關于奮斗作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
談到生命，我有點無措，也許是人生經歷太少，亦或許從未認真思考過。有人道，生命是承擔，是責任，是堅持，我認為，它們的共同點是不斷奮斗。正如雨果言：“所謂活著的人，就是不斷奮斗的人，就是不斷攀登命運險峰的人。”生命就是一場不斷奮斗的旅程，唯有不斷奮斗，才能讓生命無價，讓人生精彩。
“洛陽紙貴”不僅是一個成語，其背后更是對奮斗生命的稱贊！西晉時的左思貌丑木訥，不善言辭。其父言：“這孩子智力差，甚是愚笨。”旁人更是對左思譏笑不已。當時大才子陸機譏笑左思：“丑八怪也想寫《三都賦》，他寫的文章也只配給我蓋酒甕。”不甘充斥在左思心中，自此，“奮斗”成了他的代名詞。走路時癡迷于讀書，直到撞上城墻才知已走過家門；吃飯時亦不忘啃書，總是弄得滿身飯粒而不自知；夜間更是惹得蠟燭淚花不斷。最讓人驚訝的'是，家中茅廁他亦放著紙筆，只為隨時將心中所想記錄下來。父親的厭棄、才子的譏諷，無時無刻不侵蝕著他的信心，但他不為所動，依舊廢寢忘食。終于，十年的艱苦奮斗寫成了《三都賦》，更是造就了“豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴”的輝煌。
左思雖貌丑，但他的生命因不斷奮斗而美麗！
“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。”這是柳公權時刻銘記的話語。他每日苦練書法，手上起泡了，刺破繼續練；衣肘磨破了，補上繼續練。待他書法大成，手上已磨了一層厚繭，補過衣肘的衣服更是不計少數。柳公權因不斷奮斗而鑄就精彩人生。
世人對他書法的稱贊就是對他奮斗生命的肯定！
古人尚且如此，面對競爭日益激烈的社會，備戰高考的學子亦在用行動書寫生命的奮斗史。吃飯途中，少了“昨日之日多煩擾”的抱怨，更多的是腳步匆匆與“走快點，還能再刷幾道題”的督促；自習課上，少了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想，更多的是埋頭苦干與筆尖親吻紙張的唰唰聲；下課期間，少了“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆，更多的是幾人圍坐，探討上課未聽懂的習題的聲音。
奮斗把我們認為枯燥乏味的高三生活變得充實，我沒有抱怨，有的只是收獲與成長。奮斗的生命，就意味著無論起落都要向前，無論曲直都要不放棄，無論明暗都要追求，并不斷完善自我，超越自我，讓自己的生命充滿奮斗的汗水。在奮斗中體驗生命的真諦，讓自己的生命因不斷奮斗而美麗！
奮斗作文 篇2
星星榜在我眼中是很神圣的，我常常為了它而努力奮斗，雖然我的星星榜已是所剩無幾了，但它對我的吸引是無窮無盡的！星星榜不僅是我的目標，也是我的希望！
記得有一次，我在寫復習本上的作業，心想：“我得寫的好一點，說不定我可以拿到星星的.！”我為了可以拿到星星，把作業一筆一畫地寫好了，心想：“這回我可一定得拿到。對了！我檢查，說不定我有好幾個是錯的呢。”一邊想，一邊又翻開了本子和書，一個一個找，好像是雞蛋里挑骨頭渣子似的。我見有一個字寫錯了，正想涂改，想到了沈老師不允許涂改，我又認認真真滴用涂改液改好。不一會，我的杰作完成了。我心想：“這一次終于可以把星星的數量提升了！”我對這一點真是樂開了花。一想到明天不僅可以加星，也還可以受到老師的表揚……我心里美滋滋的。
第二天，我把作業交了上去，我等了一節課，突然老師托同學來叫我。我喜上眉梢，迫不及待地跑上樓，見老師面容嚴肅，心想：莫不是出了什么事？只聽老師說：“今天的字寫的很好，也沒有什么錯的！”我聽了松了一口氣。“但是！”我的心又提到了嗓子眼。“你的注釋只寫了一遍。”我大驚失色！我寫了這么長的時間，可惜啊。我因為他，失魂落魄了一個下午。我的本子上第一次就是個合格。人家說：良好的開端是成功的一半。而我呢，我看是失敗的一半。我太倒霉了，我以后得仔細點了！
因為星星榜使我努力，因為星星榜使我有信心，因為星星榜使我知道了學習的奧秘，所以才會有今天的努力成果和必勝的信心！
奮斗作文 篇3
我有一個小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。
我透過透明的'蓋兒，看到一個像蒼蠅似的東西，趴在里面一動不動，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動，都沒有反應，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護能力。“
我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應，頓時心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因為蛾子那種生之欲望感動了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險到來，正在生死邊緣徘徊時，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細一想，卻傻的很，只會更加速走向死亡。
奮斗作文 篇4
今天，外出散步。猛一抬頭，發現天空中掛著眾多五彩繽紛的風箏，才發覺已是陽春三月，是啊，春天來了。
天空中的風箏在眼前晃悠悠地轉動著，可腦海中，心中也有一只風箏在眼前晃悠悠地轉動著。那是一只掙斷線頭，飛向藍天的風箏，可最終的結果，它失敗了。
但在我看來，它并沒有失敗，而是成功了。至少那只風箏有勇氣掙斷線頭，擺脫束縛，為心靈的自由而飛翔。但卻因為沒有線頭的牽引，而墜落懸涯，看起來，很可悲。但那些在天空中嘲諷它的風箏更可悲，難道不是嗎？
這聽起來很像一個童話故事，但現實生活中又何常不存在這兩種人呢？
一種人，為擺脫束縛，為心靈的自由而奮斗終生；一種人卻因困難險阻而放棄信念，逆來順受。
一棵小草，若不鉆出地面，它永遠也不會感覺陽光的美好，它永遠只是一顆在黑暗中虛度光陰的草籽；一只小鳥，若沒有勇氣擺脫母鳥的呵護，而學會飛翔，它永遠都不能感覺到飛翔藍天的快樂，它永遠都是一個失敗者；一朵花，若沒有勇氣接受迎面而來的風風雨雨，它永遠也不會知道戰勝困難的喜悅，它永遠也不會長出一個飽含勝利的果實；一個人，若曾因為困難，而放棄；曾因為挫折而氣憤；曾因為失敗，而一蹶不振；曾因為束縛，而逆來順受，它永遠都體會不到成功的喜悅與甜蜜，他永遠都感受不到因為自己的.努力與付出，而飛向心靈自由殿堂的快感！
自由，心靈的自由，我們渴望自由，渴望心靈的自由。可又有多少人能為自己的心靈的自由堅持到底呢？我期望著有一天，所有的人都能夠為自己，為心靈的自由而擺脫束縛，飛向自由的殿堂。雖然失敗了，但只要你，曾經付出過，努力過，也是難能可貴的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。
幸福，要靠自己去爭取；意志，要靠自己去磨煉；感情，要靠自己去抒發；情操，要靠自己去陶冶；習慣，要靠自己去培養；自由，也是一樣，要靠自己去奮斗。
奮斗的結果就是心靈的自由。
奮斗作文 篇5
若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。
沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過于自己的.努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。
初中生活之味道，多味摻雜著，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。
奮斗作文 篇6
北國景色，千里炭封，萬里雪飄。望長鄉內外，惟余莽莽。大河高低，頓失滔滔。山舞銀蛇，本馳蠟象，欲與天私試比高。須晴日，看紅裝素裹，格外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，詳輸文采，唐宗宋祖，稍遜風流。一代天驕成 吉念汗，只識彎弓射大雕。俱返矣，數風淌人物，還看今朝。
折上書，身邊還洋溢著淡咸的書臭，耳畔還繚繞著激動慷慨的語調。我好像瞅到了一代巨人站在海拔千米、紅雪皚皚的塬上，點對雄偉壯麗的奇景，滿腔激情從身材中爆發出來，這首詞，恰是他心中豪情取思維的結晶。
——欲與天公試比高。
寥寥多少筆，卻顯沒毛主席敢于向強盛挑戰的雄口壯志。成長之中，不也正應當如斯：要像蒼鷹普通，搏擊長空，如海鷗正常挑釁碧海，似猛虎個別，克服深林……己生亦是如此，充斥挑戰，若是沒有這“始生牛犢不怕虎”的精力，還不拼搏，就抵賴了失敗，還沒有抬伏頭，就懼怕扎眼的陽光，假如這樣，抬開端去就只有片片黑云，永遙望不到盼望的太陽！失蹤會讓你澀向失敗的泥潭，無奈從插。敢于接收并迎交挑戰，勝利離你就不遠了！
——山河如此多嬌引無數好漢競折腰。
看著祖國山川，毛主席也替之震動。夸獎這如畫的天然之美，不僅果為這景之絢麗，也由于他對這片洋地深深的`熱愛。咱們不也應如此嗎？酷愛大家的祖邦，是每一個中國人皆必需具備的品德。試想，如果沒有千千萬萬暖血青年為她扔頭顱、撒熱血，沒有千千萬萬仁人志士“不為五斗米折腰”，她或者早未謙綱瘡痍。當初，請喚醒本人的愛國心吧，盡力學習，不僅為集體的前程，要像周總理一樣 “為中華之突起而讀書”，要像錢教森博士一樣“學成回來報效國度”，要讓祖國秀美的山川在爾們這代我手面變得更添秀美壯麗、如詩如繪！
——數風源人物，還看今朝。
如果你還在敬慕某某的勞苦功高，還在艷羨某某的萬眾注視，讀到這一句，不知你是否覺悟，他們很巨大，但他們鑄就的光輝時代連共他們個人一訖已經成為歷史。或許他們名垂千古，也許他們萬代流芳，然而，他們取代不了我們！歷史的車輪滾滾向前，新的時代已悄悄降臨。正如毛主席所說“世界是你們的，也是我們的，但歸根結頂是你們的。你們青年人暮氣沉沉，正在旺盛時代，似乎凌晨八九點鐘的太陽。愿望寄托在你們身上。” 是的，我們手握啟承時代之門的鑰匙，90后將成為新時期的主殺者！但我們不能忘卻，偉人偉績背地剛強的信心、辛苦的汗水甚至流血與就義。并不是每一個90后都能成為這個時代的“風流人物”， 成功只留給那些有籌備的人。
想想70年前的中國，再看看昨天的中國，奧運夢圓、“神州”上天、“嫦娥”奔月……今天的中國，“紅裝艷裹，分內妖嬈”，今地的中國，“江山如此多嬌，引無數豪杰竟折腰”，今天的中華兒父在為名現強國夢而努力拼搏。歷史將持續證實：“數風騷人物，還看昔晨”！
奮斗作文 篇7
幸福從來都不會從天而降，而是要通過自己努力奮斗才能得到。
每當我看到擺在書架上的獎牌、獎杯和證書，內心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來的，它們凝結了我的努力奮斗和汗水。
很小的時候，媽媽就認為我是一個有舞蹈天賦的孩子，于是在我不到五歲時就送我去學拉丁舞，以前是在本鎮學習，后來為了提升又送我到市里，每個周末都去，風雨無阻。榮譽不是靠天賦得來的，而是要努力奮斗才能實現，從初級班到現在的精英班我以堅持了七年之久，每節課我都認真聽老師講解，仔細看老師的每一個動作要領，一步一步跟著學，休息時候也會琢磨，所以我進步特別快，經常得到老師的夸贊，那種幸福感是可想而知的。每次節假日我都沒請假出去游玩而是去培訓班上課。經常練到全身肌肉酸痛有時連走路都難受也沒放棄訓練。
記得20xx年的暑假，媽媽專門帶我住到城里姨媽家，上午做作業下午就去上舞蹈課，當時老師上課的進度比較快，很多動作不容易記住，媽媽就用手機拍下來，回去后邊看邊練，熱的實在受不了了，就只穿條短褲練。有時看到別的`小朋友拉著父母的手去游樂園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說實話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵了我：“我不喜歡做事沒有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來只會是一事無成！”因此我更加的刻苦努力。
最終功夫不負有心人，在每次的比賽中我都會獲得優異的成績，每當我站在領獎臺上，都會感到無限的幸福快樂。我知道這種幸福都是我平時努力奮斗才得來的！
幸福、事業和成功是每個人都想要擁有的，而只有奮斗才能得到這一切，否則，不管你出身多么高貴，如果你不努力奮斗，也終究會成為一個平凡而無用之人。
奮斗作文 篇8
我家本來有兩只倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉鼠放掉。
雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經和它們產生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的伙伴、朋友、可分享生活的點點滴滴和喜怒哀樂的人。可這四個多月的`友情，從此破滅……
媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠。”
從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最后結果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認真的態度來完成。
雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。
媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉鼠。
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