一封給校長的建議書
在我們平凡的日常里，用到建議書的地方越來越多，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編精心整理的一封給校長的建議書，希望能夠幫助到大家。
一封給校長的建議書1
敬愛的校長：
您好！
您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。
我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺著執著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了。這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的.可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。
敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！
祝您身體健康，天天開心！
建議人：
時間：
一封給校長的建議書2
尊敬的高校長;
您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業的畢業班同學，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的'乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習，可是現在有了場地，我們卻沒有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學校提點兒建議。
我希望學校能?，實在倍感郁悶。
我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網給搞壞了。也怕同學們一心想著玩，落下了學習。如果開放乒乓球練習場，我建議：
1、 固定開放時間。每周一到周五中午11：00——12：20。
2、 固定每天練習的年紀。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一個中午的練習時間。
3、 乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現象，進行勸阻或者取消練習資格。
雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢?請您認真考慮我的建議。
建議人：曾翼翼
20年4月18日
一封給校長的建議書3
尊敬的尹校長：
您好！
今天我懷著試一試的心態給我們學校提一些意見，請見諒。這也是許多學生的心聲，請慎重思考，謝謝。
一是關于老師的問題。我們學校宣傳講文明，也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學生的問好視而不見，這樣多傷學生的心啊，本來懷著高興的.心情老師問好，但是老師這樣，學生的心能不碎嗎？老師沒看見還不是問題，問題是有的老師就是看見了也不理，這對學生的心靈是多么大的打擊啊，難道老師不懂嗎？說到這兒我就不明白了，為什么學生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學校地位比自己高嗎？
二是關于下午第四節課的問題。本來說是從4.12日周一開始，每天下午第四節課是活動課，而我只記得就當天上了一次，以后就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放松一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放松一下心情。沒想到只上了一天，從那開始就沒再上過，非常失望。雖然現在學習任務很緊，但是也應該適當的活動放松一下。我們學校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說要實行的又不是行了呢為什么？
那么這樣來說，學生也可以不遵守規矩，不講誠信。學校的規矩呢，只會變成一堆垃圾，校園也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會變得更加文明，誠信，美好，輝煌！
這就是我的意見，有過分的地方，請原諒，這是我、大多數同學的心聲，請您看了以后，一定要給我們一個答復，謝謝！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
一封給校長的建議書4
廣大市民：
從20xx年4月27日起，我市無明顯降水，降雨量持續偏少，至7月17日累計雨量為200.6毫米，與歷年同期相比偏少近7成，我市已于20xx年7月18日19時起啟動岑溪市干旱災Ⅳ級應急響應。節約用水、保護水資源是每個公民的義務，在此，我們向廣大市民發出節約用水倡議：
一、全體市民應樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，節約每一滴水。
二、轉變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，增強節水、惜水意識，勇于制止一切不良用水行為。
三、各企事業單位切實強化節水措施和管理責任，做節約用水的推動者。
四、工業企業大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備、改造傳統耗水工藝技術，提高水資源利用率。
五、農業通過全面推廣渠道防滲和田間節水技術，大力發展高新節水農業。
六、服務業積極推廣和使用節水器具，不斷降低耗水量。
七、家庭和個人自覺行動起來，盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，堅持一水多用。在日常生活中，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。
八、學校加強節水教育，強化青少年節水意識，培養科學文明的用水習慣。
節約和保護水資源，加強節水型社會建設，是我們每個人應盡的社會責任，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，節約每一滴水，保護珍貴的'水資源，讓生命之水長流，共建人水和諧的幸福岑溪。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
一封給校長的建議書5
敬愛的熊校長：
請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。
雖然學校的方方面面都發展得不錯，但是還有一些細節做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
一、展開一些節能環保活動，增強同學們的'環保意識。
二、每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。
三、保護環境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
此致
敬禮
建議人：XXX
20xx年X月X日
一封給校長的建議書6
尊敬的校長：
您好！
我是六（1）班地袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳地花香，碧綠地小草，清脆地鳥啼，清新地空氣，高大地教學樓……在這個美麗地學校里，我們在綠樹成蔭地校園中漫步，在寬敞明亮地教室中讀書，在整潔優雅地環境中學習，在優美地校園中成長。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學身上說起了——有地同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有地同學則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學校環境有進一步地改善，也為了同學們可以在一個干凈地校園中學習，我向大家提出以下建議：
1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校
來吃。
2組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊地同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔地，要給予適當地批評。并給發現地同學給予獎勵。
3請同學們之間互相監督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。
4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多地同學來保護環境。
讓我們同心協力，共創更加美麗地校園！
建議人：袁錦
20xx年10月25日
一封給校長的建議書7
敬愛的陳校長：
您好!
我是一名畢業生，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學習生活了六年了，我對于學校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點建議。
1。在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
2。修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的`問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學校發展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學校建設得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
一封給校長的建議書8
每一個少先隊員們都應該養成良好的習慣。可近來我卻發現了一些不好的行為，如：校園里的垃圾本應該倒在垃圾池內的，可是有很多同學把垃圾往池外倒，照成了校風的破壞和環境不理想的現象。我建議校長組織全校少先隊員開展一項“愛護環境，人人有責”的活動。
一、班級環保。一個班級首先管好自己班上的衛生，最好給班主任們發本有關于“環保”方面的書，讓老師每一周抽出點兒時間給學生們講一講，讓學生了解有關環保方面的.知識，讓學生做好值日工作。
二、環保先鋒。每個班每周評選出一名最愛護環境，在自己愛護環境也同別班的同學一起環保，學校就給那位少先隊員發一支環保小紅旗，貼在他的成長記錄里。
三、環保會議。每月學校要召開會議總結本月各班的情況，然后在建一個“光榮榜”，評選出獲得光榮榜的同學，光榮榜有兩項：
1、光榮集體、
2、優秀學生。
尊敬的校長，感謝您在百忙之中讀完我的建議書。
我相信隨著“愛護環境，人人有責”活動的開展，我們的可愛的校園會越來越美麗。
建議人：xxx
年月日
一封給校長的建議書9
尊敬的校長：
您好！
我是六（1）班的袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園中成長。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上說起了——有的同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的'同學則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學校環境有進一步的改善，也為了同學們可以在一個干凈的校園中學習，我向大家提出以下建議：
1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校
來吃。
2組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。
3請同學們之間互相監督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。
4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環境。
讓我們同心協力，共創更加美麗的校園！
建議人：xxx
20xx年10月25日
一封給校長的建議書10
尊敬的校長：
您好!
最近我們學校的同學，放學后，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧!
記得有一次，放學的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學都把袋子往地上扔。我看見了，便生氣地走向他們的'旁邊，說道：“你們不可以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽我的話，我就去告訴校長，讓校長懲罰你們。”我剛說完，他們卻二話不說就走出操場了。
校長，您現在知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導致操場變成了垃圾場了。希望您早日說服他們。
祝
身體健康!
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
一封給校長的建議書11
敬愛的校長:
您好!
在您的領導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取得了良好的`成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點兒建議。
一、學校增加一節自習課，讓同學們可以再這節課里看一些課外書，這樣同學們就有充足的時間看課外書了，增長課外知識;
二、學校應多搞一些活動，讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關于衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;
三、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;
四、在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做個愛干凈的人，也要讓每個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故;
六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。
以上是我的建議，希望校長考慮。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
一封給校長的建議書12
尊敬的陳校長：
您好！
我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。
水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態。
水是多么重要啊！可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衛生間，常常能看到有些同學開著水玩耍，像過潑水節似的，把水亂潑，不僅使衛生間里一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的.城市有110個。。節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。
在此，我建議：
1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節約用水。
3、請同學們互相監督，珍惜水資源。
4、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告
缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節約用水！
建議人：xxx
20xx年x月xx日
一封給校長的建議書13
親愛的校長叔叔：
您好！
我是一名六年級的小學生，現在，我已經在學習就學6年了，馬上就要離開母校溫暖的懷抱，再次，我想說出幾點我的小建議，讓母校媽媽會變得更加"惹人喜愛"！
建議一：
我希望，學校可以把校園內那些長有刺得植物給清除了，因為不懂事的它們，經常傷著無辜的同學們，被它們扎到得人，頓時，會變得面呈土色，這可不是我胡亂說的，我親眼看到過呢！
上星期5，體育課，我正準備奔向操場，只見2個正在追逐嬉戲的小朋友，從我身邊擦過，不一會兒，傳來一陣尖叫聲——只見兩個小朋友摔入了一個花壇子里，里面種的全都是長滿尖刺的植物，只見刺把那兩個小朋友扎的遍體鱗傷，臉上，手上，胳膊等地方，都被扎出了一個個密密麻麻的小洞洞，叫人很是心酸，洞洞里馬上流出了血，兩個叫還尖叫著，試圖要爬起來，可是周圍全是刺，一動，就又會造成二次傷害，沒辦法，只好躺在那一動不動了，以前活潑可愛的兩個小朋友，頓時，變得可憐巴巴，不僅如此，我也是其中的.受害者，上個月不小心給扎著手了，現在還疼著呢！而且發生這種狀況的幾率很大，因為我們學校是有3000多人的，當3000多人擠在一起，你推我，我推你，很容易造成我所說的狀況，因此，我建議，學校應把那些長有刺得植物挖了，種上楊樹，這樣，既美觀，又可以讓空氣變得新鮮。這個要求不大吧？望校長采納！
建議二：
我希望，學校可以把全校的隔音系統弄得更加頑強，讓正在上課的我們，遠離嘈雜的聲音。
這是大家都認識到的，因為，我們1至6年級每個班的課程表都不一樣，我們上語文課，別人上體育課，我們上體育課，別人上語文課。如此循環，會造成這樣的現象：
正在考試卷的我們認真的考試卷，突然，樓下操場發出嘈雜的叫喊聲，嗡嗡嗡的叫著，使我們根本無法認真寫卷子，認真上課。只有學校把窗戶呀，門呀等設施做好足夠的隔音需求，那這一切都不會發生了。這也是我的一個建議，希望校長可以采納！
祝校長：身體健康，萬事如意！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
一封給校長的建議書14
尊敬的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校地校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下面地建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀地條件和機會。
2、課外時間，經常打開教室里地電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
3、把學校門口地小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%地同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。
以上就是我地建議，望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
一封給校長的建議書15
敬愛的校長：
您好！
我是六年級一班的一名普通學生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學畢業之際，出于對母校的熱愛和感激，特向學校提出幾點建議如下：
（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會對老師和同學們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點灰塵也沒有了。
（2）在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學本不想污染環境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。
（3）不要在學校大會上，集體教育愛護校園環境，像這類事情應該放到班會課上來講，在大會上，至少有40%的同學沒有集中精力，在這樣的狀態下講如何保護環境，起不到什么作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右，大家的精力相對來說比較集中，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。
（4）愛護環境方面，希望同學們能做到以下幾點：
1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源。
2、出門時不要忘記關燈，每天節約一度電。
3、洗完手以后請立即關閉水龍頭。
4、愛護樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩。
5、少用塑料袋，減輕白色污染。
6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。
（5）紀律方面。沒有規矩，不成方園"，對遵守紀律的.同學進行獎勵和表揚；可以建立一個“紀律表”，如果同學們一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。
（6）開放學校圖書館。什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。
（7）在校園里多栽樹種草養花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學習，讓我們的學校更“年輕漂亮”。
（8）多開展一些豐富多彩的課外活動。同學們的創新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學們玩得高興，學的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。
（9）在升旗、做操、放學等上下樓，學生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
（10）在學校設置校長信箱，這樣就能隨時聽到老師和同學們的真正聲音了。
這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學生活中發現的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。
建議人：
時間：
【一封給校長的建議書】相關文章：
一封給校長的建議書12-10
一封給校長建議書08-24
一封給校長的建議書07-30
給校長的一封建議書02-24
給校長一封建議書09-02
給校長一封建議書08-01
關于給校長的一封建議書11-06
給校長的一封建議書【精】12-11
【精】給校長的一封建議書12-18