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  1. 防溺水安全的班會優秀教案

    時間:2025-12-05 17:14:44 教案 我要投稿

    防溺水安全的班會優秀教案

      作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的防溺水安全的班會優秀教案,歡迎大家分享。

    防溺水安全的班會優秀教案

    防溺水安全的班會優秀教案1

      教學內容:

      學習防溺水的基本安全常識,懂得珍愛生命,且培養有關防范的能力。

      教學目標:

      1、提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程:

      一、談話導入課題

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題:

      組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

      學生討論:在游泳時要注意哪些問題

      學生分組討論以后,教師進行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

      3、溺水的急救----教師進行詳細講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊; 方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

      未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

      學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

      4、溺水急救方法:

      (1)迅速脫水上岸。

      (2)傾出呼吸道積水。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的`大腿上,使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部,使呼吸道內積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長,以免延誤心肺復蘇。

      (3)對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

      (4)經現場初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經逐漸恢復正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,應盡快送往醫療單位繼續進行復蘇處理及預防性治療。

      三、課堂總結

      1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么

      2、教師小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

    防溺水安全的班會優秀教案2

      教學目標:

      1.了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

      2.初步了解溺水安全的有關內容,提高安全意識。

      3.學習防溺水的一些安全自救知識,培養防范能力。教學重點:學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。教學準備:多媒體課件資料

      教學過程:

      一、談話引入

      同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的`災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖,許多同學會去游泳,今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

      二、了解案例,明白溺水危害

      1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

      2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

      3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

      三、講解溺水知識,明白生命可貴

      1、溺水發生原因。

      2、溺水死亡原因及癥狀。

      3、觀察安全警示牌。

      四、學會方法,自救與救護

      1、出示一組關于溺水發生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發學習興趣。

      2、自救方法。講解并邀請學生演示。

      3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

      4、溺水者的救護:

      (1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

      (2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

      五、如何防溺水,加強安全意識

      1、師生共同歸納“游泳四不”。

      2、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

      3、防溺水歌謠大家讀。

      六、同學討論,歸納知識

      這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做

      七、集體宣誓,升華認識

      同學們,今天我們學習了,如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意

      安全。針對今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

      五、結束語:

      人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這節課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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