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  1. 幼兒園小班體育游戲活動教案《小松鼠采果子》含反思

    時間:2025-09-26 17:06:17 教案

    幼兒園小班體育游戲活動教案《小松鼠采果子》含反思

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班體育游戲活動教案《小松鼠采果子》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班體育游戲活動教案《小松鼠采果子》含反思

      【活動目標】

      1、練習走不同寬度和高度的平衡木。

      2、能動作協調地走平衡木。

      3、體驗幫助別人的快樂。

      4、能根據指令做相應的動作。

      5、培養幼兒健康活潑的性格。

      【活動準備】

      1、高度和寬度不同的平衡橋:低而窄的橋、高而寬的橋(寬度15&;;—20厘米左右、高度15&;;—25厘米左右)。

      2、松鼠頭飾每人一個。

      3、紅、黃、綠三種顏色的果子若干,筐三個。

      4、歡快的音樂。

      【活動過程】

     一、做操教師扮松鼠媽媽,幼兒扮松鼠寶寶,聽音樂一起做操。

      師:早上的空氣真好,寶寶和媽媽一起做個早操吧。

      二、練習:

      1、出示幾座不同的平衡橋。

      師:松鼠奶奶生病了,我們采一些果子送給奶奶。可是,要走過這兩座不同的小橋才能到果園,試試看,你們能不能勇敢地走過去。

      2、幼兒自選小橋練習走。

      教師注意觀察,指導和保護幼兒走小橋。

      三、游戲:

      1、教師介紹采果子游戲規則。

      師:每個松鼠寶寶走過小橋,到對面的果園里采一個果子,采完果子走回來,送到和果子一樣顏色的筐里。

      2、幼兒游戲,教師根據幼兒走的情況及時給予指導。

      四、放松整理物品,做放松動作。

      師:我們一起將這幾筐果子送給奶奶,奶奶的病一定會好起來的。

      【反思】

      《小松鼠采果子》活動,通過角色的扮演和游戲情境的創設,提高幼兒參與活動的積極性,活動的重點就是走小橋,練習走不同的平衡木,發展幼兒的平衡能力。

      教師在活動前要編排好做操的內容,盡可能的讓幼兒活動全身的各個部位,為接下來的活動做好準備。練習走小橋的時候,教師要做好示范和講解不同橋的走法,使幼兒明確動作要領,可以讓幼兒將兩臂伸平,以此來保證身體的平衡。幼兒在選擇不同的小橋時,教師要引導幼兒根據自己的能力來選擇,同時要保護膽小的幼兒,使其有安全感,幫助他們體驗成功的喜悅。

      建議沒有平衡木的幼兒園,可以用小木板、椅子等組成的平衡木來替代。

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