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  1. 漂亮的花布小班美術教案

    時間:2025-10-15 10:03:34 教案

    漂亮的花布小班美術教案

      在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的漂亮的花布小班美術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    漂亮的花布小班美術教案

    漂亮的花布小班美術教案1

      目標:

      1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養幼兒對印章畫的興趣。

      2、體驗美術活動中的美感和快樂感。

      準備:

      1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干,

      2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份

      重難點:怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的`力度。

      過程:

      (一)教師導入活動,引起幼兒興趣

      1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范畫)

      2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎?”

      (二)引導幼兒學習印章畫,師生共同參與作畫

      1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)

      2、請個別幼兒選印章進行操作

      (三)交代要求,幼兒作畫,教師指導

      1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求

      2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位

      3、注意衛生,強調一個印章印過一種顏料后,不可以再去蘸其它顏色。

      4、盡量多印,使畫面色彩豐富

      (四)總結評價,結束活動

      以“洋娃娃口吻”說:“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了謝謝你們。

      活動反思:

      在本次活動中體現了活動性的原則。首先,在活動中,充分放手,讓幼兒自由創作,探索設計花布,讓幼兒自己動手、動口、動腦,印出不同的花布;其次,及時肯定幼兒的創作,不斷激發幼兒的積極性、主動性、創造性,使活動真正成為幼兒發展的手段。

    漂亮的花布小班美術教案2

      活動目標:

      1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養幼兒對印章畫的興趣。

      2、體驗美術活動中的美感和快樂感。

      3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

      4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

      5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      活動準備:

      1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干。

      2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份。

      活動重難點:

      怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

      活動過程:

      (一)教師導入活動,引起幼兒興趣

      1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范畫)

      2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎?”

      (二)引導幼兒學習印章畫,師生共同參與作畫

      1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)

      2、請個別幼兒選印章進行操作。

      (三)交代要求,幼兒作畫,教師指導

      1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求。

      2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位。

      3、注意衛生,強調一個印章印過一種顏料后,不可以再去蘸其它顏色。

      4、盡量多印,使畫面色彩豐富。

      (四)總結評價,結束活動 以“洋娃娃口吻”說:“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的.花布,我太高興了,這些花布我都收下了謝謝你們。

      活動反思:

      在本次活動中體現了活動性的原則。首先,在活動中,充分放手,讓幼兒自由創作,探索設計花布,讓幼兒自己動手、動口、動腦,印出不同的花布;其次,及時肯定幼兒的創作,不斷激發幼兒的積極性、主動性、創造性,使活動真正成為幼兒發展的手段。

    漂亮的花布小班美術教案3

      目標:

      1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養幼兒對印章畫的興趣。

      2、體驗美術活動中的美感和快樂感。

      準備:

      1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干,

      2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份 重難點:怎樣使整個圖形完整的.印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

      過程:

      (一)教師導入活動,引起幼兒興趣 1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范畫) 2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎?”

      (二)引導幼兒學習印章畫,師生共同參與作畫

      1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)

      2、 請個別幼兒選印章進行操作

      (三)交代要求,幼兒作畫,教師指導

      1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求

      2、 重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位

      3、 注意衛生,強調一個印章印過一種顏料后,不可以再去蘸其它顏色。

      4、 盡量多印,使畫面色彩豐富

      (四)總結評價,結束活動 以“洋娃娃口吻”說:“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了謝謝你們。

      《》 marrina 編輯

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