手機被沒收檢討書[優選]
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的手機被沒收檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
![手機被沒收檢討書[優選]](/pic/00/l/cad6bbfa4_2.jpg)
手機被沒收檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是__,這次我手機被沒收,心里多了幾分羞愧,我一直都知道學校hi禁止帶手機,這個時候犯了這個錯誤是我個人的問題,一學期的學習也接近了尾聲,很多時候我覺得自己缺失了很多素質,作為一名高中學生我現在這種情況讓你失望了,本來現在學習就非常的緊張,在緊張的學習狀態下面我現在做的這些讓您失望了,在學校的表現直接就決定著別人對我的看法,首先是老師,我這次帶手機來學校就已經是屬于惡劣情況了,再有就是我把手機拿出來在教室充電,這十分不好,是態度的不端正沒有一個好的心態去對待學習,雖然說很多事情都是從這些細節入手的,可是往往在工作當中這種細節都是需要有一個端正的態度去應對,這些都是一些細節性的東西,我這次帶手機影響了同學,讓您留下了不好的印象,自責不安一時之間涌上了心頭。回顧今天的事情我一直都非常自責,這么一件事情我都做不好,實在有失一名學生的形象,在學習當中我沒有養成良好習慣,現在又把時浪費掉了,我長時間的.處在一個玩樂的狀態下,做不好這么一件事情是非常麻煩的,現在我只有讓自己慢慢的吸取經驗糾自己,這次手機被沒收了,我應該有一個的反省的態度才是,我不應該在這個時候讓您失望的,班上的同學都沒有帶手機,更沒有像我這樣把手機放在教室充電,這么光明正大,實在是影響了他人,影響了自己,在學習當中一定要去做好這些細節性的東西,我這么以來也會出很大的問題,這非常影響自己,也非常影響他人,我把手機放在教室里面充電造成了不好的影響,面度這些我現在很是自責,之前也沒有想過在學習面前我是這么的手足無措,這次是我的問題,長期的懶惰,造就了我現在這種狀態,對自己的學習也不是很上心,今天手機被沒收了,我仔細的想了想這個問題,真的羞愧。
現在我內心懊悔不已,當然手機已經帶到了學校來了,已經讓您失望了,作為一名高中的學生,什么事情該做什么事情不該做,我這個時候還讓您來提醒,我愧對您的教導,我學習上面這個學期倒退了不少,沉迷手機游戲,您之前說過玩手機的弊端,現在想想都一一的應在了我身上,我一定要反省好自己。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
手機被沒收檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候,我就堅定好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負老師、家長以及同學的關心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴不安的',一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮,我是真的不知該對您說什么,“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力,“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我,我的定力還是不夠的堅定。
老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。
我真的錯,我保證我再也不犯!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇3
尊敬的班主任:
您好!
晚自習本該是我們好好學習,做家庭作業的時候,但是我卻沒有在晚自習做我該做的事情,而是在晚自習里玩手機,結果導致被來巡查的年級主任發現,然后沒收了我的手機,也讓我們班的晚自習紀律分被扣了不少,如今還要寫這一篇檢討,真的是禍不單行啊!
昨天布置的`家庭作業并不是很多,而我寫作業的速度又是比較快的,兩個半小時的晚自習,我花了一個小時就把家庭作業寫完了。寫完了作業,我感到無事可做,就動起來歪腦筋。我的座位是靠墻的,而且是靠著門口這一邊的墻,也沒有靠著窗戶,無論是從門口還是從窗口,都是看不到我的。而且昨天晚上的晚自習,因為任課老師臨時有事情去了,也沒有請人來代替一下,畢竟我們班的班級紀律一向是很好的,即便是沒有人來監督,大家也都會在自己的座位上做自己的事情,而不會吵吵鬧鬧的。
但是卻沒想到這次被我鉆了個空子,我想著班長在寫著自己的作業,而老師也不在,教室前后的監控探頭也是形同虛設,畢竟我們教室也亂過,沒見它起什么作用。抱著這樣的想法,我就掏出了手機,沒敢玩游戲,畢竟太出格了,我就是拿出來放在課桌底下看小說,反正大家都低著頭,也沒人來檢查。
然而我想是這么想的,但現實卻給了我一個沉痛的打擊,不知道為什么年級主任就來檢查了,也許是看到我們班沒有老師,以前他就在門口看一下就走的,這次卻是走了進來。同學們雖然看到了,但也沒有太在意,我同桌還提醒了我幾次,但是我太沉迷了,沒有及時的反應過來,以至于我看到年級主任的時候,他已經朝我走過來了,再之后,就是手機被收了。
我還是太天真了,雖然大家都是低著頭,但是別人的目光是在桌子上,而我的目光是在桌子底下,這樣的差距在教室前面一眼就能看的出來。這也就是為什么年級主任會這么快發現我的原因。我深感抱歉,我不該在晚自習玩手機,丟臉不說,還影響了班級的紀律評分。我再也不會在晚自習或是別的課上玩手機了,請老師您放心,也請同學們原諒我這次,我保證這會是最后一次。如有再犯,我自己砸手機!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇4
尊敬的xx老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心、
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在宿舍玩手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再玩手機。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,我們學生可以做的`事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我在宿舍玩手機,不僅影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害
總之,我們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤,教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
希望老師能原諒我的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇5
尊敬的教員:
您好!
我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的.錯誤嚴重性和后果性!
1、沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。
2、對自己的要求太過于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗。
2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和。
4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
前段時間心存僥幸的自身攜帶手機進入了學校中,雖然自身并未拿出玩耍卻也因為沒電的原因導致將手機放到教室充電,也許是這種舉動過于大膽才會在后面上課的時候導致手機被沒收,因此我在認真檢討自身給手機充電的過失以后希望能得到老師的諒解。
實際上將手機隨便帶進校園的行為很容易遭受非議和誤會,畢竟若不是想要在校玩手機的話又怎么會冒著這么大的風險將其帶進校園呢?無論是學校的規定還是老師的教導都提到過不許學生帶手機進學校,然而自身卻無視這條重要的規定甚至將手機拿出來充電,不得不說敢于做出這樣的舉動從而導致手機被沒收也是活該!我應該認識到高中階段的學習不應該因為手機而受到嚴重的影響,也許在家中玩手機的話只不過會導致自身的學習下降,殊不知將手機帶進教室并擺在外面充電的話又會給同學們帶來多大的沖擊,至少可以明白自身這種做法將會導致同學們很難專心投入到學習中。
真因為知道給手機充電的`錯誤性我才能理解老師恨鐵不成鋼的心情,作為高中生卻不將精力放到重要的學習上面又怎能取得令人滿意的成績,若是自身不能引起重視的話即便老師再怎么著急也是無濟于事的,因此我十分抱歉自身在以往的學習中辜負了老師對大家的一片好意,真因為對學生的關心才希望我們班每個人都能通過努力從而在考試中取得優異的成績,不得不說自身這次將手機帶進學校并進行充電的做法是錯誤的。
盡管手機被沒收卻可以得知老師是多么痛恨這種影響學生成績的東西,因此我會牢牢記住老師的教導并保證不會再將手機帶進學校,畢竟若是因為玩手機導致自身高中階段的學習成績下降無疑是有些得不償失的,因此還希望老師能原諒初次將手機帶進學校充電的自身,我會在后續的學習中時刻警醒自身從而避免再次接觸手機,而且通過老師的教導也讓我明白長期接觸手機會讓自身難以集中精力進行學習,我會讓父母在家中監督自身從而在根源上斷絕將手機帶進學校的可能性。
其實對于自身給手機充電的事情也應該考慮到被校領導發現的可能性,若是出現這樣的結果則意味著整個班集體的聲譽都會因為自身的行為受到影響,考慮到這種后果以后自然需要認真對待學習并保證不再隨便接觸手機。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
我叫XX。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機,被老師你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的.錯誤嚴重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1.在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。
2.在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
3.遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。
4.聽從老師的安排,尊重老師,聽老師的話,愛護好化驗室的儀器。
希望老師能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請老師監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
手機被沒收檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應該把手機帶到學校來,我更不應該在上課的時候玩手機,希望您可以原諒我,并且看在我這么誠心的檢討自己的份上,希望您能夠對我這件事情從輕處理。
我知道學校是不能帶手機來的,更是不能在上課的時候玩手機的,其實所有的道理我都懂,但是我還是沒有控制住自己貪玩的心,也沒能忍住自己想玩手機的思想,從您當我們班主任的時候,您就跟我們說了,您說,我們現在還未成年,還是個小孩子,什么也不懂,所以我們需要的就是好好學習,將來長大成人成為一個對國家,對家庭有用的人,您也說了,如果我們因為放假要聯系家長,可以找您接手機打電話,如果非是一定要帶手機來學校的話,可以把手機交給您保管,您會在放假那天給我們。而我們在學校上課期間是千萬千萬不能用手機的,這不僅是班上的鐵的紀律,更是學校里面明令禁止了的。您對我們的教誨我現在都牢記于心,所以,我也不想為了自己的錯誤有更多的解釋和辯白,做錯了就得成認,就得要為自己犯的錯誤承當后果,做人要有擔當,這也是您一直教我們的,其實,從您第一天當我們的班主任開始,我就懂得您的用心良苦,我就很敬佩您,尊敬您,是您教會了我們很多為人處世的方法,是您教會了我們很多做好學生,好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很嚴重的錯誤,我對此深感抱歉,但是我還是希望您能原諒我,當然,不管您會對我這件事做出怎樣的`處理,我都是心甘情愿的,我也應該承當相應的后果。
在經歷了這件事情之后,我決定,以后一定要做一個遵守紀律的好學生,對學校三令五申禁止的東西絕對不涉足,認真聽老師給我們講的道理,也要對自己犯過的所有錯誤都得到彌補,為了不讓自己將來懊悔,所以在以后的任何一件事情上都應該做到讓人滿意,不僅是自己,還有老師,同學,家長。在手機這個方面,我也不會再把手機帶來學校,在上課期間,在學校期間絕不會再碰手機這個玩意,在家期間,就算自己真的想玩手機了,也會在自己的作業與
學業都完成了之后,并在征得父母的同意之后,稍微玩一會過過癮而已。
所以,希望老師您能原諒我,并且希望您能看著我一步一步的成長,相信我,我不會讓您再對我失望的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
首先我要承認自己這次的錯誤,
第一我不應該帶手機過來,
第二我不應該把手機放在教室里充電,
第三我沒有認識到自己這次行為給大家帶來的影響,
第四我沒有遵守學校的校紀校規,嚴重輕視了紀律,
第五我沒有做好一名初中生合格的樣子,給我們的班級形象帶來了很不好的影響。
這一條條都是我此次沒有注意才導致的,我現在也已經重視到了這些錯誤,因此寫下這篇檢討書,以供老師審批,為我糾正錯誤,也為此而向老師您道歉。
我知道,作為一個人,作為一個學生,自律自強是最根本的。老師為我們監督,只是老師對我們的責任。如果我們自己不想學好,作為旁觀者的他人也將對我們無能為力。也許很多時候我們犯錯誤,就會立馬想到對不起老師、對不起家長。實然我們是對不起自己啊!首先我們背叛的第一個熱是自己,而非他人,其次我們自己所犯的錯誤只能由自己承擔,他人并不會為我們承擔,這受到傷害的不就只有我們自己了嗎?而間接的,我們這種錯誤也會折射到他人的身上,讓別人也受到一些不好的影響,這才是我們該道歉的時候。
我這次最大的錯誤就是把手機帶到了學校里面來,這首先是我虛榮心作祟,因為我覺得自己有一個手機很了不起,其實我帶過來也沒有怎么玩,只是偶爾看一下時間,和父母打通電話。我個人的家庭環境有點不同,我的父母都因為工作常年在外地打拼,有時候過年都不會回來,我由于就學的'原因只能留在老家跟著爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了,不會用手機打電話,一來為了照顧到爺爺奶奶的身體健康,二是關心我的成績。所以爸媽為了和我們更好的聯系為我買了一臺手機。而我這次竟然把它帶到了教室里面來,導致被年級主任發現當場沒收,我感到很后悔,因為它是我們一家和爸媽練習的紐帶,而如今卻被我弄沒了。
我真的對各位同學和老師們感到抱歉,是我這個行為,給大家帶來了不好的示范,希望大家不要向我學習,因為這種行為是真的很不好的。我也在此希望自己可以在今后的學習上、行為上、生活上徹底改變自己,我也希望如果老師看到我的表現覺得還不錯的話,可否將那臺手機還于我,我一定拿回去交給我的爺爺奶奶,再也不帶到學校來了!在此我知錯了,我也愿意改錯,我會在今后做一個愛學好問的學生,以身作則,不再后退!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇10
xx:
您好!
我是初中一年級xx班的xx,我在您上課的時候帶了玩,上課的時候您發現了,因此繳了我的手機。就為被繳手機一事向您檢討。
我因為剛入初中,人就有點放松,對初中的生活也是新奇的不行,就喜歡到處去觀察,然后昨天不小心從高年級那看到有人在玩手機,我也就覺得在里玩應該是可以的,就大膽的把我爸的手機帶過來玩了。我也想過剛開學那會舉行的開學典禮上有說過不能帶手機來學
校,不然一定會嚴懲。連帶進來都不能,我還悄悄帶進教室來了,還在您上課的時候玩。這不就給您逮住了,把我的`手機給繳了。我沒有想到事態會這么嚴,您下了課都把我給叫過來了,這下我可慘了,他平時就禁止我玩,所以才會有今天怎么也止不住要玩的想法才偷摸著帶過來的,還是因為我爸今天事急給忘了,才沒有來得及帶走,就算事后想起來,應該也不會回家的,因為他工作的地方離家有點遠,所以趕不回來,還想著下午放學趕緊回家放回原處呢。可是您今天都把他叫回學校了,讓他知道我手機帶過來還被繳了,回家我就慘了。
就現在這情況,我先跟您道聲歉,是我違反學校規定在先,是我不遵守小貴,所以才有了現在的事情,我很抱歉自己沒有對學校的規定要去嚴格遵守的意識,在開學的大典上沒有認真聽學校的有關規定,純屬自己活該。我是這個學校的一份子,對于學校制定的制度就應該去遵守,對您的課堂應該要尊重,但我這兩個都沒有做到,初來就犯錯,也是初中生里面的唯一一個吧。我現在也后悔自己沒有去認真的履行學生上午職責,不去學習,反而是只想著玩了。把手機帶過來,也是給其他同學一個不好的示范,這就教了別人也是可以帶手機進來的行為是對的的一個示范,以后都學我這樣做,那這初中的學習就廢了,這給了其他人機會不好好的學習的理由,我這個罪名可是大了。因此我是真的知道我做錯了,看在我爸都要過來,回家也會罰我的事情上,希望老師您懲罰輕一些,原諒我吧,手機也被繳上去了,今后也不會有這個機會犯錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
由于我上課玩手機的緣故從而被教室外巡視的校長沒收了,不得不說這次的貪玩導致整個班集體的聲譽受到影響的做法讓我感到很慚愧,本來只是臨時起意拿出手機玩卻沒想到會被正好路過的校長給發現,而且我也應當明白將手機帶進校園本就是不被允許的事情,明明處于上課期間卻因為貪玩導致自己抵制不了玩手機的誘惑,這次手機被校長沒收著實令我感到后悔并對此事進行了檢討。
將手機帶進校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會發生,所以我也希望能夠在學習生活中得到老師的'原諒從而徹底改正自身的錯誤,我也會將手機交給父母并自覺接受他們的監督以免再次出現同類錯誤,正因為內心感到惶恐才不希望再次出現手機被沒收的問題以至于讓老師感到失望。
想要在學習中有所成就應該保持專一性才能夠在課堂上認真聽講,無論是否會將手機拿出來玩都不應該將其帶入校園之中,既會導致自己無法將精力集中于學習之中也會干擾到其他同學的學習,所以我檢討了這次手機被校長沒收的問題并希望在道歉過后被老師原諒。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
手機被沒收檢討書 篇12
您好!
今天我在教室充電,被授課老師發現沒收了,還被老師您叫去辦公室教育了一番,回來后我也認真的思考了我的錯誤。
對于學校一直強調的禁止帶手機事情我也一直都沒有放在心上,我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機,但是我卻絲毫不知道這樣做對我自己的傷害,我
已經被手機給迷住了,因為手機里面的游戲小說讓我太著迷了,導致我都快忘記了自己的主要任務。
這次由于手機沒電了沒方法,只好到學校教師充電,但還是被眼尖的老師發現,這也是我自找的,老師說的對,我這是知法犯法,明知道學校禁止還帶手機,這不是個自己找不自在嗎,這也讓我知道了自己的過錯原因,我也清楚的知道了以后要怎樣去做,我不會在犯這樣的錯了,我保證。
如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機,我現在已經是高三的最后一個學期了,正是我努力奮戰的時刻,我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會讓我自己越陷越深。
對于這段時間的學習我有明顯的感到有些力不從心,因為自己有些更不上老師的授課了,我的精力被手機吸引,浪費了大量的時間在手機上所以就沒有多少時間在愿意去學習。等到我失去手機認真的去思考時我才發現原來是這樣的,我以后子啊也不會這樣做了,我一定會好好的去做好自己。
學習是我當前的嗎目標,也是我主要任務,我應該以學習為重,而不是像現在這樣老師犯錯,或許手機被沒收躲我來說是一件好事,這讓我更夠看清自己的情況,我的時間不多了,高考就在眼前,每天需要做的功課也非常多,想要能夠在最后的沖刺中取得好成績全靠平時的努力積累,手機被沒收我就不必要在浪費時間在手機上,有更多的時間去學習,自己不能管住自己那是因為我自己能力缺乏,手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己,最好的方式就是遠離他,里手機遠遠的'獲取這樣我才能夠更好的學習,這次手機被繳下次我是不會在買手機了,因為我還要努力把我落下的功課補回來讓我的成績提升上來,以后我絕對不會在犯這樣的錯了,請老師原諒,我以后不會在帶手機了,絕對會做好自己的學習任務。
我會努力的把自己的成績提升起來,好好學習,不在沉迷手機,一定會讓自己全身心投入高考,爭取考場好成績考上好大學。
此致
敬禮!
檢討人:
2022年__月__日
手機被沒收檢討書 篇13
尊敬的老師:
我謹向您致以問候。
對于昨天在晚自習玩手機被沒收的事情,我反復檢討了自己,并寫下這封檢討書,希望您能原諒我,并且提醒自己不要再犯同樣的錯誤。我對我的班主任老師以及任課老師說聲抱歉,我意識到自己的行為給您們帶來了煩擾,讓您們大失所望,我感到非常愧疚。
當時的情況是這樣的:那節晚自習是生物課,但因為生物老師突然接到一個電話有急事需要離開教室,所以我們得先自習。我在看了一會兒書之后感到心情壓抑,于是拿出手機插上耳機聽歌。一時半會兒沒有選好想聽的歌,所以我開始在手機里尋找。我沒有想到的是,時間過去得比較久了,透過班主任老師的視線,我發現他把我的.手機沒收了。對于我的失誤,我深表歉意。當時班主任的表情非常嚴肅,我認識到自己的過錯,沒有為自己辯解。一直承受著班級同學們的審視,我的心情難以言喻。在以前,我從來沒有犯過這樣的問題,但這次的錯誤實在是我無知的結果。
進入高二以后,我感到越來越壓抑,家庭壓力讓我喘不過氣,并且自尊心逼迫著我向前。我還想起上次的月考,我名次后退了三四名,以前成績還比我差的同學現在都趕超了我,那一刻讓我感到十分復雜,各種情緒交織。后來我找到了一種方式來放松自己,那就是聽歌,但我沒有注意到這是學校,而且學校禁止攜帶手機。特別是在晚自習時玩手機更是不應該的事情,更不能在自習課上聽歌。因此,手機被沒收,這是應該承擔的后果,我自愿承擔所有后果。但我有一個請求:希望老師給我一次機會,不要對我失望,不要因我的行為影響我在老師心目中的形象,我會努力改正自己的缺點,珍惜這次機會。
我在此向班主任,我的深信不疑的父母,以及我影響到的同學們,致以深深的歉意,也希望他們能原諒我,給我一個機會,我會珍惜,也會證明我的決心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 篇14
親愛的媽媽:
對于上課玩手機這件事,我感到無不后悔,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向您承諾,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業不玩手機,一定好好學習,不在看一些跟學習無關的'書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿接受您對我的懲罰,比如說不給我零花錢,其他的玩樂時間等等。我也不會再調皮,以后上課,我會好好聽老師講的什么,有不會的也會積極的找老師尋求幫助,爭取把不會的問題都搞明白。
老師留得作業,我會把它先寫好再玩或者休息,作業寫完后,得到您的認可肯定后,我再去玩。 同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起床,起床后干什么,放學后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些需要您的幫忙,督促我、監督我,看到我有什么不對的地方就指導我。
希望您再給我一次機會,我會證明給您看,我一定會做到的!
此致
敬禮
檢討人:xx
x年xx月xx日
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