幼兒園小班語言主題教案《如何照顧植物》
作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言主題教案《如何照顧植物》，歡迎大家分享。
學習目標
樂于學說兒歌，感受植物成長的生命力。
學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。
根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
培養幼兒的嘗試精神。
活動準備
《小種子》兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。
花的種子、小鏟子、水。
三個裝有泥土的花盆。
活動過程
學習領域：
形式：集體
1.出示《小種子》兒歌，教師先邊指邊讀說一遍兒歌，引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫，幫助他們理解兒歌。
小種子
小種子，真奇妙，
太陽照，水兒澆，
發芽長葉節節高，
開出花兒多美好。
2.請幼兒和教師一起邊說兒歌，邊做動作模仿小種子長大和開花。
3.教師提問：
小種子需要什么才能長大？
如果你來照顧它，你會怎么做？
4.建議大家一起種花，出示花的種子，請幼兒觀察種子的外形特征，然后將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當作標簽。
5.待種子發芽后教師把植物放在有陽光的位置，請幼兒分組每天輪流照顧植物。
6.請幼兒注意觀察種子的生長和變化，看看能否種出花兒。
教師可用數碼相機拍下幼兒種植的情況，便于與幼兒進行回顧時加深印象。
活動評價
能說兒歌《小種子》。
能照顧和愛護植物。
活動建議：
兒歌的圖可以自己制作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然后，根據每句兒歌配上簡單的圖，如：太陽、水壺、發芽的種子等。
在提問你會怎樣照顧小種子？時，教師可通過提示，幫助幼兒了解在照顧植物時應注意的事，如：水不能澆得過多，輕輕地觸摸等。
三個花盆里的種子可以是同一種花，也可以不同。
小百科：植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。
【幼兒園小班語言主題教案《如何照顧植物》】相關文章：
幼兒園小班語言教案《如何照顧植物》01-14
幼兒園小班語言主題教案《熱鬧的池塘》11-09
幼兒園小班語言主題教案《秋葉飄》含反思11-08
幼兒園小班語言主題教案《三只熊買鞋》04-06
幼兒園小班語言活動教案11-17
小班語言《上幼兒園》教案09-13
幼兒園小班語言教案04-22
幼兒園小班語言教案11-28
幼兒園小班語言領域教案08-26