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  1. 安全教育教案

    時間:2025-10-13 03:22:40 教案

    關于安全教育教案范文匯總五篇

      作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的安全教育教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于安全教育教案范文匯總五篇

    安全教育教案 篇1

      教學目標:

      1、讓同學們知道冬春季節是流感發生的多發性季節病,認識流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學生了解流感有關知識并且有目的有針對性地進行科學防護。

      2、明確流感可防可控可治的客觀依據,消除驚慌恐懼心理,提高學生自我保護的'意識

      3、掌握明確科學的防護措施,提高學生自我保護的意識。

      教學重點:認識流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學生了解流感有關知識并且有目的有針對性地進行科學防護。

      教學難點:掌握明確科學的防護措施,提高學生自我保護的意識。

      教學過程:

      一、導入新課:

      小朋友們,你知道冬天為什么那么多同學會感冒咳嗽嗎?

      一、看一看,想一想(分析事例,強化觀點):

      1、老師讀“安全警示”中的故事(P21)。

      2、引導學生想一想,說一說:冬春季節如何預防流感?

      3、全班交流。

      4、教師補充小結。

      三、說一說,記一記:(聯系實際,辨別是非,指導行為)

      1、引導學生看圖,讀讀“小博士”的話,說說你知道了什么。

      2、指名讀小博士的話,了解以下內容:(1)什么是流感?(2)流感是怎樣傳播的?(3)流感的主要癥狀是什么?(4)流感預防措施有哪些?

      3、記一記小博士的話

      四、總結全課,測一測:

      1、小檢測:討論回答問題小學生得了流感怎么辦?

      2、教師檢查總結。

      3、學生看拼音讀“小貼士”。

    安全教育教案 篇2

      活動形式:

      情景模擬、看圖討論

      活動目標:

      1、了解獨自一人在家要做好安全措施,防止小偷有可乘之機。

      2、家中進入竊賊時,要在第一時間報警,不能獨自貿然面對竊賊。

      3、其他生成目標。

      活動過程:

      一、情景模擬

      教師講述《我的眼睛看見賊》的故事。

      二、談話討論

      許多小朋友會碰到自己一人獨自在家的`情況,但僅僅是在白天,如果晚上獨自一人在家過夜,你該怎么做呢?聯系剛才聽的故事,思考下列幾個問題:

      1、爸爸媽媽出門的時候,你該如何跟爸爸媽媽告別呢?

      2、臨睡覺前,你該做些什么呢?

      3、晚上醒來后覺察家里有賊,第一反應應該是什么?緊接著你該怎么做?

      4、報警以后,是不是就坐等警察來呢?還有什么好辦法求救?

      5、在剛剛的故事當中,有哪些地方是做錯的,會造成危險的?

      三、活動

      通過這次學習,我們可以為以下六個安全小貼士:

      1、千萬不要讓別人知道你獨自在家

      2、晚上獨自在家的時候,睡覺之前一定要關好門窗,并拉上窗簾,防止小偷有可乘之機。

      3、如果醒來后察覺家里有賊,若竊賊沒有進入自己的臥室,應馬上開亮接近自己的所有燈光,并悄悄叫醒父母等家人。

      4、家中進入竊賊時,任何時候都要在第一時間報警。

      5、千萬不要冒險去抓賊,更不要面對面質問小偷。

      6、竊賊逃走時,注意記清他的體貌特征,報案時告訴警察。

    安全教育教案 篇3

      這學期,我擔任一年級二班的班主任。小學生是祖國的未來,加強小學生安全教育使關系社會、學校、家庭和諧穩定的一件大事。因此我對安全教育總結以下方面:

      一、指導思想

      通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

      二、教育重點

      1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

      2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的.自我保護意識。

      3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

      4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

      5、在上下學路上和在校園活動時的安全常識。

      三、具體措施

      1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。告訴孩子乘車時要先看清乘車車次和方向,待車子停穩后再上車,在車上不要來回奔跑。在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

      2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。

      3、教育學生注意飲食衛生,不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。

      4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹。

      5、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容。

      6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,尤其是施工期間,一定要注意避讓車輛。

      7、利用班會課強調日常安全事項:

      ①、教育學生課間活動時不在校園內、教室內追逐哄鬧;

      ②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;

      ③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;

      ④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

      8、教育孩子在與陌生人的交往過程中要注意安全,要學會向陌生人說“不”。

      9、在上體育課時,要嚴格按照體育老師的,做到運動前熱身,運動后不立刻和冷水。

      總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班,平安快樂地度過這個學期的學習生活。

    安全教育教案 篇4

      教學目的:

      “安全第一”、“安全無小事”,寒假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛生”等冬季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

      教學過程:

      一、導入:

    同學們,你們好!我們 是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請聽故事《踢球》 老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

      二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

      (一)、 用電安全

      1、 學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、 教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的'電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

      (二)、 防火安全

      1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

      (三)、 防溺水

      回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣寒冷的情況,要求學生不能私自到河灘、水庫滑冰。

      (四)、交通安全

      (1)道路、交通

      (2)交通安全

      (3)交通法規

      (4)道路交通標志和交通信號

      引導討論

      (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

      (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

      (4)為什么不能翻越護欄?

      (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

      (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

      (7)騎自行車應該注意什么?

      (8)乘汽車時要注意什么?

      (9)遇到交通事故怎么辦?

      (五)、食品衛生。 在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

      出示圖片,師隨機講解:

      1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

      2早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。

      3、吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。

      4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

      5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

      6、劇烈運動后不要馬上吃飯;應先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。

      7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆漿要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

      8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。

      9、不吃腐爛變質的食物,不隨便吃野菜、野果,不購買、不使用街頭小攤販買的劣質食品。

      10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領下看病吃藥。

      11、預防非典型肺炎要經常開窗通風,勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。

      12、預防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場要帶口罩。

      13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等,以防中毒。

      (五)當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽《家庭AB劇》 聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

      小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

      快板表演:

      合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;合:來執行!

      (六)、師:剛才的同學都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:

      走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打110。

      (七)正確使用壓歲錢。

      春節里,許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢。我們應該怎樣來正確使用這筆錢呢?是用壓歲錢來打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比,還是用這筆錢來買健康書籍、繳學費、學一門技術?

      選擇:A、買文具用品B、買光盤、磁帶等C、買文具、衣服D、和朋友出去玩

    安全教育教案 篇5

      教學目標:

      1、初步讓學生了解有關預防異物進入身體器官的常識,并學會一些必要的應對方法

      2、提高學生的自我保護意識和自救能力

      3、讓學生感悟健康的意義和價值

      教學設計:

      一、小小故事會

      1、教師聲情并茂地為學生講述課本上的“”小蟲入耳“瞇眼了”“耳朵進水”的故事

      2、分小組,讓組內學生講講家人、親戚、朋友遭遇異物進器官的故事,或自己這方面的親身經歷,要特別注意講出異物是怎么進入身體器官的,當時的感受是什么,當時采取了什么處理措施

      3、請各組有經歷過異物進入身體器官的`學生代表把自己的親身經歷講給全班同學聽

      4、討論:通過這次“小小故事會”活動,你有哪些收獲?

      二、情景模擬

      1、各小組根據自己的準備情況,分別模擬一個情景在全班表演

      2、談談自己的感受

      三、案例分析

      1、課件出示案例

      2、師生一起了解案例內容

      3、教師提問:

      (1)阿強的眼睛是在什么情況下濺入異物的

      (2)阿強當時是怎么做的?他的做法對嗎?

      (3)阿強是在什么時候去醫院就醫的?

      (4)就醫后阿強的眼睛徹底好了嗎?為什么?

      (5)引起“瞇眼”的常見原因有哪些?

      4、小組討論:我們在戶外活動時,應如何避開對眼睛可能造成危害的危險?

      四、制作安全寶典

      1、自學不同異物進入耳朵和鼻腔后的處理方法

      2、對照已學知識,說說哪些是正確的,哪些是錯誤的

      3、組織學生按照異物進入身體的不同器官對問題進行梳理和匯總

      4、各小組交流整理成果,看哪組整理得最好

      5、補充“安全寶典”

      五、小結

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