【熱門】檢討學生的檢討書匯編8篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編整理的檢討學生的檢討書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是初一（__）班的___學生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來上學，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場，我當時的心里是對您有抱怨的，同時也感覺被同學們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。
首先，我帶手機來上學，就已經違反了學校關于這個的制度，第一個就沒有遵守校規。這樣會造成對學校不好的影響，學校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學效仿的機會，以后學校的規則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止。
其次，我是一個學生，首要的任務就是學習，而且才剛步入初一，正是打基礎學習的'好時候，但是我把手機帶到學校，就很容易從學習上被轉移注意力，只顧著用手機玩游戲去了，進而就沒有學習的動力，這對現在的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實了，到之后的初二初三學習就會很吃力，這是很明顯會導致的一個后果。在學校就應該以學習為主，不然學校給我們創造的條件就沒什么用了。
最后，我這樣帶著手機進學校進班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學的學習了。如果我單獨一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學習，這么一個缺陷在這。我帶進學校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進來上課，那后果我現在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來上學的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學習為主，認真上課學習，絕不會在把手機帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學生之后會認真改正，做一個好學生，相信我會把學習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：___
20xx年__月__日
檢討學生的檢討書 篇2
老師：
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“”的時候，我竟犯了這樣的`錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
簽名：
時間：20xx年**月**日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的教官：
首先我要對您說句對不起，因為我的任性與無理讓您生氣了，并且不得以當著全體同學來批評我，我從小就是這種不良習慣，一直以來都想改，可就是改不了，我知道這也是不對的，但是很多時候我都沒辦法控制自己，所以這次讓您忍無可忍，最后不得不采取下策來批評我，我知道作為一名學生即使是臨時的軍人也是不合格的，很多老師都批評過我，教育過我，我已經明白到自己的錯了，所以想通過這次嚴格的軍訓來改變自己，沒想到還是犯了老錯誤，我希望教官您能給我機會讓我改過，古人云：知錯能改，善莫大焉。雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以后的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格！希望教官能夠給小兵這個機會，我一定會記得教官的.管教的，我保證以后做事盡量三思而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，有些時候我也在一直反思自己，就像這次一樣我的寒假作業沒有完成，這讓我無比的羞愧，寒假的時間這么長我也沒有完成好作業，這是我的錯誤，我需要對自己做一個深刻的檢討，在學習上面作業是一個最基礎的東西，按時完成好作業是非常有必要的，我認為不是什么事情都能夠給自己去找借口，這次的事情讓我很是慚愧，我作為一名學生連這些最基本的事情都做不好，沒有個主動的學習的意識，在寒假期間我一直都在拖拖拉拉，把作業一直都沒有放在心上，現在已經開學了我只有深深地自責，這對我來講是在是一種慚愧心理，我不能繼續這么下去了，這對我的影響是很大的，我應該主動去認識這些錯誤，對這次沒有完成好寒假作業做深刻的反省。
從寒假開始的時候我就沒有把作業放在心上，這樣的情況真的讓我感到很羞愧，當時還覺得沒什么，現在回過頭來一看真的是應該深刻的反省自己，我作為一名學生對自己不夠嚴格還怎么去好好的學習，影響到了周圍的同學才是惡劣的，我不希望這樣的情況發生嗎，對這件事情我需要保持一個非常端正的態度去檢討自己，作為一名學生要是連作業都沒有按時的完成好還能夠做好什么事情，在今后的學習當中還怎么做好榜樣，這是我的應該去想的問題，也是我需要糾正自己的一個事情，回顧自己在寒假的期間的情況，很是不堪，我根本就沒有把作業放在心上，在假期一直都在玩去了，本來是有足夠多的事情去完成寒假作業的，但是每次我都會抱著僥幸的心理，我一直都在給自己找理由，我總是以為時間還有很多，不知這樣的想法是非常惡劣的。
在這個過程當中我應該把自己的.事情做得更好才是，現在我也在不斷的要求自己，我是希望能夠讓自己長期的處在這么一個環境下面，保持好的心態，有些事情應該要清晰得去認識，不應該對自己的這么沒有底線，這是作為一名學生的基本素養，現在想了想我還是需要做好這些的，保持一個好的學習狀態是非常有必要的，這段時間我也是一直在回顧著自己的表現，我真的應該糾正好自己了，把過去一些不好的行為習慣糾正好，維持一個習慣，按時的完成好作業，做一名合格的小學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我和同學在課間的時候，直接由于一些矛盾打了起來，而且還是在教室里面，還好同學也是在教室，也是及時的制止了我們，讓我們的打架沒有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批評，我也是認為是對的，自己的確不該打架。
課間其實要好好的休息，為了下一堂課而做好準備，可是我和同學卻是由于討論一些關于游戲的事情，誰也是說服不了誰，然后沖動下，也是動起了手，這樣的情況現在回想下真的好不應該的，畢竟這個事情根本就不該去發生，我們的時間花費在這些無關學習上的事情還造成了同學間的友誼出現了矛盾，當然這個事情也是一個當時的誘因，之前也是吵過幾次但沒有動手，而這次卻是動手了，也是為自己的行為而感到很是后悔，我知道自己做的不好也還是讓同學們操心，對于打架，回想下，這些原因其實都不是什么理由，而且也是讓我和同學的.關心變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談論游戲的時間，更多也是該花在學習中才行。
此次打架，我沖動了，同時也是自己沒有去想好做了這個事情有什么后果，其實也是挺嚴重的，雖然目前來看，彼此也是沒有怎么的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行為，其實以后也是會想著打架來解決一些問題，但終究是沒有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個狀況，學習本來也是不怎么樣，經常被老師來說，也是關心我才和我說的，而我卻是沒有去想過要多一些認真，心思放在學習中，和同學其實并沒有什么大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學之間的友誼，而我也是感激其他的同學來拉我們，讓我們沒有再繼續的打下去，那樣真的會受傷，也是會讓這個事情更加的嚴重，抱歉讓老師您操心，為了我的事情也是浪費了很多的時間。我知道自己做的不對，以后也是要去改變才行。
對于學習，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會老想著玩游戲，或者聊這些的話題，時間都是放到學習中去才行的，也是要向同學道歉，自己太過于沖動了，今后也是不該打架，和同學也是更要友好的相處，去為了學習多花時間才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
抱歉我這次沒有完成作業，對老師食言了，也辜負了老師你對我的那份信任。我身為您的學生，完成作業是我的義務，讀書是我自己的`事情，我沒有完成作業就是對自己的學習沒有盡到責任，非常抱歉，現向老師您道歉并檢討。
您昨天下午放學布置了家庭作業，希望我們回家后把作業做完，作業不多，完全是為了我們著想的。我們當時在課堂上向您保證了會把作業做完。第二天您上課要檢查，所以我們更加堅定要完成作業了。可是等我一到家，我就不想那么快寫完作業了，我想看電視了，覺得都上了一天的課了，回家還要寫作業，但是又怕今天您檢查，所以就想了一個辦法，我搬了個小桌子，在電視機前坐著，開著電視，一邊看，一邊寫作業，我當時還覺得這個方法簡直是極好的，還沾沾喜喜來著，結果我高估了自己的自律，電視一打開，我根本就沒有去做作業了，因為眼睛根本就粘在電視機上了，寫一下，就看電視很長，這樣下來，我作業一半都沒有寫完，將近一個小時，我時間幾乎都花在看電視上了。后面爸媽回來，又開始準備做飯吃飯，吃完又接著看電視，就一直沒有去做作業，結果就是我家都要睡覺了，我的作業只完成了不到三分之一。這下我也著急了，可是又很晚了，眼睛根本不聽使喚，就想著先睡覺好了，早上再起來做完。
結果我早上起晚了，我到教室的時候剛好打鈴，根本來不及反應器完成作業。您一上課就檢查作業，到我的時候遲遲拿不出來，您就以強硬的口氣讓我拿出來檢查，其實這樣一看就知道我是沒有完成的。當我拿出來，您翻到那一頁，您都氣壞了，作業一半都沒有完成，您問我都干什么去了，怎么這么點作業都沒有寫完，我真是不敢告訴您真相，我怕您更加生氣。但是后面還是說出來了，您就當場給我一頓訓，而且還罰站了。我當時就后悔不已，我怎么就犯渾的一邊看電視一邊寫作業呢？這怎么可能會完成的了，這下好了，直接被您當場揪出來挨訓，真的是太難了。經過這次，我是再也不敢了，畢竟您從來都不會給我們布置太多作業，可是我這樣不守信，著實讓人惱火。這次也虧得您只是訓斥我和罰站我，并沒有懲罰的過度，而且在我認錯后，也原諒我了，叫我把作業補完給您看，就沒事了。我很感謝您愿意原諒我，我以后一定好好完成作業，不叫您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇7
班主任老師：
您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的.，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放松了對自己的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。
高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致：
非常抱歉！
檢討學生的檢討書 篇8
我又被罰了。
這要從今天下午的自習課上說起。在自習課上，我聽后面兩個同學在賭這賭那，還叫我賭后，我回回頭，我也覺得很好玩，也和我的同桌賭這賭那。說好聽點，這是一場吵吵鬧鬧，說難聽點，這簡直是一個賭場。但這一切，全部被“很邪惡”的一雙眼睛看到了，又“很邪惡”地把我和我的同桌記在了“很邪惡”的'黑名單上。
名單到了班主任老師那里后，我被很悲慘地罰了。
不過，這事要說到根上，也是我的錯。如果我不去打賭，就不會被班長抓住。不過，我打完第一個賭后，是我輸了。這時，不知道為什么，自己總想再來一盤。這可讓我知道，和吸毒一丁點區別都沒有，賭贏了自己高興，賭輸了，自己總想再贏回來，就這樣越賭越紅眼，最后賭來了這次的懲罰。幸虧我們沒有下賭，不然就會落入黑色的深淵。
如果這個時候我去專心寫作業，不理會后面的人，專專心心干自己的事，就既可以多多寫作業，也不用現在浪費墨水，浪費時間，浪費精力，浪費紙張地寫“作文”了。
其實，我是完全不用寫這篇“作文”的。但我在自習課時，為什么一定要說話呢，為什么不說一點就適可而止呢？我希望，這類很多余的“作文”，沒有下一篇了。
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