中班健康愛護眼睛教案（通用14篇）
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的中班健康愛護眼睛教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班健康愛護眼睛教案 篇1
活動目標
1.知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性。
2.了解保護眼睛的方法，注意用眼衛生。
3.大膽與同伴分享交流自己的經驗。
4.培養良好的衛生習慣。
5.了解健康的小常識。
教學重點、難點
說出生活中的保護眼睛的方法
活動準備
電腦課件,故事圖書,圖片,拼圖,操作盤,音樂
活動過程
1.,謎語激趣、引入課題
師：那我們一起來猜個謎語吧：
上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）
師：對了，是眼睛。你們怎么知道的呀？（出示圖片課件）
師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現在感覺怎么樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在慢慢的.把手打開，感覺怎么樣？為什么？
師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視……）
你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）
2.自由探索、獲得感知
師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰愿意來說說。
這里也有很多關于保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。
3.分享交流、提升經驗
師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。
誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？
師小結：小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法）。
別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。
師：眼睛讓我們看到了藍天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮。
4.情感體驗、加深感知
師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結束。
中班健康愛護眼睛教案 篇2
活動目標
1、學會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。
2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。
3、了解有關眼睛的常識。
活動準備
幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。
活動過程
一、猜謎導入。
師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）
師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的顏色。
請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。
教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。
師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數是黑色的。
三、了解關于眼睛的.有關常識。
師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發現什么有關眼睛的有趣的事情？
請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。
請幼兒說說自己的發現，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。
四、學會保護眼睛。
１、體驗盲人擊鼓。
請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌擊鼓。
請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。
２、交流討論。
師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關心他們？
師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關心他們，不嘲笑他們。
師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）
教師小結：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。
３、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。
活動應變
“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。
活動延伸
開展美術活動：如何保護我們的眼睛。
區角活動
閱覽區：將幼兒用書放在區域內，供幼兒閱讀。
科學區：將望遠鏡放在區域內，鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。
環境創設
張貼如何保護眼睛的宣傳畫。
家園同步
請家長時刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。
隨機教育
隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板，保護眼睛。
中班健康愛護眼睛教案 篇3
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造，用途。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動重難點：
教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。
活動過程：
一、謎語導入
1、上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。（眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內）、中間像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用來干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。
3、出示眼罩，讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。
小結：眼睛是心靈的.窗戶，沒有眼睛什么也看不到。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后他們怎么樣了？
小結：眼鏡在鼻子上很不舒服，明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞圖片
（1）揉眼睛圖片
提問：這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎樣做？
小朋友的手上有很多細菌，如果用臟手揉眼睛會得紅眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。
（2）趴桌子畫畫圖片
這位小朋友做的對嗎？為什么？應該怎么做？
畫畫時眼睛不能離紙太近，也不能趴著看書否則容易的近視，我們在畫畫時要抬起頭，身體坐直，看書時間長了要向遠方看一會。
（3）玩尖東西圖片
這倆小朋友在干什么這樣做好嗎？為什么？
小結：小朋友不能玩尖地東西，不能拿著尖尖的東西對著眼睛，這樣眼睛很容易受傷。
（4）看電視圖片
這位小朋友在干什么？為什么不能離電視這么近？
小結：看電視不能太近，也不能長時間看電視，讓眼睛休息一下。
（5）走路看書的圖片
這位小朋友在干什么？為什么不能這樣做？
小結：走路時不能看書，對視力不好。
小朋友我們除了要養成愛護眼睛的好習慣，還有那些方法可以保護我們的方法？別忘了還要多吃水果蔬菜營養均衡，這樣我們的眼睛才會更亮，更有神。
三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。
1、教師示范。
2、播放音樂，幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。
【課后活動延伸】
小朋友們，今天我們知道了這么多保護眼睛的方法，請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎？讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。
課后反思：
通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。
中班健康愛護眼睛教案 篇4
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）。
活動過程：
一、謎語導入--《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的`必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發生了什么事情？
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？
小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健
中班健康愛護眼睛教案 篇5
活動目標：
1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。
2.了解有關眼睛的常識。
活動材料：
圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。
圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3. 掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。
活動過程：
1.讓幼兒了解眼鏡的功用：
教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎？幼兒閉上眼睛，現在你們能看見老師手上的東西嗎？請小朋友睜開眼睛，現在都能看見老師手上拿的東西了。
提問：請幼兒說說眼睛的'作用。
教室小結：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢？
2.出示圖片（1）一個幼兒姿勢正確看書
畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或寫字時還應注意些什么？（光線太強、太弱都不能看書或寫字）
3.出示圖片（2）幼兒用干凈手帕擦眼睛
小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？
4.出示圖片（3）刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛
提問：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在干什么？（會生沙眼，會得紅眼病）
5.總結：
教師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。
中班健康愛護眼睛教案 篇6
活動目標
感受保護眼睛的重要性，注意用眼衛生。
了解眼睛的功能，知道常見眼病發生的原因。
學習預防眼病的辦法。
活動準備
課件準備：《眼睛變紅了》故事視頻；“保護眼睛”組圖。
材料準備：鏡子（每組一個）。
活動過程
發放材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察自己的眼睛，討論眼睛的構成及作用。
1.出示材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。
——看一看你的眼睛，圓圓的部分是什么？（眼珠）
——白色的部分是什么？（眼白）
——閉上眼睛再睜開，想想是什么幫助我們完成這個動作的？（眼皮）
——眼皮上方，幫助我們擋住風沙的是什么？（睫毛）
2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。
——我們的眼睛是用來做什么的？
——如果沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣？
小結：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什么也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導幼兒了解眼病發生的原因。
——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎么回事呢？一起來看看吧。
——飛飛的眼睛得了什么病？
——你覺得飛飛為什么會得紅眼病？（用臟手揉眼睛）
——為什么其他小朋友也得了紅眼病？
小結：用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要及時治療。
出示組圖“保護眼睛”，鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確，并學習保護眼睛的方法。
——小朋友在做什么？
——他/她的做法是對的嗎？為什么？
小結：眼睛對我們來說非常重要，我們要注意用眼衛生，學會用正確的方法保護它。
活動延伸
日常活動
日常活動中，要提醒幼兒的用眼衛生。
家園共育
家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進一步了解揉眼睛的危害，培養幼兒愛護眼睛的'好習慣。
附【故事】
眼睛變紅了
飛飛有一雙漂亮的大眼睛。可是,最近飛飛養成了一個壞習慣，他總愛用手揉眼睛。
戶外活動時，飛飛正在拍皮球，忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。
飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。
過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？
中班健康愛護眼睛教案 篇7
活動目標
1、觀察感知會說話的眼睛，知道我們的生活離不開眼睛。
2、知道保護眼睛的重要性，了解保護眼睛的方法。
3、喜歡游戲活動，能快速的指認自己的五官。
活動準備
采訪幾個戴眼鏡的人，例如：爺爺、奶奶、老師、小朋友，讓他們說說，眼睛不好，看不清東西給自己帶來的不便和感受，并用攝象機錄下來。
活動過程
一、猜謎語，引出眼睛。
老師：上邊毛，下邊毛。中間有顆黑葡萄，請小朋友猜猜是我們身上的什么器官？
二、了解眼睛的用途。
——教師：眼睛能幫助我們做什么？
——鼓勵幼兒自由講訴和交流，知道眼睛能看書、寫字、畫畫、看東西、走路等。
——教師：“眼睛除了能看東西，還能說話呢！”教師做相應動作，請小朋友猜一猜，眼睛告訴我們什么呢？（例如：做瞪眼睛——神奇的樣子，做瞇眼狀——高興的樣子，垂下眼睛，流淚——傷心的樣子，睜大眼睛——驚奇的樣子，閉上眼睛——-睡覺的樣子，緊閉眼睛——害怕的樣子。）三、觀看錄象，知道保護眼睛的重要性。
——教師：你在錄象上看到了誰？他們的`眼睛上都戴上了什么？你們聽見他們說些什么？
——教師：你覺得眼睛不好，方便嗎？
——教師小結：我們的眼睛能幫助我們做許多事情，沒有眼睛什么也看不見，眼睛對我們每個人都非常重要，我們每個人都要好好的保護我們的眼睛。
四、討論活動：怎樣保護我們的眼睛。
師生共同小結：——不在強光、弱光下看書、寫字和游戲。
——看電視要保持2米距離，不能連續看很長的時間。
——看書、學習要保持正確的肢勢。
——不揉眼睛，使用自己的毛巾。
——多吃胡蘿卜，多看綠色的物體，多向遠出看看。
五、游戲：指五官。
——教師發指令，幼兒指相應的器官。幼兒將食指指著自己的鼻子，聽指揮如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼兒快速的指相應的器官，還可以加快指令的速度，增強游戲的趣味。
——請個別幼兒上來指令，帶領幼兒玩游戲。
中班健康愛護眼睛教案 篇8
設計意圖：
愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經常發現有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經常長時間近距離的看電視，種種現象說明大多數幼兒在實際生活當中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設計了這個課程，讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。
活動目標：
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、初步了解健康的小常識。
活動準備：
1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2—3頁
活動過程：
一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：
1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？
2、物體是什么顏色？
3、教師小結：
我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？
三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛護眼睛。
教師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。
五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。
六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。
活動反思：
通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。
教學反思
本次活動目標是：
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2、懂得愛護眼睛。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
這節課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的`，大多數的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發現我班幼兒在語言發展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。
在第二環節中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯想到了，還對我說了很多發生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因。
第三環節是
不錯的活動，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想參加，課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經基本掌握了正確的使用方法，活動的目標基本達到了！
中班健康愛護眼睛教案 篇9
教學目的：
通過學習，使學生知道眼睛牙齒是很重要的，并使學生懂得用眼衛生，懂得怎樣愛護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的`衛生習慣，愛護眼睛和牙齒。
教學準備：
眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板
教學過程：
一、 同學們，我們已經知道眼睛是人體重要的器官，
我們怎樣愛護眼睛呢？
1、 我們要在光線充足的地方看書、寫字。
2、 不要在走路或坐車時看書。
3、 看電視和玩游戲機時間不要太長。
二、 看圖。
請同學說說圖中的小朋友哪些做法不正確。
三、 請戴眼鏡的同學說說視力不好對學習、生活有什么不便。
四、 請同學說說牙齒有什么作用。
五、 怎樣保護牙齒呢？
1、 早晚刷牙，飯后漱口；
2、 少吃糖果；
3、 不咬硬物；
4、 要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。
5、 定期做口腔檢查。
六、 請同學說說是怎樣愛護牙齒的。
八、 請有齲齒的同學說說呀童的經驗。
九、 圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對？
中班健康愛護眼睛教案 篇10
活動內容
眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段，使學生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。
活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的.關愛、尊重。
活動準備
錄象
活動過程
一、談話導入
1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。
是什么?（課件：眼睛）
2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?
3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”
4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？
（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）
5、挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？
二、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。
2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩
三、眼球操
1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊！讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學生跟)
在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼球操》
抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。按著相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。
再跟著音樂做一做。
五、引導保護眼睛
集體討論、交流保護眼睛的方法：
結束語：
眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。
中班健康愛護眼睛教案 篇11
活動目的
知道做眼保健操能預防近視，保護視力
讓學生明白一定要找準穴位，按節奏認真地做好眼保健操。
活動要點
1、知道做眼保健操能預防近視，保護視力；
2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節奏。
活動準備
1、有關眼操掛圖。
2、錄音機，眼操磁帶。
活動過程
1、談話引入：
同學們，每天上午、下午的第二節課之后，先要干什么？（板書課題）
2、討論明理。
（1） 我們為什么要做眼保健操。
（2） 討論后，板書：消除眼睛疲勞，預防近視。
（3）
教師小結：左眼保健操能促進眼睛的生理功能，預防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經營養。所以我們要認真地做好眼保健操。
3、學習怎樣做眼操。
（1） 教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節指導。
（2） 學生練習做眼操。（同桌互相練習，找穴位；教師巡視、糾正）
4、總結：小朋友，這節課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時候要注意小手找到穴位，按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。
5、延伸：
除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢？
（1）飲食：應該在每天的`飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。
（2） 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。
（3） 看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
（4） 光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
中班健康愛護眼睛教案 篇12
活動目標：
1．鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2．了解會損傷眼睛的不正確做法。
3．教育小朋友保護眼睛．注意眼睛衛生。
重點：
了解對眼睛有害的一些不正確做法。
難點：
學習保護眼睛的方法。
活動準備：
特征較明顯的幾種物體（如球、積木等）、掛圖一幅、邀請一位戴眼鏡的老師。
活動過程：
1．摸一摸、猜一猜：請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色？使小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
2．觀察圖片"小明為什么戴上了眼鏡"。
（1）請小朋友看圖片說出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。
（2）說一說還有哪些不良習慣能損害眼睛。
3．請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發生的笑話。
4．討論：如何愛護眼睛。
5．教師小結：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光線弱的`地方看書等。
活動延伸：
學做眼保健操。
評量：
每人一張畫有保護眼睛的許多做法，請小朋友判斷哪些是正確的，在正確的下面打"radic；"，在不正確的下面打"×"。
分析：
本次活動通過讓小朋友親身感知、觀察圖片、討論等形式，使小朋友加深了對眼睛重要性的認識，了解了對眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了保護眼睛的一般常識，增強了自我保護意識。
中班健康愛護眼睛教案 篇13
教學名稱：
保護眼睛
教學目的：
了解眼睛的作用和如何保護眼睛
教學準備：
自編故事圖片4張，乒乓球1個，紙一張
教學過程：
1、猜謎，引出眼睛的論題、用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程，知道眼球是圓形的，提出眼睛的重要性，講自編故事，《小貓的眼睛》
2、提問：小貓為什么會眼睛疼?
它后來怎么去做的?如果你是小貓，你會怎么樣呢?
如果我們沒有好的`眼睛將會怎么樣?
提示幼兒(無法看清東西，沒有辦法看好書。)
農民沒有好眼睛怎么樣?
解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?
工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?
醫生沒有好眼睛怎么樣?
總結眼睛的重要性，引出學習眼睛保健操的學習
3、學習眼睛保健操、4節：
1、揉天陰穴，
2、擠按睛明穴
3、揉四白穴
4、攏刮眼眶
結束：小朋友，我們的眼睛現在都休息夠了，現在我們一起出去看看外面的風景好不好啊，看看誰看的最遠~~
小貓的眼睛
咪咪，是一個聰明的小貓，他已經從媽媽那里學會了捉老鼠的本事，這一天，媽媽要出門去，讓小貓咪咪看門，并對他說：你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠，小貓咪咪說：媽媽，你放心去吧!!"
媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠嚇的都不敢出來了，老鼠大王急了，讓他的丞相想辦法，丞相說：貓啊，最重要的就是眼睛，如果他的眼睛壞了，那我們不就可以出去在偷東西了嗎?
于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電，咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看大彩電，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒有洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發現眼睛都變成紅的了、東西看不清，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是，傷心的哭了，
媽媽回來了、批評了他沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶他去看醫生，醫生給他用了眼藥，還教他做眼睛保健操，不久，咪咪就又可以看清東西了，老鼠大王也被它給捉住了。
中班健康愛護眼睛教案 篇14
活動名稱：
大班安全《保護我們的大眼睛》
活動目標：
認知：了解眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性；
能力：創編眼保健操，掌握更多的保護眼睛的知識。
活動重點：
知道保護眼睛的重要性；
活動難點：
創編眼保健操。
活動準備：
PPT課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱
活動過程：
一、游戲導入，激發幼兒興趣小朋友們，我們一起來玩個游戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。
老師這有一個百寶箱，現在要請他們三位來摸一摸，摸到了什么？是什么形狀的？是什么顏色呢？
小結：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。
二、基本部分，聽故事，體會眼睛的'重要性。
接下來，我們來聽一個和眼睛有關的故事。
討論：
1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學會了什么本領呢？
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？
3、如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？
4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？
小結：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離；眼睛有病要看醫生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。
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