禮儀知識競賽策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的禮儀知識競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
禮儀知識競賽策劃書 篇1
一、 活動目的及意義：
禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當下，更以其經久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當的方式來表達對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數統學院的學生而言，不僅能展現我們彬彬有禮的風貌，還能增進與其他人的`溝通，更好的觀察生活，促進文學創作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學院學生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責任和能力來充當這個媒介。
二、 活動時間：
20xx年11月25日 19:00—21:00
三、 活動地點：
教學樓311，312教室
四、 參賽對象：
數學與統計學院全體在校學生
五、 活動單位：
數學與統計學院禮儀隊
六、 參賽事項：
（一） 比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學樓118抽簽決定參賽組數。比賽形式是通過PPT 答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組PK。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。
（二） 參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學樓311，312教室參加比賽。
（三） 截止日期：20xx年11月24 日 晚上21:00之前，請班長交給各班負責人。
七、 參賽要求：
嚴禁考試作弊，考試前把手機關機，如果發現作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
八、 比賽準備：
比賽之前活動單位準備題目，邀請計分人等工作人員。
九、 比賽形式：
主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規則，然后比賽開始，比賽結束后挑選分數最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。
十、 比賽流程策劃：
1、 參賽選手提前二十分鐘入場。
2、 主持人宣讀比賽規則、作弊懲罰制度，各選手如果有問題，可以在主持人宣讀完畢后，進行提問；
3、 比賽結束后主持人宣讀比賽結束，參賽選手有序離開現場。
十一、獎項設置：
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名
十二、經費預算：100元 十三、負責人：
附報名表
數學與統計學院
禮儀隊
20xx年11月12日
禮儀知識競賽策劃書 篇2
為了活躍校園學習氣氛，豐富同學們的課余生活，激發全校學生探求醫學知識的`積極性，構建我院良好的中醫文化氛圍，提高醫藥學生的醫學素養，學生會學習部決定開展第二屆醫藥學、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展，現將活動策劃如下：
一、主辦單位
廣西中醫學院賽恩斯新醫藥學院學生委員會
二、競賽主題
禮儀知識競賽
三、活動對象
全院學生
四、活動時間地點
10月下旬至11月上旬教學樓標準大教室
五、競賽方法
1、本次競賽采取淘汰制（初賽、復賽、決賽）；
2、競賽采取抽簽制：各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定；
3、選手替補制度：參賽選手需要調整者，必須在競賽抽簽前，由領隊上報競賽組委會，經同意方可由預備選手頂替。競賽開始后，中途選手不得在替換。如果選手中途棄權，則只保留已參賽的成績。
六、組隊要求
1、每班限報一隊（09、10級必須報名，其他年級自由報名參加），人數較少的班級與其他班級組隊參加；
2、組隊一般由教練（可不設）、領隊（1人）、隊員（6人）組成，每場隊員必須有不同性別成員組成。（領隊可為該隊隊員，也可不為該隊隊員）；
3、各班代表隊員應是本班在籍全日制學生；
4、比賽出場隊員為4人，不同場次出場隊員名單和座次可以變動，但人員必須在報名隊員之內，比賽開始后不得換人或交換座位；
5、期間由各隊教練或領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊一切事務性工作。
七、報名要求
各隊須在拿到本文件后必須在規定時間內填好報名表并將報名表交
到學生會辦公室。（待定）
八、獎項設置
1、知識競賽一等獎一隊（榮譽證書+獎品）
2、知識競賽二等獎兩隊（榮譽證書+獎品）
3、知識競賽三等獎三隊（榮譽證書+獎品）
4、知識競賽優秀獎若干（榮譽證書）
禮儀知識競賽策劃書 篇3
活動目的：
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養。
青年志愿者協會舉辦禮儀大賽活動的目的是為了讓當代大學生適應現代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的投身于社會主義建設。
宗旨理念
學禮、知禮、講禮、守禮
大賽安排
比賽時間:20xx年5月6日晚六點
比賽地點:階梯教室
比賽流程:
1、17：50選手進場，到簽到處簽到后抽簽，確定出場順序，在指定地點坐好;
2、主持人宣布比賽開始;
3、選手依次按照所抽到的號碼上臺展示;
(1)參賽選手首先做簡短的，對抽到的題進行作答，同時評委會對選手的回答做出相應的提問;
(2)參賽選手進行才藝展示，形式不限，主要是展現出自己的個性與風采;
每名選手限三分鐘展示時間;
4、選手全部展示完后，由評委進行點評;
5、主持人宣布比賽結束。
評分準則：
本次大賽我們將秉著公平、公正、公開的原則，按照選手得分高低評選出前十二名選手進入決賽。決賽名單將及時以紅榜的形勢張貼以及在大慶師范學院新聞中心的網頁上公布，同時有關大賽的有關事項將在校園廣播中播報。
注意事項
1 活動要彰顯主題。
2 各部門要各施其則，互相協作。
3 作好應急措施，以便解決活動現場出現的問題。
附表一：
“禮儀之星”風采大賽復賽問題
1、 俗話說：“人心隔肚皮”，更何況是在虛擬世界。你可能是一位網上常客，你認為應該重視網絡禮儀么?你又是怎樣處理的呢?(網絡禮儀)
2、 莎士比亞說：“贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不可能生長”。假如你受到贊美。請用一種方式表達你的一種感激之情。(感激禮儀)
3、 人們難免會碰到麻煩，看似復雜的“麻煩”用機智的'語言化解起來會顯得很簡單。怎樣才能便自己的言語富有力量?(語言禮儀)
4、 一道門顯示出一個民族的文明和禮儀。小處不可隨便，一屋不掃何以掃天下，一個人的教養和優秀品質往往表現在生活的細節，生活處處有禮儀，關鍵是我們是否愿意做一個有品位有教養的人。請用自己的理解說明什么樣的人是有品位的人?(細節禮儀)
5、 現代人生活繁忙，生活中不免有許多在外用餐的機會，飲食與我們已不單單是填飽肚子，這里面有著深厚的文化沉淀。請在中餐、西餐、自助餐中選擇一種闡釋一下就餐禮儀。(餐飲禮儀)
6、 愛迪生說：“彬彬有禮的風度，主要是自我克制的表現。”請闡述一下參加宴會時的各種注意事項。(宴會禮儀)
7、 是求職時的自畫像，是對求職者學習、生活經歷成績的概括和集中反映。請具體闡述制作簡歷時應注意的禮儀。(求職禮儀)
8、 異性-交往屬于文化，是指把男女大學生聯系在一起的交際——不僅僅要把握好語言交際，更重要的是把握交際差異或交際中的彼此理解。請簡要闡述一下在與異性-交往中應該注意的禮儀規范。(異性-交往禮儀)
9、 俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”面試的一個瞬間其實是一個人平時所有方面的一個濃縮，請淺談一下面試中應注意的禮儀問題。(面試禮儀)
10、 辦公室永遠是理智處在上風的地方，在辦公室里最安全的關系是工作伙伴關系。請闡釋工作中與上下級處理好關系的禮儀。(辦公室禮儀)
11、 電話是現代社會人們進行信息溝通、交流的工具，一個得體的電話，不僅傳送著個人的良好素養，并促進溝通交流的順利的進行。 請談一下電話中的禮儀問題。(電話禮儀)
禮儀知識競賽策劃書 篇4
一：活動目的
為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的`培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二：活動名稱
社交禮儀知識競賽
三：活動地點
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四：活動時間
（1）報名時間：XX年十月中旬
（2）比賽時間：XX年十月中下旬
五：活動對象
山東中醫藥大學長清校區全體在校學生
六：活動流程
（一）前期準備
（1）提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請
（2）前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責
（3）決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。
（二）活動安排
（1）現場報名：
在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。
（2）正式比賽：
初賽：報名結束后提供三天緩沖期（方便選手準備），三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。
（3）比賽安排：
初賽階段：
1。初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。
2。初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。
決賽階段：
1。各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責
2。網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況
3。參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程
4。賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排
5。決賽正式開始
6。決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動
7。決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場
（三）后續工作
認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。
七：獎項設置
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優秀獎：四名
八：經費預算
條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元
初賽試卷：30元
決賽互動獎品及獲獎證書：120元
其它：60元
活動經費總預算：360元
備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。
社團聯合會
大學生人際關系發展協會、禮儀協會
二〇一二年六月一日
附：決賽題目設置及評分細則
1。必答題（涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日）：
每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2。糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分（每隊均有一個答題題板）
3。搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。
4。情景題（由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題）
每隊回答一題，每題滿分為50分。
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。
評分細則：
1） 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求（15分）
2） 表演技巧形象生動，運用自如（10分）
3） 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（10分）
4） 表演真實，符合場景要求（10分）
5） 綜合印象 （5分）
——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。
禮儀知識競賽策劃書 篇5
一：活動目的
為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二：活動名稱
社交禮儀知識競賽
三：活動地點
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四：活動時間
（1）報名時間：20xx年xx月中旬
（2）比賽時間：20xx年xx月中下旬
五：活動對象
xx中醫藥大學xx校區全體在校學生
六：活動流程
（一）前期準備
（1）提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請
（2）前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責
（3）決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。
（二）活動安排
（1）現場報名：
在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。
（2）正式比賽：
初賽：報名結束后提供三天緩沖期（方便選手準備），三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。
（3）比賽安排：
初賽階段：
1、初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。
2、初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。
決賽階段：
1、各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責
2、網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況
3、參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程
4、賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排
5、決賽正式開始
6、決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動
7、決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場
（三）后續工作
認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。
七：獎項設置
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優秀獎：四名
八：經費預算
條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元
初賽試卷：30元
決賽互動獎品及獲獎證書：120元
其它：60元
活動經費總預算：360元
備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。
社團聯合會
大學生人際關系發展協會、禮儀協會
20xx年xx月xx日
附：決賽題目設置及評分細則
1、必答題（涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日）：
每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2、糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分（每隊均有一個答題題板）
3、搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。
4、情景題（由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題）
每隊回答一題，每題滿分為50分。
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的.社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。
評分細則：
1）表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求（15分）
2）表演技巧形象生動，運用自如（10分）
3）語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（10分）
4）表演真實，符合場景要求（10分）
5）綜合印象（5分）
——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。
禮儀知識競賽策劃書 篇6
一、活動目的：
1、迎接xx年會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數：
1、全區各初中、小學學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、小學各3組)
三、競賽時間：xx年2月3日(周六)下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：城東中心校
五、比賽形式：開卷(書面)，一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。
七、比賽用書籍：下發到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的.“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——xx區中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發的)
八、比賽組別：分小學組、初中組(設家庭等第獎)
九、報名方式：
1、發電子郵件至。
2、信件送交青少年科技藝術指導中心(地址：x鎮車站南路3號西門口，聯系電話：)
九、報名截止日期：xx年1月19日
禮儀知識競賽策劃書 篇7
組織部門：
外院就業與創業協會
活動主題：
培養商務素質，規劃禮儀人生
活動背景：
現在社會競爭不斷加強，畢業大學生成倍增加、工作崗位不斷減少，大學生的禮儀形象越來越受到用人單位的重視
活動目的：
此次比賽旨在普及商務禮儀知識，提高學生的個人商務素質，幫助學生建立起良好的人際關系，提高學生商務活動的效益。并且在提高大學生公關禮儀素質、個人形象、社交能力的同時，使個人能力、氣質、品質和外在形象有所提高，為未來樹立良好的求職形象奠定基礎。
活動內容：
舉辦商務禮儀知識競賽，競賽內容涉及日常商務禮儀相關知識，。題型分為選擇題與簡答題。其中，選擇題70分，簡答題30分。
活動流程：
a)考試以筆試的形式進行，題型包括選擇題、多項選擇題、簡答題。考試時間為45分鐘。
b)考試按每個人的成績進行評比，將每個人的成績進行
排名，各班代表必須提前十分鐘到達考試現場。在宣布考試隊伍后五分鐘內該班還沒有來到考試現場的，則視為自動棄權處理，不再參加考試。
c)在考試過程中，不得借助考試規定以外的物體以至達到獲勝的目的`，如一經發現將作出該隊考試無效處理。例如：考試時攜帶與考試范圍的紙張或書籍。
d) 在考試后的30分鐘內不得離開考試現場，如果有個別特殊情況的必須在與現場監考人員取得允許后方可離開現場。否則按擾亂考試現場，該考試成績無效。
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