《看誰快又對》教案
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《看誰快又對》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《看誰快又對》教案1
一、游戲目標
1.通過活動，訓練幼兒學說完整句，提高幼兒口語的流暢性。
2.鍛煉幼兒思維的敏捷性。
3.學習選用適當的字詞連成句，能正確使用一些常用詞。
二、游戲準備
已掌握一定數量的詞和詞組。
三、游戲方法
玩法一：老師先說一句完整的話，請小朋友利用其中指定的.詞或詞組繼續說出包含這個詞或詞組的許多句子。
例如，師：小朋友認認真真地看圖書。
小朋友利用認認真真這個詞組說一句完整的話。
玩法二：學習對反句，培養幼兒的聽、說能力和思維能力。
選用適當的詞組和句子，讓小朋友熟悉生活中常用的詞句。
例如：我們白天起床——我們晚上睡覺，我們出去——我們進來，老師說上句，小朋友答下句。
四、游戲。
《看誰快又對》教案2
活動目標：
1、激發幼兒對數的興趣，教師與小朋友共同體驗合作學習的快樂。
2、初步培養幼兒對數的抽象概括能力。
3、能不受物體大小、顏色和排列形式等因素的影響，正確認識7以內物體的數量。
活動準備：
1、大小相同、顏色不同和顏色相同、大小不同的點卡、物體卡片若干。
2、雪花片玩具每組一筐。
活動過程：
一、開始部分：
教師出示每組7個，但排列不同的兩組動物圖片，引導幼兒觀察，說出每種動物的
名稱及數量是否相等。
二、基本部分：
1、將兩組動物圖卡對應排成兩排，引導幼兒觀察說出數量的多少與排列形式無關。
2、出示大小相同顏色不同的兩組點卡各7個，引導幼兒觀察數量的多少與顏色無關。
3、出示大小不同顏色相同的'點卡各7個，引導幼兒觀察發現數量的多少與大小無關。
4、幼兒操作活動，每組一筐雪花片玩具，游戲鞏固對7以內數的守恒的練習。
三、結束部分：
教師小結，表揚游戲好的小朋友。
活動延伸：
雪的益處及害處。
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