高考決心書(集合15篇)
高考決心書1
時光匆匆，轉眼間我們已經邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，因為我們高一高二沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的`期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
高考決心書2
流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風雨如磐，總應該把羽翼淬火！
或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，或許曾經自暴自棄。然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有劇烈的撕痛，哪來完整的愈合？身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平庸的未來；血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的夢想；是的.，我們沒有理由，也沒有借口再次與成功擦身而過。
既已走過悲傷，就請擦干淚水；既已有過失敗，就請用未來的輝煌輝映曾經的不如意；即已選擇從頭再來，就請背水一戰，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力，締造著永恒的神話！而今的我們，每一次的仰首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅定，我們對著天地起誓：
我要這天，再遮不住我的雙眼；我要這地，再埋不了我的心！
高考，加油！
決心人：xx
20xx年x月x日
高考決心書3
親愛的老師們、同學們，今天是一個特殊的日子，一百天后，我們將步入高考考場，書寫我們十幾年來寒窗苦讀準備的試卷；今天是一個充滿希望和挑戰的日子，因為戰場的硝煙已經彌漫，決戰沖鋒的號角已經吹響。讓我們揚起自信的風帆，亮出勇者的寶劍，奮戰百日；以有限的時間挑戰內在的潛能，以不懈的努力鑄就無悔的青春！在僅剩的100天里，我一定做到：
一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。
二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。
三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、mp4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。
四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。
五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。
六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的'熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我將誠信做人，履行諾言，請老師們、同學們監督我，幫助我。我相信所有高三的同學都應也都能能做到這些，因為只有這樣，我們才能夢圓高考，鑄就輝煌。所以我提議，大家跟我在這一同承諾： 明確心中目標，刻苦守紀拼搏，把握最后分秒，攜手共創輝煌！
親愛的同學們，十年寒窗苦讀，百日決戰在即。讓我們向著理想和目標發出勇猛的吶喊，以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中，以百分之百的精力投入到緊張復習中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關中，去書寫每一位同學的人生新篇章，去贏得我們志在必得的輝煌！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們學習愉快，高考金榜題名！
高考決心書4
時光匆匆，轉眼我們已邁入高叁的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高叁，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高叁的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20_年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起叁更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的.頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高叁的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧!
早晨不再貪睡那2分鐘，迅速地整理好內務，帶頭對新的一天的希望蹐上新的征程。每天都對著鏡子向自己微笑，告訴自己要加油!放開喉嚨，大聲地朗讀，無論是古文，還是單詞，讓困意投降，讓知識儲備。
專心地聽好每一節課，配合老師的講解，跟隨老師的思路，哪怕一個小小的眼神的交流，都可以感受到學習的樂趣，在聽講上做一個貪婪而吝嗇的人，不放過老師的每一句話，將每一個知識點都收入自己的囊中。
認真做好每一道題，做對每一道題，讓課上的每一分鐘都充實而有意義，讓自己的才華在張張作業紙上盡情揮灑，校準每一道做錯的題，不再為自己找馬虎的借口，因為在學習上只相信實力。
努力珍惜每一分鐘，與時間賽跑，向時間要成績，不再邊吃飯邊閑聊，不再對著書本發呆，不再打飯的時候無所事事，不再……
同學們，讓我們為自己去拼搏一個無悔的高叁，一個無悔的人生。
把握好一個今天，勝過擁有兩個明天
高考決心書5
各位老師，全體同學：
今天下午我們在這里聚集一堂隆重召開，沖刺高考誓師大會，借今天這個機會，我代表我們英語老師對同學們提幾點希望與要求：
一、堅定信念
一是堅定高考的信念這叁年我校的高考都取得了優異的成績，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現優秀，俗話說“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺！中間可能會有挫折，但只要我們堅持不懈、執著追求，就一定能戰勝困難，戰勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
二是堅定學好英語的信念，并在每天的學習中不斷積累
我們大家都知道，英語學習的本質就是重復重復再重復；英語學習的途徑就是多聽，多讀，多背，多練；英語學習的秘訣就是持之以恒，一直堅持到高考的前一天。那我們現在就要以老師的復習計劃為大方向來制定自己的90天的個性化復習計劃。在制定計劃時，我們要以以下內容為參考：
每天要有背的內容，可以選擇的內容有：考試說明的詞匯表；口語書上的高考試題的作文或平時作文的范文；作文的基本句型；
每天要堅持做閱讀，建議2—4篇，一半精讀，一半泛讀；對于精讀的文章要對其中常考的問題做適當歸類，找到解決方法；對于精讀中常見的.詞匯要做積累，并要時不時去復習，溫故而知新；
總結做題規律：最近我們會做很多題目，做大量的試卷，那幺我們在做題后，總結做題規律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還塬法，閱讀主旨大意題的叁個錯誤選項的特征是：太大太小或太胡說。掌握了這一些規律，在下次的做題時成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時整理錯題集，并要每天能重做10道錯題。
一、竭盡全力
常言道：“行百里者半九十。”越到后面，可能越加艱難，這時候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵高考誓師大會教師演講稿5篇高考百日誓師。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎幺甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習？我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。英語復習方面陸續進入一輪復習，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，竭盡全力，你的英語成績會在不經意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場空。請相信：只要努力，一切皆有可能！
我一直在找一個詞語來概括最標準秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫；于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態面對學習和生活。
還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什幺也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！
高考決心書6
在沖刺高考的路上，我們沒有理由，也沒有借口與成功擦肩而過。在高考沖刺的一年里，五班全體同學決心做到：
1、瞄準目標，堅定信念，時刻保持最佳的競技狀態。
2、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。
3、嚴守紀律，不遲到、不曠課、不早退;不談戀愛，不進網吧，不使用手機等通訊娛樂工具，不看與學習無關的'書，保證全身心地投入到學習中去。
4 、過去僅代表過去，今天，我們站在高三這一起跑線上啟程，不管這條路多坎坷，多辛苦，都要乘風破浪，風雨兼程。
5 、作業(包括大小測試)更規范，更細致，更準確，上交更及時。
6、課間零散時間利用率高，錯題訂正本的內容鞏固落實的好，7 、不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負青春夢想。
8、“不拼不搏，高三白活，不苦不累，高三無味”，就算再苦再累，我們也會堅持下去，決不放棄，“拼一載春秋，搏一生無悔”。高二五班20__年6月3日
學習風氣濃，老師評價高，學習更積極更主動。
高考決心書7
尊敬的學校領導，老師：
我們應屆高三(6)班學生，雖然我們以往的學習成績不盡人意，但是和以前的學習態度相比已經有了較大的改進。我們知道在高考迫在眉睫的這個時候，有這么一點進步是不夠的，所以我們會加大步伐，下定決心，持之以恒，爭取取得更大的.進步。我們充滿信心，相信自己能行。
我們會把潛力激發，先讓別人為我們的進步意外。
我們堅定信念，哪怕前面困難重重，我們決不退縮。
我們執著，為圓大學夢，我們挑戰高考。
我們化各方壓力為動力，不斷前進。
我們一定不負眾望，不鳴則已，一鳴驚人。
我們有信心，也有恒心在高考取得佳績，請學校領導拭目以待!
高考決心書8
終于，終于走到了現在。離高考還有40天之際，我寫下了這份決心書，心情很復雜，即將要告別這個獨一無二的高中時代，很不舍，卻必須說再見。曾經那個青澀的自己，在這段漫長的時光中蛻變，我們每1個人都越來越成熟，我們被時間推著往前走，在不經意間到達那個夢寐以求的地方——大學，我們的夢，開始的地方。
在最后的40多天里，我們要戒驕戒躁，保持一顆平常心，往后的日子里，我們也許會面對如山的試卷，更頻繁的考試，以及一次次考試失利的打擊。不過，沒關系，只有沉下去的人，才能更好地浮起來。人生沒有彩排，每天都是現場直播，所以，我們要盡力去演繹我所扮演的'角色，用精湛的演出換來一次完美的落幕，40天后的我們，也許有的人滿心歡喜地接到了心儀大學的通知書，高高興興地揮揮手，奔向自己的殿堂，但也許有的人會悲傷嗟嘆地想著自己的以后，打工OR復讀，人只有在失去之際才知道曾經擁有的有多珍貴。可是這個“教訓”付出的代價未免太大了。我們用我們的人生換來了一部“血淚史”，值得嗎?與其賭明天，不如做好當下，用今天的努力去換取明天的安逸。我覺得這才是物超所值。
總以為時間還很長，我們可以盡情揮霍，盡情享受，殊不知，時間猶如白駒過隙，眨眼間，便已煙消云散。在這個世界上，我們追不到時間，卻可以在時間溜走之前，緊緊抓住它。每個人，都是1個特殊的存在，但時間卻使我們變得一樣，不多不少，猶如手中的沙，風一吹就散了。時間只有40天了，說長不長，說短不短，在這最后的40天里，我們拼一把吧!就算頭破血流，起碼我們還有鮮衣怒馬的純真年代，時間不老，青春永不散場。
高考決心書9
時光匆匆，轉眼我們邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
這次段考，我們沒在同學、老師面前展示我們青春的銳氣，學習的風采。但我們已總結教訓、重整旗鼓，時刻準備著和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終相信：乘風破浪會有時，我們一定會直掛云帆濟學海，因為我們是高325班的學生，因為我們有共同的目標、共同的理想，因為我們有旦旦的誓言：相信自己，勤學不已，腳踏實地，永不言棄！有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風還是暴雨，既然我們準備進入高三，就要勇敢面對高三，認識高三的特點，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢于面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再局限于分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高三這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。
為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`意志；為了高考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年高考，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為了自己的理想，為了家中敬愛的父母，我堅信“心若在，夢就在”。為了我至愛的親人，我不能放棄。像許三多那樣執著，不拋棄，不放棄。未來是美好的，努力了就是最棒的。不管最終結果如何，努力！繼續努力
高考決心書10
領誓人：三年前，是誰，躊躇滿志，像拿破侖那樣，高舉寶劍，直指目標——名牌大學!三年后，是誰，起得比雞早，睡得比貓晚，爬書山，涉題海，為求青春無悔。全班：我
領誓人：曾經，我們站在最高領獎臺上，所有人為我們鼓掌;曾經，我們跌落谷底，歸途上，滿是泥濘，舉步維艱。今天，十一班人都在這里，我們光榮過，我們也跌到過。可是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十一班人不怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪里爬起!百日后，我們將進行一場無硝煙的戰爭——高考。在剩下的日子里，暫且放下那份懵懂的愛情，暫且塵封那個令人亢奮的游戲賬號，暫且收起那些五花八門的雜志小說小說，盡力去完成人生關鍵的一次拼搏吧!苦將是更澀的苦，可是，換來的甜，將是更甘的.甜!
全體宣誓：我們身負期望，為了愛我的人，為了我愛的人，更為了我自己，踏上征途。無論前面是荊棘滿途，還是峻山急水，也永不退縮。相信自己，風雨鑄造鏗鏘玫瑰，六月高考，蟾宮折桂，舍我其誰!
高考決心書11
親愛的同學們：
逝者如斯夫！“238”這一屈指可數的數字，已向我們預示：高考將要來臨了！為了更好地迎接高考，我們高三（1）班的同學，在這里向所有高三年段同學展示我們的'決心，這就是：認真做好每一天、每一刻、每一秒！
這似乎簡短，但卻精悍，因為有了它，我們才可能越來越夢想、創造奇跡！以端正的態度對待、善待學習，說到做到……這不都需要我們認真做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎？
這次月考，我們沒在同學、老師面前展示我們青春的銳氣，學習的風采。但我們已總結教訓、重整旗鼓，時刻準備著和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終相信：乘風破浪會有時，我們一定會直掛云帆濟學海，因為我們是高三（1）班的學生，因為我們有共同的目標、共同的理想，因為我們有旦旦的誓言：相信自己，勤學不已，腳踏實地，永不言棄！
請為我們鼓掌吧！請為我們歡呼吧！因為我們一定會是你們的驕傲，一定會是立人的驕傲！同學們，讓我們攜手并進吧。
祝：
學習進步！笑對高考！
高考決心書12
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！
為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們決心：
不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的`頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春的翅膀在六月騰飛，讓青春的光芒在六月綻放，讓心靈的智慧在六月閃光！
決心人：xxx
20xx年xx月xx日
高考決心書13
寒風陣陣涼，我們為夢想熱情如火，蒼天可鑒！
學業日日緊，我們為飛翔起早貪黑，寒窗作證！
十二年寒窗近滿，十二年求學艱辛，十二年養精蓄銳，十二年默默拼搏！十二年寄托了幾代人的厚望，十二年孕育出魚躍龍門的企盼！
而今，僅差一百多個日日夜夜，就可以為十二年的努力寫下最好的詮釋，就可以為今后的人生鋪就平坦的大道，就可以讓舒心的笑容掛滿父母勞累的面龐，就可以為家鄉父老出人頭地、光宗耀祖！
復習班“領頭”的經驗告訴我們，只要下力，就出成績，只要盡心，就可無悔！
那么，在寒假統考將至，07高考在望的時候，一直努力拼搏走來的我們，是否該拿出更大的勇氣和力量來搏擊呢？答案必須是肯定的。“困難如彈簧，你強它就弱”，乘歷次月考之順風，更應豪氣滿懷，無所畏懼！
年青的我們，身體中正流淌著永不服輸的信念！
睿智的`我們，大腦中正涌動著成龍成鳳的渴望！
因此，我們決心做到：
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！
挑戰自我，自律自強；潛心求學，扎實規范。
惜時如金，積少成多；吃苦耐勞，有所突破。
信心百倍，迎接寒統；厚積薄發，決戰高考！
寒暑易節，時光易逝。“iknowthatwithgreatdetermination,persereranceandpassion,icandestroyalldifficulties!(我知道，強大的決心、意志和熱情可以征服一切困難！----李陽)”。就讓時間和行動一起來見證我們的征途吧！
山高人為峰，努力定成功！相信自己，成功就在不遠處！
高考決心書14
高三緊張而繁忙的學習，隨著秋風無聲地飄進了我們的生活，面對高三這扇冷峻的`門，大家不禁惶惶然，高三(7)班的同學們，你退卻了嗎?馬丁路德金曾說：“在這個世界上，沒有人能夠使你償倒下，如果你自己的信念還站立的活。”只要有信念，并為之努力下去，成功就不會拒絕你。
如果說高三是地獄，我們要有在地獄里仰望天堂的達觀。
如果說高三是火爐，我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。
我們今后將以高三(8)班為對手班級。
枕戈待旦，立馬昆侖。
高考決心書15
全體起立!
狼煙四起，群雄并立，逐鹿中原，驚天動地!
高三(11)、高三(12)，合縱締交，相與為一，傾其全力，向我請纓，呈上戰表，欲與我高三(14)會獵七月，其精神可嘉，勇氣可賈!的確，這兩個集團軍小有實力，初生牛犢，敢打敢拼，但并不可怕。今我軍旌麾西指，戰將抖擻，斗志昂揚，戰績卓著，積極應戰!(眾：奮戰百天，問鼎中原!)
此次會戰，我軍斗志昂揚，勢必問鼎!看，山下紅旗在望;聽，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，(眾：我自巋然不動!)，高三(14)早已森嚴壁壘，(眾：更加眾志成城!)。戰馬嘶嘶，鐵蹄錚錚，我們欲上九天攬月，敢下五洋捉鱉，我們堅信：與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與十一斗，其樂無窮;與十二斗，其樂無窮!
半年煉獄，造就我軍成熟的思想，邏輯的思維，鋼鐵的意志，穩定的心理;逢大戰，自有“泰山崩于眼前而色不變”的氣魄;遭大險，自有“運籌帷幄，決勝千里之外”的信心;遇大山，自有“烏蒙磅礴走泥丸”的`豪情;會當擊水三千尺，自信人生二百年!
對于會戰，我軍經驗豐富，準備充分，成竹在胸，我軍有豐厚的知識儲備，一流的教師隊伍，頂尖的作戰大軍。
豐厚的知識儲備：期末唐山十校聯考，數、語、外雄踞三甲;政、史槍法自如，游刃有余;對于地理學科，我們一直在努力。會戰之際，我軍定會登塔覽勝!
一流的教師隊伍：班主任閻老師一向以嚴著稱，說話辦事雷厲風行，講課釋疑深入淺出，關心同學充滿親情;語文老師，思接千載，筆及八方;外語老師，年輕有為，大膽革新;政治老師，大氣磅礴，指點江山;歷史老師，經驗老到，熱情無限;地理老師，判天地之美，審萬物之理!
最重要的是我們擁有一支訓練有素、成績合格、紀律嚴明、作戰有力的戰將隊伍。其中戰將林立，良才廣聚，奇人畢至。名將有非北大不走的劉偉、劉衛星、李煒、曹福營;奇人有非名牌不走的王偉、黃佳佳、石濤、李金柱。
我們的演兵場活潑熱烈而不乏正規、默契;我們的訓練計劃有條不紊，步步為營;我們的訓練成果扎實有效，穩中有進。
高三(14)的戰將們，回答我：百天之內，我們的課堂——(眾：精神抖擻、志氣昂揚!)我們的自習 ——(眾：充實有序，安靜高效!)我們的學習(眾：比學趕幫，蒸蒸日上!)百天之內，我軍將再接再厲，揚長避短，刻苦訓練，以更加飽滿的熱情、雄厚的實力、先進的裝備直搗黃龍!
花開三朵，怒放一支，勝利非我莫屬!但我們也相信“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園”。我們很高興帶領高三(11)、高三(12)刻苦努力，奮發圖強，問鼎唐山，稱霸河北，最后奪取七月的輝煌，贏得八月的喜悅和九月的驕傲，去書寫遵化一中校史上最為瑰麗壯美的一頁，成為高考歷史上最為耀眼奪目的金星!
(眾：奮戰百天，問鼎中原!!)
20xx年4月xx日
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