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  1. 幼兒園大班消防安全教案優秀

    時間:2025-10-04 06:02:30 教案

    幼兒園大班消防安全教案優秀

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班消防安全教案優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班消防安全教案優秀

    幼兒園大班消防安全教案優秀1

      活動目標:

      1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

      2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

      3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。

      4、培養幼兒勇敢、活潑的.個性。

      5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      活動準備:

      1、《火災案例》錄像。

      2、人手一塊濕毛巾。

      3、安全出口指示牌,滅火器。

      活動設想:

      一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

      教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

      二、教師播放《火災現場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。

      通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結

      三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發生火災時該怎么辦?

      (1)如果發生火災了,該怎么辦?

      教師小結:發生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

      (2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

      (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      師:濕毛巾要折疊6—8層才能防止濃煙嗆入鼻孔,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。

      (讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

      (4)發生火災了,可以乘坐電梯嗎?為什么?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

      (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

      (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

      四、學習消防安全兒歌

      你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。

    幼兒園大班消防安全教案優秀2

      1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色

      感知火發出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

      小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

      提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

      2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

      (1)我們的`生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

      (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

      3、實驗:火的熄滅

      (1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

      (2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

      小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

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