暑期安全教育——交通安全
一、教學目的
暑期將至，為進一步加強假期學校安全教育，讓學生進一步增強交通安全意識，知道更多的交通安全知識，減少交通違章，杜絕交通事故，讓學生過一個愉快、安全、有意義的假期。
二、教學重點
交通安全的基本知識和騎車安全、公路行走安全、乘車安全的基本知識。
三、教學難點
如何更好的讓學生掌握交通安全知識和提高學生的交通安全意識。
四、教學過程
1、討論交通發展帶來的好處
教師先介紹迅猛發展的交通設施和各種現代交通工具給現代生活帶來的各種便利。然后讓學生討論，現代交通給我們人類生活帶來了什么好處。
2、交通發展的另一面：交通帶來的危害
教師：現在，由于交通設施完備和交通工具的增多，確實給我們的生活帶來了很多的便利。但是，如果我們不注意交通規則，會有什么樣的后果呢？展示兩個交通安全事故的宣傳畫冊。一個是關于一個中學生闖紅燈而被急速而來的汽車撞飛的事故；另一個是一輛嚴重超載的大型客車，由于轉彎時，重量過重而掉入公路下的山坡，造成20人死亡的重大交通事故。（主要目的：讓學生通過這個交通安全宣傳畫冊，感受交通事故給人類帶來的危害。）
3、分析交通事故發生在學生身上的原因
教師：由上述案例，我們可以看出，交通事故幾乎成了我們中學生的一大殺手。如此看來，我們今后是不是就都不坐車，不上公路了呢？答案很明顯是否定的。面對這些事故，我們的先來看看，這些事故出現的原因。請大家再討論：這些交通事故出現的主要原因是什么？（給學生2分鐘討論。）在學生討論后教師總結：絕大部分的交通事故的發生都是由缺乏交通安全意識、缺乏交通安全知識、缺乏交通安全責任感、存在麻痹思想、存在僥幸心理、交通意思淡薄造成的。
4、交通常識教育
教師：既然交通意識淡薄、不守交通規則會給我們帶來巨大的危害，那我想了解一下大家，你們對交通安全知識知多少。（讓學生自由發言）教師：從剛才大家所說的內容來看，大家對交通安全的知識了解的不少，這說明大家的交通安全意識很強，是個好現象。下面，讓我們來看更多的交通安全知識。給學生做下列交通安全知識題：（展示事先準備的小黑板）
①車輛行人可以同走一道。
②黃燈亮時，行人車輛可以通過。
③人行橫道燈信號是專門指揮行人通行的一種交通信號。
④乘車時，不準將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。
⑤有人行過街天橋或地下通道時，必須走過街天橋或地下通道。
⑥不準在人行道上招呼出租車。
⑦駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。
⑧乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。
⑨汽車行駛很慢時，騎自行車可以攀扶同行。
⑩成人不可翻越護欄，學生可以翻越。
教師總結
學生日常生活中應特別注意的交通常識：
（一）、步行時怎樣注意交通安全
①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
③在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
④穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
（二）、騎自行車怎樣注意交通安全
①不要騎有故障的車。
②不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。
③橫穿馬路最好推車行駛。
④轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。
⑤不要雙手離把，不并肩行駛。
⑥騎車不打鬧，不追逐。
（三）、乘坐交通工具應怎樣注意交通安全：
①等車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。
②看到位置就先坐下來，坐好了就不要任意走動或換位子。
③下車時把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。
④在車上不要吃東西，以免不小心噎到了。
⑤頭、手不能伸出車外。
⑥不舒服的時候要告訴大人，不要忍著不說。
五、 小結
紅燈停，綠燈行。步行要走人行道。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安、健健康康地度過一個有意義的暑假。
六、思考和作業
今天我們學習了關于交通事故的危害和了解了很多的交通安全知識。我想請大家在今天學習的基礎上，結合自己身邊的一些實際，寫一篇和交通安全有關的思考的文章。
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