五年級學生建議書
在我們平凡的日常里，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是個人或團體，對整體發展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編為大家收集的五年級學生建議書，希望對大家有所幫助。
五年級學生建議書1
xx：
也許你可以組建一個團隊來提供流浪動物供應站（比如定期提供一些食物，當然，你必須首先知道這些小東西的聚集地，不要妨礙交通和附近居民的生活）。目前，公共流浪動物收養所尚不清楚，通常是在一個地方自發組織的。對于那些沒有投資這個項目的人來說，這是可以理解的，畢竟是自愿的。 最簡單的照顧方式就是宣傳，做海報或者組圖之類的就可以了(可憐的動物被虐待，人與動物之間感人的事情，可愛的東西等。)
流浪小動物最大的威脅應該是陌生的環境（或遇到陌生人），但當它們活了很長一段時間后，它們就習慣了。所以，收養自己是可以的，但他們可能會失去與同齡人的聯系。
總之，不要故意傷害他們。 每個人都有自己關心小動物的'最佳方式。如果你不能收養小動物，但為了表達你的愛而努力工作，這將給小動物和你自己帶來很大的壓力。如果我的朋友今天決定養小動物，我知道他不是一個對小動物有耐心的人，我會建議他考慮清楚，以避免將來發生不好的事情。事實上，許多流浪動物被遺棄是因為主人的三分鐘熱量，所以在給周圍的人接種疫苗之前，這是幫助流浪動物的一種方法。許多人會因為自己的小動物不斷生產而拋棄他們或他們的孩子。既然不想讓他們繁殖，為什么不帶他們去絕育呢？很多人認為絕育手術不人性化，但如果我寧愿帶他去做手術，而不是讓我的寵物遭受發情期的折磨和懷孕的危險。照顧動物的方法有很多，最重要的是適合自己的處境。
建議 人：xx
20xx年xx月xx日
五年級學生建議書2
敬愛的湯校長：
您好！
我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的'美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學已經變得煥然一新！
雖然學校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環境：
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的。可現在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏，看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發現一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級學生建議書3
尊敬的居委會領導：
您們好！
不知你們注意沒有，小區里養貓、狗作為寵物的家庭越來越多了，甚至還養了半個人那么大的狗，出現在哪兒，哪兒就有一片尖叫聲，有的居然都不帶項圈，要是跑過來咬人一口多嚇人呀，小區里的孩子總是提心吊膽的`。
所以我想提出幾點建議：
1。養寵物的家庭要對寵物打免疫針，不同意的家庭要做好思想工作。
2。提醒經常帶寵物外出的居民及時清理寵物的糞便。
3。帶寵物外出的居民，不管是大型的還是小型的都應該帶上項圈。
4。請居委會人員勸說準備養大型寵物的居民盡量不養大型寵物。
尊敬的居委會領導，為了小區的環境更優美，生活更和諧，請考慮一下我的建議和請求吧！
五年級學生建議書4
親愛的同學們：
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕。然而，我們的環境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學都有浪費資源的'現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水。在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物。大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節約用紙。大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！為我們的未來，一定要保護好地球。
五年級學生建議書5
尚未自覺保護環境的人：
現在非常發達的地球，雖然環境看起來非常樂觀，但有非常重要的隱患，大量的樹木被砍伐建立化工廠，化工廠污水有害氣體從管道排出，散發到天空，空氣也被破壞，清澈的河流變成黑色惡心的'污水。
因此，我鄭重、嚴肅地向尚未自覺保護環境的人提出建議：
1、以節水為榮，隨時關閉水龍頭，防止滴水。為節約糧食而驕傲，盡量吃掉殘留的食物。
2、盡量少用一次性物品，多用耐用品，自帶購物袋或提籃，減少白色污染。
3、不亂扔垃圾和垃圾，將垃圾分類投放，變成寶，使資源循環利用，造福人類。
4、不要獵殺珍惜動物和受保護的動物，愛護和保護野生動物和植物；植樹造林，愛護我們周圍的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不要隨地吐痰，不要隨地排尿，不要在公共場所吸煙，不要產生噪音。我提倡人們迅速采取行動，以提高保護環境的意識。為保護環境和造福后代做出貢獻。因為，保護環境，迫在眉睫！
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