【精華】給校長的建議書集錦6篇
在當下社會，建議書使用的情況越來越多，在寫作上，建議書有一定的書寫規范。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的給校長的建議書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校長的建議書 篇1
尊敬的校長：
在小學度過六年了，做為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更愛學生和家長的歡迎，我向您提一點兒建議。
我希望學校能開放游泳池，因為游泳池一直沒有開放，放在那里多浪費啊!如果開了游泳池的話，那全校同學可以去學游泳了，這樣就方便了同學們。同學們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊!
如果開了游泳池，那到時候就不用去那么遠的地方去游泳，這樣也方便了學校里的學生，不用去這么遠，因為，在學校里讀書的同學大多數是在學校旁邊和附近住的。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的.辦法：
1.配備專職人員，負責游泳池管理。
2.可以辦個游泳班，讓有興趣的同學參加游泳班，時間定在每天放學后，而且要堅持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學發揮他們的特長。
3.游泳池也可以在暑假和假日定期對社會開放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學校的知名度。
以上是我的一點點小小的建議，望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：高澤斐
給校長的建議書 篇2
尊敬的校長：
您好！
我做為我們山東省莒南縣第二實驗小學——一個省級規范化學校的一名學生，感到十分地榮幸。我們學校從建成時起，培養了眾多的優秀學生。他們有的已經長大成人，學識淵博，成為了國家的棟梁；有的學習了過硬的本領，技術雄厚，成為了偉大的工程師。在我即將小學畢業，離開學校之際，在這里，為了學校能夠更好地發展，我向您提幾條建議：
一、我們學校現有在校生20xx多人，雖然教師可供學生上課，但學生課下活動的場所卻太小太小。難道我們只能在體育課上活動一下嗎？我建議學校把校園再擴建一下，再建一個操場，多該一座教學樓，擴展我們的活動空間。
二、在我們學校門前有很多小商店，出售各種東西，如文具、零食、玩具等，但要數零食、玩具賣的多。我們經常可以看見有些同學為了避免老師檢查，故意帶著三五元錢早早來到學校，吃完零時再去上課。這樣不僅浪費了錢財，養成了同學們亂花錢的'毛病，而且，商店賣的零食對身體也不好。我建議學校能整修一下商店，讓店主多賣文具，畢竟我們這是學校，學生最重要的是學習。
好了，在最后，我祝我們山東省莒南縣第二實驗小學在不久的將來，能夠飛速發展，再創輝煌！
給校長的建議書 篇3
敬愛的校長：
您好！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”現在的'學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節自習課，讓同學們可以在這節課里看一些課外書，增長課外知識。我還想到了一些具體內容：
首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。
其次，教室內還要安排一位老師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環境，認真閱讀。
第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。
以上便是我的建議，望校長能夠采納。
祝您工作順利！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書 篇4
校長先生：
我是高橋小學的一名六年級學生。
高橋小學是我的母校，我也是高橋小學的學子。看著母校一座座大樓拔地而起，我的心里有一種說不出的自豪。
盡管高小風景優美，靜謐典雅，但每次我握著食堂長短不一、顏色參差的筷子，都會皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌，攜帶大量細菌，對老師和同學們的身體都非常不利。再者，這些筷子做工粗糙，十分明顯是屬于一次性筷子的范疇，不但不健康，還會導致大量樹木被砍伐。據統計，一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子，也就是說，哪怕學校食堂一學期換一批筷子，一年也要消耗40棵樹，一個地區又有如此之多的學校，可想而知，對于樹的'砍伐量有多大。
最近，我在網絡上看到了一段觸目驚心的視頻，大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程：首先用竹子做成筷子的模樣，加工后用工業硫磺熏兩天，使它變白不發霉。再用石蠟進行拋光，使它更光滑。就這樣，筷子做好了，期間甚至無一消毒過程，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在時若無其事地笑談：“這個衛生筷其實一點都不衛生。”像這些我們連名字都沒聽過的化學用劑，長期攝入對健康有很大的損害。
為了師生共同的健康和地球的生態環境，我在此提出亮點建議：
1、不再使用一次性筷子。
2、實行自帶餐具制度。
以上就是我的建議，希望校長可以采納。
給校長的建議書 篇5
尊敬的校長:
你好!
我是六年級的學生，在實驗附小生活了六年。
我們即將畢業，像一只出海的小船，開始新的旅程。
母校，只有想起你，我的心就充滿了感激。
想著就要離開你，離開老師，離開和我朝夕相處的同學，我真有點舍不得。
現在我對您提出幾條建議，讓母校變的更好。
更加燦爛。
六年來，我對學校有不少的了解，我也變的成熟有知識了。
這都是母校的功勞呀!
可是，母校還是有一些缺點的，那是什么呢?
第一拉近老師和學生的'關系。
現在有很多的學生還是不能明白老師對我們的良苦用心，老師也是想不透學生五花八門的心思。
在這里我建議讓老師和學生心平氣和地坐下來各自說出自己的心里話。
這樣我們才能明白老師們的良苦用心。
第二:高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。
書籍能讓我們的視野更擴寬。
所以，我們應該多多開展這方面的內容，讓我們多多看書，在書的海洋中遨游。
現在校長您會采納我的這個建議嗎?母校會是我建議的這個樣子嗎?可能吧!
建議人:黃鈴媛
4月3日
給校長的建議書 篇6
敬愛的校長：
您好！
我是六年級X班的學生XXX.這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當我走進這座校園時，煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的.白鶴小學已經變得煥然一新！
雖然學校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環境：
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺也是雪白的。可現在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺的白色，卻變成了灰色——也是一個個腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏，看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節班隊課時間，對學生們進行教育輔導，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導，我相信，那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現在，我們學校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發現一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
【給校長的建議書】相關文章：
校長寫給校長的建議書09-29
致校長的建議書對校長的建議書09-25
給校長的建議書【精選】08-17
【精選】給校長的建議書09-23
校長建議書12-07
校長的建議書12-19
給的校長建議書01-17
給校長建議書06-28
給校長的建議書（精選）09-01
【經典】給校長建議書10-31