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  1. 小學生建議書

    時間:2025-12-22 03:32:58 建議書

    【精選】小學生建議書4篇

      在現在的社會生活中,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學生建議書4篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】小學生建議書4篇

    小學生建議書 篇1

      放寒假了,要過年了。小孩子極易玩樂成癮,假期生活也存在著不少安全隱患。而此時,更多的教育責任將落到家長身上。

      因此,放假前,學校要找機會對家長提幾點建議:

      第一,要讓孩子繼續學習。雖然不用上課了,但學校一般都會布置適量作業。家長要抽空指導、監督一下孩子的學習,讓他們在假期里按時完成作業。

      第二,要關心孩子的生活起居。放假了,很多孩子的生活就沒有規律了。讓孩子吃好一點無可厚非,但千萬不要讓他們暴飲暴食,尤其不要讓他們抽煙、喝酒。家長要監督孩子的生活起居,讓他們養成良好的生活習慣。

      第三,要注意安全教育。假期中潛在的危險是多方面的,比如說煙花、爆竹之類。還有,對于水、火及交通等安全問題都不可忽視。

      第四,要注意娛樂方式。假期長了,孩子們很有可能去打游戲機,甚至去。黃、賭、毒的.危害眾所周知,一樣也不能沾,對此,家長要格外留意。

      第五,要多與孩子溝通。平時也許忙于工作,很少有時間關心孩子。這段時間,大家就要多陪陪孩子,多與孩子溝通。關注孩子身體健康的同時,也要關注孩子心理健康。

      第六,要讓孩子做些力所能及的事情。要讓孩子知道生活的艱辛,學會生活,學會交際,學會一些基本的生活技能。

      假期生活很快就會過去,倘若利用得當,也許會讓孩子受益終生。

    小學生建議書 篇2

    XX市環保局:

      你們好!以前的人行道綠樹成蔭,成排的立在樹旁,猶如堅守在自己家園的戰士。但許多人不顧后果的.污染環境,亂丟果皮紙屑,樹底堆積著腐臭的垃圾,蒼蠅成群,人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼,清新的空氣和綠樹成蔭,也對附近居民們造成了不便。

      此次,我的建議宗旨是:保護環境,加強廣大人民們的環保意識。

      針對此次,我建議:

      一、在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶,讓大家主動地將垃圾歸類,讓白色垃圾不再猖狂。

      二、在每個垃圾桶上貼上有關環保的知識,讓大家意識到環保的緊迫性,重要性,呼吁人們保護環境,愛護地球。

      三、通過校方組織“環保”校隊,一起走上街頭宣傳,最好不使用紙張宣傳,因為這也是浪費資源的一種現象,盡量廣播宣傳。

      四、認真準備,以“讓綠色重回我們身邊”為題,各個班級展開討論,進一步提高學生對此活動的認識,讓我們一起做個“綠色環保”小衛士。

      只要我們每個人都做到這幾點,“綠色”世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親,生命的搖籃,她是那么可愛,美麗。讓我們珍惜資源,共營生命綠色。

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    小學生建議書 篇3

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家好!我是育才學校六⑥班中的一員。

      學校,是我們大家一起生活的地方,也是老師跟學生們共同學習的環境,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環境,我們也就會擁有一個好的學習心情來學習,我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

      現在,我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境,人人有責。”這句標語,但是我們這個城市這么大,除了環衛工人外,又有多少個人做到了保護環境呢?如果人人都做到保護環境,這我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環衛工人要保護環境嗎?我們的學校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食,這我們的'校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環境,這么我來給你們提幾點建議:

      自己首先要做到不隨手亂扔,不買零食,不隨地吐痰,珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

      我們要珍惜水資源,讓樹林來改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續下來。

      我們要珍惜每一棵大樹,因為大樹不僅僅可以創造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,供我們來用,所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹,讓他們供我們用!

      作為育才學校的一員,我有責任保護校園環境,請本校的所有教師與學生共同攜起手來,共同保護我們一起生活的環境吧!

    小學生建議書 篇4

    敬愛的老師:

      您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學得更好,在這里我向您提幾點建議。

      為了滿足學生們對書的渴望,您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家,讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的.一本書帶回學校,找一個同學交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

      還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學,你可以下課去找他談談,幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,他感覺到您對他的信任,自然就會努力學習,不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長!

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