自選商場教案 百貨商場教案

自選商場教案 百貨商場教案

　　作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的自選商場教案 百貨商場教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學要求

　　1、認識14個生字。認識一個偏旁“女”。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。

　　4、愿意在生活中主動識字。

　　教學重點

　　認識本課的14個生字。愿意在生活中主動識字。

　　教具準備

　　生字卡片、多媒體課講。教學設計

　　一、看圖揭題

　　1、看圖：這是什么地方？揭示課題。

　　2、認讀生字：商、場

　　二、生活識字展示、交流

　　1、大家搜集了很多食品包裝，認識了上面的漢字，請讀給的同伴聽。

　　2、將食品包裝貼在展示板上。

　　3、小結：自選商場里的東西真多。學習生字：東、西。

　　三、學習字詞

　　1、通過生活識字，你認識了哪些字？（指名認讀不注音詞語。）如果遇到不認識的字怎么辦？（讓學生選擇識字方法）

　　2、借助拼音認讀詞語。小組交流。

　　3、讀書上九個注音詞語。

　　4、鞏固字詞

　　（1）認讀不注音的詞語。

　　（2）認讀詞語中的生字。

　　（3）怎樣記住漢字。“本、筆”？（“本”用“木”字加一橫的方法記；“筆”，用出示毛筆引導識記）

　　（4）找學習伙伴，把你認識的字讀給同伴聽。

　　（5）在“識字迷宮”里認讀生字（。課件演示）。

　　（6）“找朋友”（拼合體字：場、奶、筆、作）。

　　（7）出示商品圖，學生貼商品標簽（詞卡）。

　　（8）商品分類。哪些東西擺在同一個貨架上？指名擺詞卡（面包、牙膏、鉛筆、牛奶、毛巾、盡子、洗衣粉、火腿腸、作業本）。讀詞。

　　（9）小結：商品分類擺放，人們在自選商場購物真方便。

　　（10）出示句子：“在自選商場買東西真方便”。指導朗讀。

　　四、生活識字展示、交流。

　　１。指名認讀商品包裝上的漢字。

　　２。生去展板前認讀食品包裝上的漢字。

　　３。總結：希望同學們能在生活中認識更多的字。

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