綠色的竹樓課文ppt
【原文】
我家在美麗的西雙版納。那兒的房屋不用磚，不用石，是用綠色的竹子建造的，人們叫它竹樓。
竹樓是懸空的，由粗大的竹子支撐著。屋里能防潮，樓下用來養牛喂豬。姥姥說，造竹樓的方法，還是當年諸葛亮教給傣族人的呢。
進竹樓，先得把鞋脫下放在樓梯邊，光著腳進去。赤腳走在用竹子鋪的地板上，涼絲絲的。
吃飯了，我們圍坐在竹編的圓桌旁，吃著香噴噴的傣家飯菜。傣家菜可好吃呢，有“螞蟻蛋拌酸筍”，有“油炸青苔”，還有香茅草裹著的烤雞。
走出竹樓，滿眼是綠樹、鮮花，連寨子的圍墻，都是長得又高又綠的仙人掌。
綠色的竹樓，我可愛的家。
【學習目標】
1、會讀、寫七個一類字，會認九個二類字。
2、能夠正確、流利地朗讀課文。
3、了解傣族人民的樓房與我們所住樓房的區別，簡單了解傣族人民的生活習性。
4、培養學生熱愛家鄉的感情。
【教學方案一】
一、激趣導入新課。
1、說說咱們所住的樓房是什么樣子的？
2、看圖：說說你在圖上所看到的傣族人的樓房是什么樣子的？
二、揭示課題，授新。
1、今天我們就要具體去看看傣族人的樓房到底是什么樣子，又有什么樣的作用。
板書課題。
2、自由讀全文，標記出一、二類字。
3、認讀一、二類字詞
4、再讀全文，標記出課文中一共有幾個自然段。（全文共有六個自然段）
三、師范讀，學生跟讀。
四、同桌互相讀課文，提出不懂的問題。
五、歸納提問。
六、布置作業。
熟讀課文。
【教學方案二】
一、復習導入新課。
1、出示一、二類字詞，指名學生認讀。
2、齊讀全文。
二、授新。
1、自由讀1自然段后質疑。
為什么把這房子叫竹樓？傣族的竹樓與我們所住的樓房有什么區別？
重點了解：“西雙版納”是我國云南省的一個地方，那里以擁有一片原始森林而聞名，有不少游客到那兒觀光。
2、指名讀2——3自然段，自由讀。
根據課文所描寫的，簡單畫出傣族竹樓的樣子，從而理解“懸空”一詞的含義。
3、找出傣族竹樓的作用：
A防潮
B養牛羊
C住人
課外知識介紹：諸葛亮是三國時期有名的軍事家
4、范讀第4自然段，生齊讀，簡單了解傣族人的飲食習慣。
5、自由讀第5自然段，談談感受。
從“滿眼”可以體會到什么？齊讀。
6、小結
7、齊讀全文。
三、練習
涼絲絲又高又綠
綠（）（）又（）又（）
（）（）（） （）（）（）（）
四、布置作業
回家熟讀課文。
【教學方案三】
一、復習導入
1、認讀一、二類字詞。
2、齊讀全文。
二、授新
學習一類字。
1、板貼七個一類字
晨漢穿言音停孔
2、同桌互相認讀一類字。
強調
讀
邊音：姥、涼
后鼻音：雙、涼
前鼻音：飯、建
寫
“飯”第二筆是豎提，不要寫成豎鉤
“建”的筆順為：
“鞋”的筆順為：
“姥”字第三筆一提右半部分不要出頭。
3、口頭組詞
姥姥姥
脫脫鞋子脫衣脫掉
飯吃飯做飯飯菜白飯
建建筑建議建設建房
鞋鞋子跑鞋涼鞋買鞋
涼涼快涼爽清涼涼鞋
4、描紅、臨寫。
5、課堂練習
三、拓展練習：家里來了客人，你怎樣介紹你的家鄉？
四、總結。
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