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  1. 大班清明節教案

    時間:2025-10-18 13:17:09 教案

    大班清明節教案實用

      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班清明節教案實用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班清明節教案實用

    大班清明節教案實用1

      清明節來了,風和日麗的春天也就真正開始了,在這個傳統節日里,我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動,目的是讓幼兒了解清明節的來歷;通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動,初步了解清明節的傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

      一、活動目標:

      1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣,感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

      2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人為他人著想的品質。

      二、時間及地點:

      1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點:

      4月3日上午:各班教室

      2、觀看放風箏的活動時間:

      4月1日上午:大一班;

      4月2日上午:大二班;

      觀看放風箏的活動地點:馬山小學操場

      三、活動主題:

      聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

      四、活動對象:

      大班全體教師和幼兒

      五、活動形式:

      游戲教學活動

      六、活動安排:

      ㈠、活動準備:

      1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。

      2、聯系食堂,準備制作艾餃的材料:面粉、艾草、糖

      3、聯系大班教師,約定放風箏的時間。

      ㈡、活動具體流程:

      1、觀看清明節的.相關視頻,了解清明節的來歷和一些習俗活動。

      2、教師包艾餃,幼兒觀看,了解艾糕的制作步驟。

      3、幼兒品嘗艾糕,享受艾糕的美味。

      4、觀看大班小朋友放風箏,體驗放風箏的樂趣。

    大班清明節教案實用2

      教學目的:

      1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

      2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖,尊重長輩等。

      3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜現在的幸福生活。

      課前準備:

      課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,

      實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

      1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

      2、教師講述清明節的由來。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

      4、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

      5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

      6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

      運動習俗:

      踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

      飲食習俗:

      吃冷食、吃雞蛋等。

      8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的.?

      9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

      10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

      11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

      12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

      結束部分:

      請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

    大班清明節教案實用3

      活動目標:

      1、體驗音樂與古詩詞的意境,學習在音樂的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現。

      2、探索用動作表現音樂內容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

      3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

      活動準備:

      幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節有一定的認識。材料準備:《清明》圖片,

      音樂,紙,顏料等。

      活動過程:

      1、在情境中創編動作,初步用動作表現詩歌《清明》

      師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

      2、按節奏吟誦《清明》

      (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

      (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩定拍的`節奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

      (3)引導幼兒結合穩定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

      (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

      (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

      3、根據理解繪制圖畫

      幼兒根據自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

      4、交流欣賞

      幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

    大班清明節教案實用4

      一、指導思想

      根據《安全生產法》等法律法規的要求,全面貫徹落實黨的十八大會議精神,按上級關于清明節期間安全生產工作的部署,進一步落實各方主體的安全責任,增強廣大干部職工和人民群眾的安全意識,確保我村安全生產工作目標的'實現。

      二、組織機構

      成立新生村清明節期間安全生產工作領導小組,負責全村清明節期間安全生產檢查的組織和督查工作。成員名單如下:

      組長:XXX

      副組長:XXX

      成員:XXXXX

      領導小組下設辦公室,辦公室主任由XXX兼任,辦公室設在村委會公室。

      三、工作重點

      (一)加強道路交通安全整改;清明期間工作組成員嚴格執行輪班值守,不定期對各交通要到進行隱患排查,杜絕超載、黑車非駕等情況發生。

      (二)加強煙花炮竹經營和燃放安全檢查。要對各個煙花炮竹經營單位進行安全檢查,包括煙花炮竹的來源和儲存是否安全。同時做好業主的教育培訓工作,加強宣傳力度,確保清明期間群眾掃墓燃放煙花炮竹安全,杜絕因煙花炮竹燃放引起的火災事故發生。

      四、工作要求

      (一)、要充分認識做好清明節期間當前安全生產工作的重要性,加強組織領導,精心部署安排。要按照“誰主管、誰負責”的原則,切實加強對安全生產大檢查的組織領導,做到層層發動、層層布置、

      層層落實。主要領導要親自帶隊,深入現場,認真查找存在的薄弱環節和各種漏洞,落實整改措施,切實做好事故防范工作。

      (二)、切實加強應急救援和值班工作

      (1)制定和完善有針對性的事故應急救援預案,尤其要加大防范力度,認真吸取事故的教訓,建立和完善應急救援預案,及時、穩妥處理各類安全事故。要加強清明節期間的值班工作,堅持領導帶班和24小時值班制度,暢通信息渠道。一旦發生安全事故或遇緊急情況,相關領導要在第一時間趕赴現場組織搶險救援,妥善處理事故善后工作,切實做到反應快捷、處置穩妥、組織有力、搶險有序、救援有效,最大限度降低事故影響和損失,切實維護清明節期間的安全穩定。

      (2)堅持值班及重大情況報告制度。清明節期間各企業、要安排專人值班。如發生險情,要立即向鎮黨政辦公室(電話:XXXX)報告,并按有關規定及時處理。

      (三)、要將開展專項檢查工作的情況、取得的成效、存在的問題、今后改進和加強工作的意見,于20xx年4月20日前,書面報告鎮安監辦。

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