中班主題教案：下雨啦

中班主題教案：下雨啦

　　作為一名老師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班主題教案：下雨啦，歡迎大家分享。

中班主題教案：下雨啦1

　　生成背景：

　　下雨啦!孩子們跑出教室，來到走廊上，他們一個個抬著小腦袋，用好奇的眼睛望著天空，雨滴滴在他們的小臉蛋上，涼涼的。孩子們禁不住伸出小手，雨滴把他們的小手打濕了，孩子們高興的跳了起來，笑聲回蕩在走廊里。“你們知道小雨點是什么樣子的嗎?”我的'問題一下子把孩子們難倒了，孩子們都搖著小腦袋說：“不知道。”為了滿足孩子的好奇心，于是我生成了此活動。

　　一、活動目標：

　　1、能通過自己的想像畫出下雨時的情景。

　　2、培養幼兒想象力和創造力。

　　二、活動準備：

　　散文：下雨啦、蠟筆，輕音樂。

　　三、活動過程：

　　(一)、幼兒聽兒歌，引出課題。

　　1、師：“你聽到散文里有誰?”

　　2、“他們都讓小雨干了些什么事?”

　　3、“下雨的時候，小朋友去干什么了?”

　　(二)、激發幼兒把散文里的情景畫下來。

　　1、師：“你們想不想把他們畫下來?”

　　2、“請你想一想，下雨的時候還有誰也會來?”

　　(三)、幼兒作畫，鼓勵幼兒畫的和別人不一樣。

　　(四)、作品展示：

　　教師講評幼兒作品，并進行展示。

　　四、活動反思：本次美術活動中，我利用了一段生動有趣的散文來激發幼兒繪畫的興趣，給幼兒充分想象的空間，充分發揮孩子的主動性、創造性、積極性。在活動中教師只是一個引導者、合作者，讓孩子感受到了創造的快樂。

中班主題教案：下雨啦2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步感知復合節奏，并能用兩種不同節奏進行演唱。

　　2、了解一些自然界常識，發展幼兒的唱歌水平。

　　3、培養幼兒積極參與音樂活動的興趣，體驗合作帶來的快樂。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　能夠正確的唱出歌曲的節奏。

　　活動難點：

　　了解復合節奏。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、導入

　　2、創設情景

　　二、基本部分

　　1、欣賞歌曲

　　2、練節奏

　　(1)大雨節奏

　　(2)小雨節奏

　　(3)復合節奏

　　3、演唱歌曲

　　(1)游戲：開城門

　　(2)大雨的.歌。

　　(3)小雨的歌。

　　三、結束部分

　　幼兒在歌舞表演中結束。

　　活動反思：

　　學習音樂節奏對于幼兒來說是枯燥的，我將節奏融入到有情境的音樂城中，調動了幼兒學習和探索的積極性。在進入音樂城之前，完成了節奏訓練，學會了區分兩種不同的節奏，解決了本次活動的重點、難點問題，讓幼兒在積極參與音樂活動中，體驗了合作帶來的快樂，順利完成教育目標。

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