建議書范文15篇
在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到建議書，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的建議書范文，歡迎閱讀與收藏。
建議書范文1
尊敬的監獄警官：
本犯某某某，XXX年因為XXX罪經XXX法院依法判處有期徒刑XX年（無期，死緩），XXXX年調入XXXX監獄，現在XX監區從事XX勞動，本犯自入監以來，能做到認罪服法，安心改造，積極靠攏政府，嚴格遵守司法部下發的監獄服刑人員行為規范和監獄制定的各項規章制度，深挖犯罪根源，矯正犯罪惡習。
積極參加“三課”教育學習，上課認真聽講，記錄，按時完成作業，并能夠取得較為優良的成績，通過學習進一步了解端正自己的人生觀和價值觀；積極參加生產勞動，對于監獄警官下達的勞動任務能夠保質保量的完成，并能夠在工余時間幫助他犯，不怕臟苦累，用勞動的汗水洗刷心靈的污垢的`。
當然，在成績的背后本犯也存在不足之處，比如XX月內務衛生評比中，本犯未獲得流動紅旗，內務方面有待加強。
相信在監獄警官的正確指引和本犯的不懈努力下，新生的彼岸就在不遠的前方。
建議書范文2
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的.生命持續。
節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
xxx
20xx年xx月xx日
建議書范文3
尊敬的校長：
您好!
冒昧給您寫這封提議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。可是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創立省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下頭的提議：
(一)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時代，應當讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，經過網絡，同學們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心境的同時，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每一天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學校90%的'同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，并且也破壞了學校周邊的環境。期望學校能管管這件事。
(五)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是十分必要的。
提議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書范文4
新的一屆高校畢業生就業大幕已拉開。大學生就業、創業干什么好，我們可以讓大學生干什么，中國發明家王國起，最近給各地的大學生指了一條路，熱愛教育工作或喜歡教育產品的，有推廣新技術能力的，愿意以創業代替就業的大學生，在父母的支持下，或與自己的父母合作，走這一條路，在各地的自家所在地，就可就業。
中國發明家王國起，他不僅是我們偉大中華民族手機漢字短信燦爛文化開創人，能發漢字短信手機全世界首創人，而且還是與西方的智商理論完全不同的我們中國人的聰明理論的創始人，他不僅在全世界第一個發明出了能夠無線發送漢字信息的手機，而且，還在全世界第一個發明出了可以用來量化和提升一個個學生學習能力、聰明分的儀器——聰明儀。這聰明儀，包括建立在聰明儀基礎之上的，新創立的，使用聰明儀的輔導教育學生新方式，對于更好輔導教育我們全中國各地的中小學生，其作用，極其了不得。
現在我們全國各地所有的學生家長，所有的學校老師，在教育學生的問題上，幾乎都認為，能夠把一個個學生在課堂上沒有學會的知識來教會學生，這學生就可以學習好。實際上，這種觀點，并不正確。
大家可以考慮一下，如果一個學生在他的班上學習成績不理想，這究竟是主要由于這個學生對有些知識的學習沒有人來教會造成的，還是主要由于這個學生在學習知識的過程，其獨立思考能力，接收理解能力，頑強毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學習能力，大腦聰明分，不夠高造成的。實際上，許許多多學生在他的班上學習成績不理想，根本不是由于這個學生對有些知識的學習沒有人來教會造成的。因為老師在課堂上給尖子生、優秀生講課的時候，這個學生，包括其他的中上等生、中等生、中下等生、差等生，也同樣在課堂上聽課了，但尖子生、優秀生、中上等生在聽了老師所講之后，就能夠立刻把老師所講的知識學會，這個學生如果是中等生，卻不能夠學會，這能夠說這個學生的學習成績不理想，是因為他對有些知識的學習沒有人來教會造成的嗎？我們退一步來講，即使對有些知識，別的學生在課堂上聽老師講一遍就能學會，這個學生在課下請老師再輔導一遍也能學會，別的學生記三遍就能把一些知識記住，這個學生記五遍也能記住，即使您也能讓這個學生把一些知識來學會，您想這個學生的學習成績，能夠趕上那些學習能力大的學生嗎？因而，我們可以肯定地說，許多學生在他的班上學習成績不理想，主要是由這些學生在學習知識的過程，其學習能力，大腦聰明分，還不夠高造成的。
有的家長或老師不同意這樣的觀點，說他的學生學習成績不理想，不是由于這個學生在學習知識的過程，其學習能力，大腦聰明分，不夠高造成的，而是由于這個學生不好好學習，對學習不感興趣造成的。對此，中國發明家王國起認為，或許真有這樣的原因。但他希望大家來考慮這樣一個問題：在一個班上，假如有50個學生，其前35名學生，我們假設他們是想好好學習，對學習是感興趣的，您認為他們的學習成績，會一樣好，都會是尖子生嗎？肯定不會。他們一定會因為他們的學習能力不同，而表現在學習成績上，會產生差異。對后15名學生，假如我們有的學生家長認為他們是因為不好好學習，對學習不感興趣才學習不好，那我們就有必要問一問這各位學生家長，假如一個學生在學校賽跑，由于他具有賽跑的能力，一跑就會跑成前3名、前5名、前8名，他們會對賽跑不感興趣嗎？同理，對后15名學生，假如這15名學生，他們在課堂上對老師所講的知識，一學就會，一參加考試，就能夠考到前3名、前5名、前8名，他們會對學習不感興趣嗎？因而，我們也可以肯定地說，就是這后15名學生，有不少學生，家長認為他們是對學習不感興趣才學習成績不好，實際上也并不一定是。這學習成績不理想比較后進的絕大部分學生，實際上還是因為學習能力不很強，在學習上不夠聰明，努力了，學習成績也不好，他們才反而對學習失去了興趣。
我們許許多多的學生學習成績不理想，從根本上來講，實際上是由于這些學生在學習知識的過程，其獨立思考能力，接收理解能力，頑強毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學習能力，大腦聰明分，還不夠高造成的。
問題的根源找出來了，那我們各個學生家長，各個學校老師，想要提升自己學生的學習成績，應該怎么辦？是僅僅應該把孩子送到輔導班，或請家教，讓輔導老師或家教老師來把孩子在課堂上還沒有學會的知識，來教會孩子就行，還是更應來提升學生的學習能力，大腦聰明分？答案又是肯定的。
但我們如何才能夠將一個學生的獨立思考能力，接收理解能力，頑強毅力能力，記憶能力，思維敏捷能力，集中注意力能力，等等這些學習能力，大腦聰明分，提升起來呢？
可以這樣說，我們許多老師，許多家長，現在如果還是只是采取目前的輔導教育學生方式，也就是讓各個學生把沒有學會的知識來學會，卻不來在意，不來注意，各個學生在學會知識的過程，其接收理解能力，記憶能力，獨立思考能力，集中注意力能力，等等這些學習能力，大腦聰明分，比別的學生有沒有差距，有多大差距，是很不好的。因為，在我們不能使一個學生看到他在學習能力上，在大腦聰明分上，所存在的'差距有多大的情況下，我們就很難使這個學生來對提升他的學習能力進行努力；在我們不能使這個學生的學習能力，大腦聰明分，趕上那些學習能力大的學生的情況下，我們也就很難使這個學生的學習成績，來趕上那些學習能力大的學生。我們想要把一個個學生輔導教育的更好，就應當來做到：
第一，我們要有辦法來量化出各個學生的學習能力，大腦聰明分，是多少，有辦法來讓各個學生看到他在學習能力上，在大腦聰明分上，所存在的差距有多大。
第二，在一個學生愿意提升他的學習能力、大腦聰明分時，我們還應知道，我們讓這個學生怎么做，就可以使這個學生的學習能力，大腦聰明分，得到更好提升。
我們現在全國各地的許許多多學生家長，許許多多輔導學生的老師，能夠做到以上兩點嗎？是做不到以上兩點的。做不到以上兩點，我們怎么來把一個個學生輔導教育的更好？怎么辦？
在此，我們特講給各個學生家長，各個輔導學生的老師，我們中國的大發明家，偉大中華民族手機漢字短信燦爛文化開創人，能發漢字短信手機全世界首創人王國起，他現在又為我們大家更好輔導學生，既找到了如何來量化出各個學生的學習能力，大腦聰明分，是多少的辦法，也找到了如何來提升各個學生的學習能力、大腦聰明分的辦法，他為我們大家又新發明出了一個在人類教育史上從來沒曾有過的教育工具，名叫“聰明儀”。大家按照他所設計的方法來使用聰明儀，就能夠讓一個個學生來看到他在學習能力上，在大腦聰明分上，比別的學生有多大差距，就能夠讓一個個學生來提升他的學習能力，大腦聰明分。可惜，我們各地幾乎所有的學生家長和老師，都還不知道這種如何使用聰明儀來輔導教育學生的新方式，都還不了解聰明儀。我們現在各地，又有一大批大學生要畢業，許多大學生已畢業了，但至今也不知道干什么好，我們認為，如果哪個大學生熱愛教育工作或喜歡教育產品，有推廣新技術新產品能力，愿意以創業代替就業，何不在父母的支持下，或與自己的父母合作，在各地的自家所在地，來向各位學生家長，各個學校老師，介紹這一使用聰明儀的輔導教育學生新方式，介紹這一聰明儀，如此以創業來代替就業呢？
有的大學生會講，我也不接觸太多的家長、老師，我向誰來介紹呢？
發明家王國起工作室的同志已寫有《告各位中小學生家長書》宣傳頁，如果您已確定了在當地從事這一工作，已與發明人簽訂了文字協議，您就可以在該文的落款處寫上自己所在市縣的名稱和聯系電話。例如您是上海市人，您就可寫成“中國發明家王國起新技術上海推廣處”；例如您是永年縣人，您就可寫成“中國發明家王國起新技術永年推廣處”。挨家挨戶發送此宣傳頁，或到處張貼此宣傳頁，不斷加大宣傳力度，就一定會有家長或其他老師來向您咨詢，來找您，與您聯系。
有家長、老師來向您咨詢，您就可以將家長、老師邀請到您指定的地方，與各個家長、老師見面，向各個家長、老師通過演示，來介紹由我們中國發明家新發明的這一使用有聰明儀的輔導教育學生新方式。
通過演示，來使各個家長、老師徹底明白，許許多多學生的學習成績不理想，單靠請老師來輔導學生學知識，是不能變好的，是必須讓各個學生來鍛煉提升聰明分的。我們各個家長、老師，目前所采取的舊的傳統的輔導教育學生方式，只是注意讓各個學生把沒有學會的知識來學會，不注意讓各個學生來看到他在學會知識的過程，在大腦的接收理解能力上，記憶能力上，獨立思考能力上，集中注意力能力上，等等在這些學習能力上，在大腦聰明分上，比別的學生有沒有差距，有多大差距，不注意讓各個學生來鍛煉提升大腦腦力聰明分，不僅不能使各個學生更好來鍛煉提升自己的大腦腦力、聰明程度，而且也不能從根本上來解決各個學生，因大腦聰明分低，所造成的學習成績不理想問題。而各個學生家長、老師，今后如果能夠定期來采用一次由中國發明家王國起新發明的使用聰明儀的輔導學生方式來輔導學生，就可以給各個學生，帶來兩方面好處：1、就可以使各個學生因大腦聰明分低所造成的學習成績不理想問題，通過使用聰明儀來鍛煉提升聰明分，得到更好解決，從而能夠使這各個學生的學習成績，從根本上好起來。2、就可以利用各個學生在學校一天天學習新知識的過程，一天天更好來鍛煉提升自己的大腦腦力聰明分，即鍛煉提升自己在學習新知識問題上的大腦的接收理解能力，記憶能力，獨立思考能力，集中注意力能力，等等這些學習能力，大腦聰明分。如果一個人在上學階段，即使在學校所學到的知識在將來走到實際工作中沒有多大用處，但在上學階段，已通過學習知識的過程，把大腦鍛煉的更好用，這對一個人的一生成長來說，比在學校學知識，同樣非常非常有價值，或許還更有價值。
大家說，黑白電視機好，還是彩色電視機好？肯定是彩色電視機好吧？因為它不僅能夠讓人看到電視機上的圖像，而且還能夠讓人看到電視機上的色彩。
大家說，我們傳統的輔導教育學生方式好，還是發明家新發明的使用聰明儀的輔導教育學生方式好？肯定是發明家新發明的使用聰明儀的輔導教育學生方式好吧？因為它不僅能夠讓許許多多學習成績還不理想的學生，因大腦聰明分的不斷提升，在學習成績上能夠變的更好，而且還能夠讓各個學生看到他在學習能力、大腦聰明分上的差距，來鍛煉提升大腦腦力，使一個個學生能夠有一個更聰明的大腦。
在您能夠使一個個學生家長明白這些道理之后，您就可以來問各個學生家長，您今后輔導孩子學習或您今后請老師來輔導孩子學習，愿意不愿意用上使用聰明儀的輔導教育學生方式來輔導孩子呢？各個家長如果愿意，各個家長實際上就可以有兩條路來進行選擇：
第一，各個家長就可以要我們一套資料和一臺聰明儀，今后他無論是自己在家輔導孩子學習還是再請輔導老師來輔導孩子學習，就可以采用上使用聰明儀的輔導教育學生方式來輔導孩子。一套資料和一臺聰明儀我們給各地的供貨價是***元，全國統一零售價是655元，這樣，您每營銷出去一套資料和一臺聰明儀，就可賺***元，營銷出去20xx套就可賺***萬元。
第二，各個家長就可以讓我們給安排輔導老師，讓我們的輔導老師用新的輔導教育學生方式來輔導教育他孩子。那我們就可以給各個家長講，我們用新的輔導教育方式來輔導教育學生，由于采用有發明人王國起新發明的技術，因此，要比請普通的輔導老師來輔導學生，收費要略微高一些，每個月比家長讓孩子上普通輔導班學習，要多出25元。家長一聽，每個月僅多出25元就可以讓孩子得到更好的教育，就可以用上“彩色電視機”，哪個家長會不肯？這樣，您在當地就可以因為用上了使用聰明儀的輔導教育學生方式來輔導教育學生，其他老師不經過您的許可就不能夠用，您哪怕僅僅只是招到了20xx個學生愿意來讓您使用聰明儀的輔導教育方式來輔導學生，對每個學生的輔導費假如您是每月只收225元，您的月收入就是45萬元，您的年收入就是500多萬元。是的，各個學生家長如果都想要讓自己的孩子來接收使用聰明儀的輔導教育，都想要讓您來輔導他孩子，您肯定是忙不過來的，您怎么辦？再招聘員工嘛！目前不是正有許多大學生找不到工作嗎？您當他們的老板不行嗎？您何必一定要來找工作，來讓別人雇傭或聘用您呢？
建議，我們全國各地的政府部門、媒體，如果你們當地已有大學生以創業代替就業，開展起了本文推薦介紹的工作，你們可要一定給予一些扶持。例如，應允許我們各個學校的老師，來協助各地的大學生，向各個學生家長介紹一下發明人新發明的這使用聰明儀的輔導教育學生方式。例如，可以讓我們的各個媒體，免費給他們作一些宣傳報道，好讓當地的一個個學生家長，知道當地已有了這聰明儀，有了這使用聰明儀的輔導教育學生方式，好來接收各地大學生所提供的這新的輔導教育服務。以此來支持各個大學生以創業代替就業。
建議：建議，我們全國各地的政府部門、媒體，如果你們當地已有大學生以創業代替就業，開展起了本文推薦介紹的工作，你們可要一定給予一些扶持。例如，應允許我們各個學校的老師，來協助各地的大學生，向各個學生家長介紹一下發明人新發明的這使用聰明儀的輔導教育學生方式。例如，可以讓我們的各個媒體，免費給他們作一些宣傳報道，好讓當地的一個個學生家長，知道當地已有了這聰明儀，有了這使用聰明儀的輔導教育學生方式，好來接收各地大學生所提供的這新的輔導教育服務。以此來支持各個大學生以創業代替就業。
建議書范文5
尊敬的物業工作人員：
你們好！首先感謝你們抽空看我的建議書，對于葵馨豪庭的物業管理，我們一家一直都是比較滿意的，葵馨豪庭在你們的管理之下，環境優美，秩序井井有條，住在這么美麗的環境中，我很幸福，但最近我卻發現了一些很嚴重的問題。小區東門口附近的路旁堆滿了垃圾，垃圾沒有及時清理，導致蚊蠅滋生，臭氣熏天，從門口經過時大家都捂著鼻子快速跑過去；還有最近在電梯口的角落處常能看到不知道是誰吐的濃痰，這些濃痰可能沒有引起清潔工的注意，但一口濃痰看似小，可濃痰中帶有的制病細菌可是不容突視的；最后我要說的是小區草地的問題，由于最近雨水比較多，導致小區的草地積水過多，還流淌到了行人道上、主要交通道上，一有車開過就會濺起泥水。
1．盡快找清潔工清理掉東門口的垃圾，還小區一個干凈的環境。
針對以上問題，我向你們提出如下幾點建議：
2．讓清潔工做清潔時，多注意衛生死角的清掃和消毒工作。并在小區開展“講衛生，文明”的活動，讓大家一起做文明業主。
3.為了讓我們的.小區變得更加美麗，讓生活這里的小區居民們的生活更加快樂美好，希望物業工作人員能接納我的建議。
4．做好小區草坪的排水處理，把草坪上的積水清理掉。
xxx
建議書范文6
××法建〔20××〕××號
×××人民法院
司 法 建 議 書
××××（主送單位名稱）：
我院在審判（執行）工作（或寫明××個案，或寫明××案件類型，或寫明調研工作）中，發現…………（寫明有關單位存在的重要問題和提出建議的理由）。為此，特建議：…………（寫明建議的具體事項，內容多的.可分項書寫）。
以上建議請予以考慮，如有反饋意見，望及時函告我院。
附：相關××判決書或裁定書×份及其他相關材料
（院印）
年 月 日
抄送：××××（抄送單位名稱）
建議書范文7
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。
之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。而同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的`時間，而這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，亦是做事的態度不認真，不積極保護班級衛生 。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。
4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議書范文8
全__市民們：
建設“文明城市”是每一位市民的共同責任。全市人民應該積極響應黨中央提出的“建設文明城市”的號召，在建設文明城市的工作中發揮自己的作用。為此，我們提出如下倡議：
1、積極宣傳講究衛生的益處，讓人人懂得“講究衛生”不僅可以把我們的城市建設得更加美麗，而且與人的身體健康息息相關，從而使每個人都講究衛生。
2、積極參與保護環境。植樹節前后，每位市民在山坡上或庭院內植樹一棵，有條件的市民還可以栽種花草，使得我們的生活環境變得綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。
3、愛護花草樹木，對于街道、公園的花草樹木做到不踐踏，不采摘，不攀爬。在遇到別人破壞草地、花朵或樹木時，要上前勸阻和制止。
4、全市人民應根據全市的.地區情況、環境情況，從而規劃出各單位的花草樹木保護區，讓連州的市民的成為“文明城市”的建設者。
人民的城市人民建，全連州市民在“文明城市”的建設中也應當作出自己的貢獻。
建議人：全___市少先隊員
20__年_月_日
建議書范文9
尊敬的xx：
您好，我是xx，現在狀況良好，一切按部就班的進行，在廠表現良好，和同事相處也很好。我很珍惜現在的生活，愛護家人，疼愛兒女，做一個負責的男人。以前由于愚蠢的行為，犯下讓我一生都不會再犯的錯誤！本想沒有想那么多，可是現在不但觸犯了法律，同時也給家里、帶來了更大的經濟壓力的，負債累累！我現在已經充分認識到我所犯的罪刑，對自己的行為后悔不已，但是我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會有用的人。
這件事對于我來講是我人生中的一次重要的選擇和轉變。我也相信自己可以以一個較好的精神狀態來迎接我的另一段人生經歷。 通過民警在那些月的對我不斷的幫助教育，使我真正對自己所犯罪行有了深刻的認識，同時給我自己也帶來了無法挽回的痛苦和損失，給社會造成了不良影響。在這段時間里，派出所民警在工作很忙的情況下，抽出大里的時間針對我所犯的罪行進行了不厭其煩的 ， 耐心細致的教育下。讓我我會永遠不讓這種壞思想的東西侵蝕自己的靈魂。真正認識到懂法守法的重要性。
現在使我從思想上進行了深刻的`反思，認識到了我的法制觀念確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我悔而在悔。我要從新做人，洗心命面。
這幾個月我一直在家學習法律知識，力求增強自己的法制觀念。也沒有做違法犯罪事情。今后我要做到遵守國家法律。同時積極同違法行為做斗爭，并且積極檢舉揭發他人的違法犯罪行為的。
今后， 我會永遠不讓齷齪的東西侵蝕自己的靈魂，真正認識到學法、懂法、守法的重要性，在我的心頭懸有一把法律之劍，做事三思而行，切莫因一時沖動犯下大錯而悔恨終身，所以，今后不該做的事情，我絕對不要做！
我有勇氣和信心改變自己，使自己成為一位對社會有用的人。
建議書范文10
全球廣大的同胞：
我是一名六年級學生。
隨著人類的發展，環境慢慢被忽視。由于人類對環境的不斷破壞，地球的環境變得越來越糟。溫室效應、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態危機接二連三的出現。人類目前唯一能記住的地球遭到損壞。
地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面積的1/4。總面積接近3370萬平方公里，有5億多人居住在其中。報告指出，數十年來，沙漠的`邊緣地帶以及沙漠的山丘地區。人類，野生動物以及水循環具有重要意義。不過現在他們正面臨著特定的威脅。
聯合國的研究表明，氣候變暖導致全球41%的干旱地區不斷退化。目前，養活著21日人口的干旱地區中有10%到20%的土地無法耕種，喪失了經濟價值。而且，全球沙漠面積正在不斷擴大。
這些主要問題的原因是，電水資源浪費。濫用化學用品和礦物大氣污染等等。
我們美麗的地球正在慢慢變成荒漠。看見這一組組讓人觸目驚心的數字，你有何感想?從2300萬到1800萬年前，森林的古猿出現到現在，人類高度發達的文明時代。對于每個人從未停止過的索取，大自然都是有求必應，這更是增長的人類的貪欲。
由此，我提出建議：
節約水妍隨時關上水龍頭，別讓水白流。
監護水源保護水源就是保護自己的生命。
水隨手關燈省1°電，少一份污染。
用節能電器。為減緩氣候變化，出一份力。
天下興亡，匹夫有責。環境保護，人人有責。
xxx
20xx年xx月xx日
建議書范文11
陳先生：
你好。首先在此，我謹祝你兒子吉人自有天相，最終可以康復。也希望你保重自己身體，不要讓自己太過勞累和擔心，畢竟這個世界好人還是有很多的，我相信人心會感動上天。
我的建議如下：
一、我認為如果你要籌款，一定要很多人知道，因此可以約報社或是電視臺的記者進行采訪，只要是真情實感，肯定會打動很多人心的'，并且會成為一個愛心接力活動；
二、我認為應與紅十字會聯系，畢竟紅十字會可以與很多國內外的知名專家聯系，若是能請動專家，那效果可能會更好，令公子的康復希望將會更大；
三、我認為應該到當地的政協與人大尋求協助，因為政府的力量是強大的，若是由政府出面，很多的資源可以集中一起，并且力度也會很大，政府也會獲得極高的群眾認可；
四、我認為你應聯系一些社會慈善義工組織，讓他們在人力上協助你，可以派傳單，也可以用流動的宣傳小車，這樣你不會一個人頂著所有事情。最后，我還是多口說一句，請陳先生你一定要注意多多休息，并且有空要看下書，心理壓力再大，也不能讓兒子看見，他看見堅強的你，也會以你為榜樣，以你為榮。我會在心底里為你們祝福，為你們打氣，若是陳先生看中我的建議，只需給我中標的榮譽即可，中標的錢我分文不收，我覺得這些錢留在陳先生你那里，更為恰當。
建議書范文12
親愛的同學們：
你們好!
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環保!人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的.長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!
xxx
20xx年xx月xx日
建議書范文13
一、變更的項目名稱：管道施工 二、變更的內容及范圍
1、內容：管道施工
2、范圍：樁號134+279.285-134+486.612之間，即五一路
三、發生變更的原因及依據
焦作1段III標位于焦作市城鄉結合范圍，各種居民房屋及公共設施集中，拆遷難度大，拆遷量大，因此征地拆遷工作進行緩慢。直至20xx年 11月4日業主在交付我方施工用地時，地面上有房屋未拆除、翁澗河東不遠處有線桿未拆除、墻南村有一小廟未拆、另外還有大量遺留的建渣未運走。為加快施工進度，依據《關于轉發<焦作城區段總干渠基礎清理及處理技術要求>的通知》（黃河監理[20xx]文件046號）文件的精神，要求我部對總干渠永久占地范圍內的`建筑物基礎進行拆除和清理。
按投標文件《施工組織設計》“第六章 土石方開挖填筑及支護”以及進場后監理批準的《施工組織設計》“第五章 渠道施工方案”內容可知，渠道開挖前只需進行場地清理。根據招標文件技術條款3.2條規定可知：場地清理只包括植被清理和表土清挖。而結合目前現場實際情況，我方須進行專門的建筑物基礎及地下構筑物拆除、清運施工，而且工程量達24.17萬m3。很顯然建筑物基礎及地下構筑物等的拆除、清運施工屬于額外增加的施工項目。同時根據技術條款“第三章 土方明挖”中的3.8.3條規定“土方明挖的單價包括土方的開挖、裝卸、運輸及其表土開挖、植被清理、邊坡整治、基礎和邊坡面的檢查和驗收以及地面平整等全部費用”及 3.2.2.1條款對表土概念進行的定義
“表土系指含細根須、草本植物及覆蓋草等植物的表層有機土壤……”等內容可知：建筑物基礎及地下構筑物拆除、清運施工不適用合同工程量清單中的土方開挖項目計量范圍，屬于新增項目。同時根據20xx年1月29日《焦作I段工程變更設計相關問題專題會會議紀要》第1條“關于建筑物基礎拆除及清運問題”的精神要求：建筑物基礎拆除及清運按變更程序進行申報。
上述情況符合招標文件通用合同條款第39.1.（1）.1）條“增加或減少合同中任何一項工作內容”及39.1.（1）.7）條“追加為完成工程所需的任何額外工作”規定，屬于變更項目。
綜上所述，我方建議將建筑物基礎、地下構筑物拆除及清運按招標文件通用合同條款第39.1.（1）.1）條“增加或減少合同中任何一項工作內容”及39.1.（1）.7）條“追加為完成工程所需的任何額外工作”的變更情形處理。
依據招標文件通用合同條款，第39.2.（2）.3）條“本合同《工程量清單》中無類似項目的單價或合價可供參考，則由承包人根據投標報價的基礎價格和取費標準編制補充單價，但不得重復計算攤銷費，經監理人審核，報發包人批準后執行”的原則，我方現將建筑物基礎拆除及清運單價及費用上報貴部。
四、技術方案、圖紙等相關資料 1、黃河監理[20xx]文件046號
2、黃河監理[20xx]批復/水電七局041號 3、水電七局［20xx］技案017號
4、20xx年1月29日《焦作I段工程變更設計相關問題專題會會議紀要》 5、1#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表 6、3#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表 7、4#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表
8、5#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表 9、6#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表 10、7#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表 11、8#渣場啟用審簽書、運距簽認單及棄渣量計算說明表 12、施工測量成果報驗單
五、變更估算工程量清單，以及變更引起工程合同價格的增減估算額對比表
㈠、合同工程量清單中減少的項目及價格： 無
㈡、合同工程量清單中增加的項目及價格 新增工程量及投資
注：加權平均運距計算表：
㈢、申請變更增加金額：15194842元。
六、對工程進度和總工期影響情況，必要時應提供施工方案、措施 ㈠、對工程進度的影響情況
根據業主及監理要求，我部進行為期70天（其中阻工事件發生較多）的建筑物基礎拆除及清運，清運量達到24.17萬m3。由于該段渠道位于主關鍵線路，嚴重影響工程的進度和總工期。
㈡、對工期的影響情況 總工期延長70天。
㈢、必要時提供的施工方案、措施 暫無。
七、可能引起的索賠情況 保留合同相應權利。。
八、其它需要說明的情況或資料： 無。
請貴部給予審核批準為盼！
附件：
1、南水北調中線一期工程總干渠黃河北—羑河北段（中線建管局直管項目）焦作1段第三施工標建筑物基礎拆除、清運單價及費用計算書。
中國水利水電第七工程局有限公司 南水北調中線焦作1段第三標項目部
年 月 日
建議書范文14
xx市市長：地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1．珍惜現在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的`污染。
2.倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫后代將會無法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡節約用水，不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
至此
敬禮！
xx市xx小學x班學生xxx
建議書范文15
你們好！
我是十八小學六年級四班的趙思宇。 我們的社區原先前面本來是有很多綠油油的草坪，現在全被一群汽車壓沒有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片，希望你們能重視我的建議。
建議1：希望你告訴那些車主不要往草坪上開，往其他的位置停。
建議2：希望你像我們十八小學那堆草坪安的.圍墻那樣，在我們的小區左右兩邊也都安上圍墻，使不聽話的車主開不進草叢里面。
雖然車子進不來了，也安了圍墻，但是光禿禿的一片很不好看，再種一些花和草，再從現在的光禿禿轉化成綠油油吧！
希望社區領導能在百忙之中抽空看一看我這個十八小的學生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一份建議能為社區未來的美好藍圖增添一抹色彩。祝我們社區的明天變得更加美好！
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