地段。我用盡九牛二虎之力，艱難地向上匍匐前進。可是不到一會兒，一塊突起的巖石擋住了我的去路，頓時，我感到手有些微微顫抖，四肢無力，這個姿勢我已堅持不了多久了。現在在我前面的，只有兩個擇：一是向上爬，翻過這塊巖石;二是往后退，而這樣就不能登上峰頂了。我無助地望了一下媽媽。媽媽并沒有催促我，也沒有說我，而是給了我一個鼓勵的眼神。從那一個鼓勵的眼神，我讀到了溫暖，悟到了堅強，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又從新充滿了動力。我想："上去吧，相信自己，媽媽正在鼓勵我，期待著我呢!”我便伸出一只手，使向上"勾"，忽然，我抓到了一塊牢固的石頭，接著用腳一蹬，翻過了那塊巖石。這時，成功的喜悅洋溢在我的心中，一種說不出的美感涌上心頭，我興奮不已。之后，我又碰到了
一個困難，可是回想起媽媽那鼓勵的眼神，心中的無助頓時消除了，胸中燃燒起力量的火焰，使我克服了困難。在我的努力下，終于上了頂峰。媽媽對我說"真厲害”!
我站峰頂，西湖那美麗的風光盡收眼底，讓我大飽眼福。我想，人生坎坷的道路，不就像這陡峭的山峰，凹凸不平，難免會遇到困難，回望那些經歷過的風風雨雨，媽媽那一個個鼓勵的眼神閃爍著最耀眼的光芒，永生難忘。相信在媽媽那一個個鼓勵的眼神注視下，我一定能不斷攀登人生的高峰，看到那一道道美麗的"風景"
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