觀摩綠地區域性運動活動輔助材料的投放教案

時間：2025-11-30 20:47:40 教案我要投稿

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的觀摩綠地區域性運動活動輔助材料的投放教案，希望能夠幫助到大家。

觀摩綠地區域性運動活動輔助材料的投放教案

　　活動過程

　　一、理論學習的回顧

　　中班幼兒運動發展要求

　　1、喜歡參加各項鍛煉身體的活動，活動中能夠克服困難。

　　2、大膽嘗試投擲、攀登等基本動作，掌握球的多種玩法；有初步的隊形隊列意識，會做徒手操和韻律操，動作正確有力。

　　3、樂意擺弄操作材料，動作較靈活，手眼協調。

　　4、探索多種運動器材的玩法，注意體育活動中的自我保護，樂意在活動中互相合作，遵守規則。

　　5、初步感受寒冷、炎熱的變化，有不怕冷、不怕熱的意識。

　　二、討論交流

　　1、介紹討論的內容：觀摩了總園劃分的六塊運動場地上輔助材料的投放，根據中班幼兒的運動發展目標，我們來探討一下這些材料投放是否適宜

　　2、分組討論：中七、大一、大二、大三、中二、中三、——球類區、平衡投擲區

　　中一、中四、小一、小二、小三、小四、咪咪班、樂樂班——綜合區、跳蹦區

　　大四、大五、小五、小六、中五、中六——車類區、鉆爬區

　　1）根據區域運動材料投放的原則以及現年齡段幼兒的運動發展目標，我們教師在綠地的每個區域投放的輔助材料適宜嗎？是否促進了幼兒運動能力的發展？說說理由。

　　2）哪些不適宜？原因何在？該如何改進？

　　3、集中交流

　　1）每組派一位代表交流，其他成員或在座的老師可以補充或持相反意見

　　2）提供1——2個片段，拋出問題：為什么老師要在這個區域放置這樣的一些零散

　　的運動材料？

　　對于這個沙池場地的運用你們認為還可以投放

　　些什么輔助材

　　你還有更好的建議嗎？為什么要這樣提供？

　　三、梳理小結

　　在區域性運動活動中輔助材料的投放要注意

　　1、安全性：只有在安全的前提下，我們才能開展促進幼兒身體健康的相關活動。所以在選擇用什么材料制作的過程中要考慮它的牢固性、是否存在不安全的隱患。

　　2、趣味性：要能激發想去嘗試，挑戰自我。如制作的美觀性、情景性，讓孩子在主動嘗試的過程中不斷提高自我的運動能力

　　3、實效性：1）是否真正的為孩子的運動能力發展服務，排除無關干擾。

　　2）是否便于孩子的取放，在重組的過程中發展孩子的綜合能力

　　4、拓展輔助材料的內涵，將環境創設中的多種因素有機結合起來，充分地讓輔助材料為孩子的運動分等能力的發展服務。

　　5、根據現場教師發言有機納入小結

　　四、介紹下次活動內容

　　早教區域性運動活動的環境創設——根據小班幼兒的運動特點，創設情境，合理搭配主輔器械，激發幼兒的運動愿望和提高幼兒的運動能力

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