大班語言《童年往事》教案
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班語言《童年往事》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班語言《童年往事》教案1
活動目標
1、能圍繞話題進行談話，會用完整，連貫的語言清楚地表達自己的想法。
2、認真傾聽同伴的講述，感受，理解同伴的心情。
活動準備
1、課件-各種面部表情
2、圖片-小熊娃娃
活動過程
一、談話導入
1、教師：今天我看到小朋友都很開心!
你們看老師臉上是什么表情?(幼兒回答)
2、教師出示開心的'臉譜
3、出示其他表情
這些是什么表情呢?你還認識哪些表情呢?
二、講述自己在幼兒園的經歷
1、教師：我們小朋友在幼兒園里肯定也有過這些表情，對嗎?
你們在出現這些表情的時候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。
2、請2—3個幼兒講述
教師引導幼兒講清楚事情發生的時間、地點、人物、事件和心里的想法等。
3、幼兒分組講述
要求幼兒5人一組，沒組選一個表情，輪流講述跟這個表情有關的事情。
4、小組或個人交流自己講述的故事。
三、畫畫自己的經歷
1、教師：剛才小朋友都只介紹了一個表情出現時發生的事情。
你們還想把和其它表情有關的事情也講出來給大家聽嗎?
2、幼兒每人選一個表情，并將和這個表情有關的事情畫下來，然后在向同伴講述。
3、幼兒做畫，教師觀察。
引導幼兒完整的講述事情。
大班語言《童年往事》教案2
活動目標
1、能圍繞話題進行談話，會用完整，連貫的語言清楚地表達自己的想法。
2、認真傾聽同伴的講述，感受，理解同伴的心情。
活動準備：
自制臉譜若干
活動過程：
一、 談話導入
1、“今天，給小朋友上課，真開心!”
“你們看許老師臉上是什么表情?”(幼兒回答)
2、教師出示開心的臉譜
3、出示其余表情 “這些是什么表情呢?你還認識哪些表情呢?”
二、 講述自己在幼兒園的經歷
1、“我們小朋友在幼兒園里肯定也有過這些表情，對嗎?”
“你們在出現這些表情的時候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。”
2、請2—3個幼兒講述，教師引導幼兒講清楚事情發生的時間、地點、人物、事件和心里的想法等。
3、幼兒分組講述，要求幼兒5人一組，沒組選一個表情，輪流講述跟這個表情有關的'事情。
4、小組或個人交流自己講述的故事。
三、畫畫自己的經歷
1、剛才小朋友都只介紹了一個表情出現時發生的事情。你們還想把和其它表情有關的事情也講出來給大家聽嗎?
2、幼兒每人選一個表情，并將和這個表情有關的事情畫下來，然后在向同伴講述。
3、幼兒做畫，教師觀察。引導幼兒完整的講述事情。
【大班語言《童年往事》教案】相關文章：
童年往事11-11
童年往事作文12-12
大班語言活動教案12-27
大班語言兒歌教案11-10
大班語言西瓜教案10-23
大班語言領域教案11-05
大班語言教案12-27
大班語言教案（經典）12-06
大班語言教案08-21
- 相關推薦