幼兒園中班教案《菊花》
作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園中班教案《菊花》,歡迎閱讀與收藏。

教學目標:
學會用顏料的先后畫出排水畫。
通過觀賞畫出菊花的形態特征。
經過欣賞知道排水畫與其他繪畫不同。
進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
培養幼兒初步的創造能力。
教學準備:
一盆盛開的菊花油畫棒、水彩筆、畫紙
教學過程:
一、出示菊花
1、小朋友知道這是這是什么花嗎?
2、我們都來仔仔細細看看菊花的形態,菊花長的好不好看啊?
3、小朋友們誰能用語言表達出來菊花的形態?
4、那我們用繪畫的形式,把菊花的形態在畫上體現出來好不?
5、老師要教你們一個新畫法,畫出菊花的形態。
二、了解顏料運用
1、老師先給你們畫一幅菊花,讓你們來欣賞好不?
2、老師畫完了,小朋友看出來有什么不同沒?
3、對!顏料用得多,顏料在涂抹時要按順序……
4、這就是我們今天要學的新畫法,這種畫法叫做排水畫。
5、這種畫法好不好玩?那我們快來學學吧!
三、學繪畫菊花
1、先用油畫棒畫出菊花的形態和輪廓,再涂上顏色。
2、選用一個自己喜歡的水粉色水彩筆,一步步的左右涂,要有順序。
3、教師可以先教的畫,再讓幼兒動手畫,教師指導。
教學結束:
互相欣賞作品,說說自己的作品。
教學反思:
手工是幼兒非常喜歡的活動,是幼兒用他們的雙手對材料進行加工改造的創造活動。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“兒童的智慧在他的手指尖上。”手工活動能促進幼兒手部小肌肉的發育、手眼協調能力的發展以及幼兒心理和其他能力的發展。
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