《小袋鼠旅行記》教案
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《小袋鼠旅行記》教案，歡迎大家分享。
《小袋鼠旅行記》教案1
活動目標：
1、認真觀察、大膽表達對圖畫和故事的理解，能連貫說出連續圖畫的內容。
2、運用想象、預測等方法理解故事的發展過程和結局，體會其中的樂趣。 活動準備：
經驗準備：
了解生活中的一些標志，知道基本的閱讀方法。
物質準備：
故事PPT、背景音樂、大小圖書、筆、故事圖卡等 活動過程：
一、出示《小袋鼠旅行記》圖書，激發幼兒閱讀的興趣。
1、觀察書本封面及封底，說說你看見了什么？
2、引導幼兒預測故事的內容。
3、教師揭題，理解詞語“旅行”
二、分享閱讀，隨故事情節的發展，組織討論故事前半部分。
1、閱讀第1頁，用自己的方式解讀：小袋鼠看起來怎么樣？你是怎么知道的？
2、閱讀2-6頁，理解小袋鼠的心理變化過程。
（1）觀察小袋鼠的表情，想象它的`心理活動。
（2）猜想，小袋鼠這時候會怎么辦？（引導根據畫面判斷小袋鼠的想法）
（3）運用預測、推理等方法，想象故事后續內容。
三、完整閱讀，進一步感受圖畫書所傳遞的信息與情感。
1、提出閱讀要求
（1）認真觀察圖畫，根據圖畫書頁碼，按順序完整閱讀（重點是后部分）。
（2）在閱讀的過程中尋找圖畫書中隱藏的各種標志，并圈出來。
（3）閱讀完后，找一個自己喜歡的畫面或小動物，和同伴小聲交流，說說為什么喜歡？
2、播放輕音樂，幼兒閱讀，教師指導幼兒正確的閱讀方法，和幼兒小聲交流。
3、閱讀結束，教師提問：你在書中找到了哪些標志，這些標志是用來做什么的？
四、師幼分享故事快樂結局，進行梳理并記錄。
（一）點擊PPT7-13頁，師幼共同了解故事轉折與結局。
1、閱讀7-12頁，提問：小袋鼠返回原路尋找東西，當它回到公交站時，發生了什么？小袋鼠分別見到了哪些動物，小袋鼠是怎么和它們交流的？
2、引導幼兒表演故事的情節，使用禮貌用語交流。
3、閱讀13頁，理解“今天過得可真不一般呀！”知道幫助別人，認識新朋友是多么快樂的一件事情！
（二）表格記錄，梳理故事逐層發生的主要情節。
五、體驗情感，遷移經驗。
1、師幼共同探討：
你們去了哪些地方旅游，都帶了什么東西，有沒有像小袋鼠這樣把東西弄丟了？你們的東西要是丟了，你們會怎么做呢?
2、小游戲：自由扮演各種小動物，乘坐公交車去郊游。
活動延伸：
1、將小書、記錄卡、表演頭飾投放至語言區，供幼兒繼續操作。
2、收集標志圖放置科學區，提升幼兒認知經驗。
《小袋鼠旅行記》教案2
（一）活動目標：
1.認真觀察、理解圖片，能連貫的說出連續圖畫的內容。
2．能根據圖畫提供的信息猜想故事的發展。
（二）活動準備：
材料配套：教育掛圖《小袋鼠旅行記》，操作材料《小袋鼠旅行記》。
（三）活動過程：
1.談話導入。
提問：小朋友，你們喜歡旅游嗎？如果是去沙灘玩，你會帶點什么？我們看看圖畫樹上的小袋鼠去沙灘玩，它帶來什么？
引導幼兒觀察操作材料《小袋鼠旅行記》的封面。
2.分享閱讀，隨著股市情節的發展，適時的組織幼兒討論。
引導幼兒一頁一頁地解讀圖畫的內容。
提問：小袋鼠怎么了？他還笑瞇瞇的嗎？它丟了什么東西？是怎么丟的？（引導幼兒根據畫面判斷小袋鼠的想法）
根據圖書說一說：小袋鼠是怎樣找回丟失的東西的？它見到了哪些動物？是怎樣交流的？
3.完整閱讀，進一步感受圖畫書所傳遞的信息與情感。
引導語：剛才我們慢慢地欣賞這本號數，現在我們要從頭到尾快快地看。
討論：《小袋鼠旅行記》這本書里藏著各種標志，這些標志幫助小袋鼠找回了丟失的東西，誰能來說一說：在生活中你還見過什么標志？
引導幼兒了解這些標志代表的意思和在故事中的線索。
（四）活動延伸：
在語言區投放相關圖書，引導幼兒從封面的'故事猜測、導入、深入地閱讀。
活動資料：小袋鼠旅行記
放假了，小袋鼠準備去旅行，它兜里和小背包里塞滿了東西。太陽剛出來，小袋鼠就出發了。它先乘坐了一段公交車，下車后它蹦蹦跳跳地來到了風光秀麗的海邊。
小袋鼠一屁股坐在沙灘上，把兜里和背包里的東西都倒在沙灘上，但是它找不到三樣最重要的東西，它們是……這下可把小袋鼠急壞了。怎么辦呢？
小袋鼠趕快跑向電話亭，打電話向媽媽求助。媽媽說：“別急，你好好想一想，你路上經過了哪些地方。”
咦？會不會跳上公交車時，相機從兜里掉了下來……會不會經過醫院躲閃救護車時，沙鏟從背包里滑了下來……會不會躲開高壓電桿時，蘋果從兜里滾了下來……
小袋鼠返回原路尋找。在公交車站，一只小狗胸前掛著相機，正在耐心地等待失主前來認領……小狗把相機掛在小袋鼠的胸前，說：“小心別再丟哦！”小袋鼠說：“謝謝你，小狗，我們一起去玩吧！”
在醫院門口，小兔子扛著沙鏟著急地張望，等待著失主前來認領……小兔子把沙鏟遞給小袋鼠，說：“小心別再丟哦！”小袋鼠說：“謝謝你，小兔，我們一起去玩吧！
在離高壓電桿不遠處，小小刺猬小心地馱著蘋果，正等待著失主前來認領……小刺猬把蘋果遞給小袋鼠，說：“小心別再丟哦！”小袋鼠說：“謝謝你，小刺猬，我們一起去玩吧！”
陽光下，四個好朋友手拉著手，高高興興地向沙灘走去，它們心里都在想，今天過得可真不一般哦！
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