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  1. 化學的檢討書

    時間:2025-10-29 00:19:58 檢討書 我要投稿

    化學的檢討書

      在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的化學的檢討書,希望能夠幫助到大家。

    化學的檢討書

    化學的檢討書1

    尊敬的老師:

      您好!

      帶著一絲惶恐和擔憂,我寫下了這篇檢討書,主要是針對前幾天期中考試化學科目作弊的事件,我覺得這件事情的影響特別不好,而且也傷了許多人的心,因此,我希望您能原諒我的行為,學生感激不盡。

      首先,我先闡述一下事情的經過,因為我原本是沒有作弊這個打算的,或者說膽子沒有這么大。化學考試已經是整個期中考試的后半段了,經歷了連續幾場考試,當時是感到很疲憊的,我向來不怎么自信,再加上有著考完以后與別人對答案的'壞習慣,因此我感到很憂慮,我的直覺告訴我,前幾場考試并沒有考好。家長向來都是只看分數的,如果沒考好便會指責我沒有用心學習,為了逃脫家長的指責,也為了讓自己的分數好看些,不得已的情況下,在接下來的化學考試中,我選擇了作弊。

      說是作弊,其實我又膽子小,不管是手機還是紙條什么的方式都不敢用,而且是頭一回作弊,我打算先用穩妥一點的方式:偷瞄。偷瞄這種作弊方式屬于“擦邊球”,即便監考老師看到了也不能當做證據。前半段時間,我選擇什么都不做,因為我覺得化學屬于那種做起來難,抄起來快的科目。后面快收卷的時候我還沒瞄到一個答案,同學們都遮掩得很嚴實,我忍不住了,不知為什么這個時候膽子就變大了,趁著監考老師剛走過去,我直接搶走后邊同學的卷子抄,才抄了三分之一就被那個同學舉報了“老師,他作弊,還搶我卷子。”我感到很驚訝,因為我覺得這只是小事而已,為什么要告訴老師?監考老師也很驚訝,監考這么多年,從沒見過敢這樣作弊的,真是膽子大!“這位同學請你出去,你的化學成績直接作廢,這件事情我也會告訴你的班主任”監考老師直接宣判了我的“死刑”,期中考試作弊被轟出考場,我也算是在全年級出名了。

      真的非常不好意思,老師,可能您剛聽到這個事的時候還會感到驚訝吧,平時算是老實學生的我為什么會選擇作弊?可能您也會感到失望吧,悉心教導的學生竟然在考試的時候選擇作弊,可能您更心寒的是我這種行為給班集體抹了黑,給其他同學樹立了一個壞榜樣,甚至是辜負了您的信任。很久以前您就說過,考試成績代表不了什么,考好了就繼續努力,考不好就更加努力,爭取下次考得更好,只要不一直退步就行了,可見即便沒考好您也是對我們寬容的,但是我知道,您最無法容忍的就是作弊行為,可我卻做出了這般讓人失望的事情。說實話,此刻的我還有些害怕和慶幸,還好您沒將這件事告訴我的家長,不然的話他們是多么痛心啊。現在班上還有兩種聲音,一種是我平時成績不算差,為何選擇作弊,一種是我作弊手法太粗糙,竟然蠢到被發現......可見我造成的影響是多么惡劣,對不起,老師,我錯了,我不該作弊,請您原諒我!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    化學的檢討書2

      尊敬的XX:

      在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常懊悔。

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。

      知道考試成績后,我為我考出的這點分數而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思,發現根本的原因在于自己的態度不夠端正,復習不夠全面,自認為能夠輕松考出上學期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的題沒有及時改正,不懂的地方也沒有及時詢問,以至于到最后往往忘記,導致了知識的漏洞。

      這次考試充分反映出了我的問題所在,通過這件事,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,認真對待生活學習中的每一件事。我承認化學一直是我的弱項,但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,要努力堅持,一點一點地提高,扎扎實實地走好每一步,要按時按質完成作業,就算不會做也不要抄別人的作業,每天認真聽講,仔細做好上課筆記,牢牢記住老師說的重點和難點,大量做題,踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的化學成績后失望的表情,覺得非常對不起父母對我的付出。

      因此,我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來回報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活、學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象。現在我已認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省,思想較之前已經有了很大的改變,對自己也有了新的要求。

      我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的`不足,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現實,

      叫我自己面對自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及,到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負了老師的期望而感到抱歉。

      我現在深刻的認識到了自身的問題,在以后的日子里,我會端正態度,認真改正缺點,我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態度。

      XXX

      年月日

     

    化學的檢討書3

    尊敬的老師:

      我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

      以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

      我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

      一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

      二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的`心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

      現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點,就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

      人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

      我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

      希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

      檢討人:

      xxxx年xx月xx日

    化學的檢討書4

    尊敬的老師:

      我很遺憾地告訴您,我的化學考試成績不佳。我明白這次考試的結果對我的學習和未來產生了很大的影響,因此我深感愧疚和后悔。

      我認為自己沒有認真準備考試。雖然我平時有在復習化學知識,但是在考前幾天沒有抽出足夠的時間復習重點難點,也沒有做好足夠的習題來測試自己的掌握情況。這使得我在考試時感到有些力不從心,沒能發揮出自己的真實水平。

      我也意識到自己在學習中存在一些問題。比如,我對一些基礎的知識點掌握不夠扎實,對一些概念的理解過于泛泛而談。這些問題在考試中會直接反映出來,導致我在某些題目上的錯誤答案。

      最后,我也反思了自己的考試心態。考試前我太過緊張,沒有及時調整好狀態。我可能因此放大了一些小問題,進一步影響了自己的表現。

      對于這次考試失敗,我深感抱歉。我將會認真總結自己的經驗教訓,找到自己的不足之處,努力做到以下幾點:

      1. 優化自己的學習計劃,抽出足夠的.時間和精力去學習和復習。

      2. 加強基礎知識的學習和掌握,做到小學到大學的知識點都要扎實掌握。

      3. 增強自己的解題能力,多做基礎練習和難題拓展。

      4. 放松自己的心態,在考試前積極調整自己的情緒和狀態。

      我再次向您表達我的歉意,并保證我一定會在以后的學習中更加努力,爭取取得更好的成績。

      謝謝您的耐心閱讀。

    化學的檢討書5

    尊敬的xx:

      您好!

      我是我們班上這次化學考試成績不及格同學中的一個,我叫xx。我們現在初二學期已經結束了,也即將迎來新的一學期。可是我的化學成績,還是一團糟。在過去的化學科目的學習中,也一直沒有掌握住要領,每次考試的分數都是在及格線上徘徊,在這次這么重要的期末考試中我也沒能及格。我覺得我不能再這樣繼續下去了,如果我還不懂的去反省,去檢討自己為什么一次刺激化學考試都不及格,那我的初三化學成績只會越來越遭。

      總結我我這一學期學習化學的經驗,我發現我有兩個比較大的.問題。

      第一個問題是,我沒有在課后做到鞏固訓練。化學是一門比較難理解和難學的功課,在課上難免會碰上一些沒聽明白的問題,這個時候就需要我們在課后去弄明白和進行鞏固。但是我每次一下課就去玩了,到了晚自習的時候,又還有其他科目的作業要完成,所以化學作業一般都是留到最后寫,有時候時間來不及了就圖任務一樣,隨便把老師布置的作業給潦草的做了一下,不知道的就留著不做,所以這樣一來,在上課的時候所學的化學知識我很快有忘記了,等到要快期末考試的時候,我才感覺我在這一學期里關于化學的知識我基本上是沒學到什么。

      第二個問題我沒有課前預習的好習慣,所以導致我在課堂上不能夠把握住老師的重點知識。因為我沒有提前去了解那些知識和內容,所以老師在課堂上講解重點知識的時候,我也不知道你是不是在講重點知識,就算老師在講解的過程中有提到和強調過這是考試會考到的,我也很難在短時間內就掌握好。所以我也時常跟不上老師的上課節奏。再加上我不去在課后鞏固,很多化學知識就沒有弄明白。到了后面就積累了越來越多不懂的問題,所以在期末考試之前復習起化學這一門功課起來,就感到異常的困難。

      當然我還有很多小問題導致了我在期末考試里不及格,比如在考試的時候沒有規劃好考試時間,不夠細心等等諸如此類的。但是我覺得如果我想要從根本上把我的化學成績提上來,那我就要從大方向上做出改變。我要端正我的學習態度,改變我的學習方法,做到課前做好預習,課上認真聽講,課后做鞏固訓練。我相信只要我做到了這些,那我的化學成績一定會有所提升,我也一定會在下一次的考試里考出一個好成績,不再會出現不及格的現象。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    化學的檢討書6

    尊敬的老師:

      您好!

      在寫這封檢討書的開始,我最想跟老師說的是“老師,您能給我補補化學嗎?”真的,老師,我的化學已經到了我必須要找一個優秀的化學老師給我在課下補課的地步,不然我知道我還會繼續不及格,還會在下一次考試的時候給您來去巨大的失望,給您所教的班級拖一個豬腿一般后腿。

      很抱歉,從這一次考試開始,我的化學成績徹底不及格了。期中考試,我還勉強擦過了60的邊得了61分,沒想到期末考試我連60也沒有了。我化學考試的不及格完全是我個人的責任,不是老師您教的`化學教得不好,是我自己學習能力有問題,是我學習方法有問題,也是我學習態度有問題。對不起,老師。看到不及格的成績單時,我知道自己過去有多少時間都是在自欺欺人,我因為學不懂化學就開始抄作業,每天以應付老師的態度去對待我的化學,現在想想,那樣的自己真是蠢爆了,怎么有我這么蠢的學生呢?這么蠢的我,化學成績不及格真是活該!

      我還記得我當初第一次學化學時的感觸。那是一種非常新鮮的感觸,是一種感覺自己可以制作出魔法藥水的美好向往,后來在學習的過程中意識到化學并沒有我想象的那么美好,不是可以制作出魔法藥水的課程,漸漸的,我就喪失了興趣,再聽課的時候,除了瞌睡的光臨,不再有勤奮或者鉆研的精神光臨我的身心,我的化學成績就這樣開始了下滑,或者說不再有了上升的跡象。

      老師,我相信您那么多的學生中,一定也有跟我一樣被元素周期表折磨的要死要活的學生。我從元素周期表開始就發現化學不是我喜歡的課程了。我知道我不應該對應試教育發出這樣“我不喜歡”的聲音,可是我在檢討書里,在對老師您的懺悔中,在對拯救我的化學之路上,我不得不告訴老師我的真實想法,要想改變我對化學學習的態度,我不能不從根除查找原因!老師,您先教教我怎么樣喜歡上化學吧!我是一個跟隨自己興趣去學習的學生,您可以從我們班主任那里了解到,我文科的成績真的還是非常不錯的!我知道我如果沒能喜歡上化學,我再怎么勤奮刻苦,我的化學成績也不可能有所提高!希望老師您能夠給我一些幫助,我也想在化學學習的過程中得到一些快樂,一種興趣的快樂。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    化學的檢討書7

    尊敬的老師:

      您好!

      在這次的化學考試中,我不及格,作為一名理科生,這本來是不應該的行為,但是在數理化這三門重點科目上,我的化學又是最弱的了。其他科目我都可以很好的學習和理解,但是對于化學來說,總是像隔著一層紗一樣,上課看起來聽懂了,做題目的時候似乎也知道做了,但是一到考試的時候,就現行了,根本就不會做了。這次期末的考試,更是出現了退步,不及格了。我也感到很焦慮,畢竟下學期就是高三了,化學要是沒學好,也影響我高考的成績。

      還是在初中的時候我的化學就不是太好,勉強可以70多分,不上不下的樣子,進入高中以來,要記的東西,背的東西更多了,雖然勉強,但分數總是提不上去,在面臨分班的時候,雖然有點猶豫,但還是選擇了理科,畢竟我的歷史和政治更是學不好,況且我的物理和數學都是挺好的,所以選擇了理科。

      到了高二的階段,化學的知識變得更加復雜而多了,像電解,電離,氮族元素,烴等等,一個個單元的知識雖然老師是一個個的講,但是我卻是學的懵懵懂懂的,看起來當時聽懂了,做題目也對了,但是要我講,或者告訴別人怎么做,我卻完全不知道,有點像是死記硬背的樣子,而到了考試的時候,更是茫然。

      這次的期末化學考試有點難度,而且題目都沒有做過,雖然老師講過,但我就是轉不過彎來理解,做起來很吃力,做著做著就有了放棄的想法,結果最后幾個題目我就敷衍了事,想著反正不會做,就亂做一通算了。結果可想而知,考試的成績就不及格了,也是我對待考試的態度不認真造成的。

      還有一點,我感覺我對化學的學習有了泄氣的感覺,不再像剛升入高二的時候那樣,即使我化學不好,我也是要努力的'學習的,這些元素,原理,公式,不理解的就記住,不懂的就多做題目,總會有進步的,但是慢慢的,我發現越來越吃力了,而且化學學習花費的時間太多,會影響到我其他科目的學習。

      漸漸我對化學沒有當初那股子必須把它學好的勁頭,而是該上課上課,該做題做題,自然我的化學知識把握也就沒有那么好了。這次考試不及格就是對我的一次警醒。

      我反省后,也明白這個短板必須補上去,即將進入高三,暑假里還需要提前學習高三的知識,我更是要抓緊時間,把時間分配好,調整我學習化學的心態,認真的把化學學好,即使成績依舊不好,但至少我努力過,這樣以后的考試時候也不會后悔。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    化學的檢討書8

    尊敬的老師:

      首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末化學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。在這一個假期里,我一定會痛改前非的.。

      老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的化學成績一定不能下XX分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內。

      老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

      檢討人:XXX

      20xx年X月X日

    化學的檢討書9

    尊敬的老師:

      今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的.檢討書。

      年4月18日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。

      下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

      總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。

      在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!

    檢討人:

      xx年xx月xx日

    化學的檢討書10

    尊敬的老師:

      您好!

      非常抱歉我在這次期末考試的化學考試當中發揮嚴重失常,考試不及格,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

      回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的`問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

      這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在政治學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

      現如今,錯誤已然出現,我也不再為自身爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視化學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“化學重要、化學得學好”的觀念,并且爭取在下學期考試獲得一個好成績。

      最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下學期好好表現一番。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    化學的檢討書11

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,這個學期已經過去一半的時間了,前段時間也進行了期中考試,就在今天下午完成績出來的時候,我內心充滿激動的去看了一下自己的成績,我自認為這次期中考試我是發揮好的,不出意外的話各科都能考好,結果今天一看成績,化學沒及格,當時看到成績的.時候我很失望,也很吃驚,沒想過我化學這一門會掛科,在考試之前我對化學一門充滿信心,因為平時我的化學成績其實挺好的,上課也都有在聽,平時作業都有按時完成,但是就是在我這么準備充足的情況下我化學這一門居然掛科了,這次掛科后我覺得我太對不起化學老師了,在考試之前我我還向老師承諾一定會考個好成績,但是我卻沒做到,我苦思冥想了很久,從自己平時的學習與生活找原因得出了以下幾點原因:

      第一我覺得我自己太驕傲了,因為在平時上化學課的時候每次老師問我們問題我都是第一個回答,經常被老師表揚久而久之我內心驕傲了,有什么不會的也沒有去問其它同學,在這種驕傲的狀態下我放松了對自己的要求,第二是因為自己平時在化學這門的復習上不多,沒有在考試之前及時的復習以前的題目,也是自己那種虛榮心在作祟吧,認為自己化學很優秀不需要復習了,第三在臨近考試的那段時間上化學課老是走神沒有認真的去聽,老師講的重點沒有及時做好筆記,面對不會的知識點,老是認為考試不會考到,抱著這種僥幸的心理在上課,久而久之我其實在不知不覺中成績就下滑了,以上這些都是我這次化學考試不及格的原因,只是我自己自欺欺人裝作不知道擺了,現在成績出來后我如夢初醒,才知道在學習中不能驕傲的對待,我覺得我愧對老師對我的教誨,老師常說一定要虛心的向周圍同學請教,隨時都要放低自己的姿態去學習知識,有句話說的好“虛心使人進步,驕傲使人退步”我這也許就是個最好的例子吧。

      經過這次期中考試讓我看清了自己身上的缺點,也讓我明白了要正確的對待缺點,不能一味的逃避,事后我一定改正自己的學習狀態,虛心的向老師和比自己優秀的同學請教,在下半學期一定把成績提高上去,爭取在這學期期末考試中把化學考好,請老師相信我!

      此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

    化學的檢討書12

    尊敬的化學老師:

      您好!

      我是高二xx班的xxx,此次期末考試中,我的化學成績沒有及格。看到成績的瞬間,我很絕望,以至于不知道該用怎樣的形容詞去形容我當時的心情。當我冷靜一些了,我發現自己其實在平時的學習中有太多的漏洞,我也沒有及時的補缺,所以才導致這次化學不及格的情況。在此,我想對化學老師說一聲抱歉,您平時對我很關照,我不懂的.問題您也會很耐心的和我講解,從未因為我的愚鈍批評我,很感謝由您這樣的老師,我感到很幸運。

      期末考試中,我的其他成績普遍有了一些提升,但是偏偏在化學成績上,我卻沒有及格,我當時懊悔極了,也郁悶極了,我不知道為什么會出現這樣的情況。但是當我回想的時候,發現自己原來存在著許多的問題,比如自己上課的注意力,平時的作業完成情況等等。我想借著這次檢討對自己做一個反省和總結。

      我在看待各科上有著一定的偏差,我認為語數外很重要,其他的次要。這種思想是極其不對的,在我們的高考中,難道只算語數外的分數嗎?我這才發現自己是多么的愚蠢,因此,我想在接下來的學習中,將各個科目放在一個平等的位置上,無論是語數外也好,還是物化生也好,都是一樣的重要,我會合理的分配時間進行學習。

      其次,我在對化學的學習上有一定的誤解,我以為化學更多的就是去背,其實不是這樣的。理科科目都有一個共同點,就是需要動腦筋。而動腦筋需要用到什么工具呢?就是我們平時寫的作業了。我在平時的作業分配也有著對各個科目很不公平的現象,很多情況下,我都是自己獨立寫完語數外,如果沒有很多時間了,我就將化學作業抄一下別人的。這也是我化學成績不好的一個點,我向您坦白了我的錯誤,但是希望您不要責怪我,既然我說出來了,那我一定會改正的!在以后,我會獨立做每一門作業,完成好化學作業,不再抄作業應付老師,這樣是沒有任何價值的。

      這次失敗已經鑄成,沒有辦法在進行改變了。我只能對自己今后的學習更加的苛刻,讓自己不斷的進步,也希望自己的化學成績越來越好,不辜負老師對我的栽培和期望。我給自己一個月的時間做一次突破,希望老師給我機會,看我下次月考的成績吧!所以,老師,請您原諒我吧!我會更加的充滿動力的!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      

    化學的檢討書13

      尊敬的XX:

      今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度,并且給您的教學心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。

      20xx年4月18日,在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里,我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽,那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對,贏得比較漂亮,只可惜阿聯沒有上場機會。然而,看完整場比賽以后,我們深深地感受到身上的`運動細胞在加速代謝,頓時間非常有打球的激情。

      下午第三節是您的化學實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

      總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生,本職義務是學習,打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。

      在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!

      檢討人:XX

      XXXX年XX月XX日

    化學的檢討書14

    尊敬的xx:

      您好!

      我先在此給您拜個晚年吧,新年快樂,但是我也知道該處理的問題還是得處理,我上學期的期末成績不是特別的理想,其他的科目還好,唯獨化學這一門學科是不及格的,一下子就把我在班上的排名拉低了好多,這件事必須得到重視,我也必須給您一個解釋,無論是那個老師,看到自己班上的尖子生成績一下子下降了這么多,都會著急吧。

      其實我對這次的期末成績早就有心理準備了,但是我預計的是剛好及格,沒想到錯了這么多,都沒及格,其實我對化學這門學科一直都不怎么感興趣,也不能說是不感興趣,就是說我覺得這么多門學科當中唯獨這一門是最難的,我不是是誰說的,只要數學學得好,物理化學差不了,那為啥我覺得化學我反應式那么難呢?我說實話,化學課除了實驗我比較喜歡之外,其他的知識點我一概聽不太懂,我終于知道同學所說的上課聽不懂想睡覺是個什么滋味了,我這學期一到化學課,我就十分的想睡覺,我化學成績差并不是這一下子促成的,您從我以往的考試成績單也可以看得出來,都是有跡可循的,在我的印象里,我的化學成績就沒超過八十分吧?其實以往我都是靠后面那幾個化學實驗題得分的.,而這次的期末考試化學實驗題就那么一個,其他的題我全部都是一知半解的狀態,所以考成這個樣子,也在情理之中。

      老師,我真的是不知道怎么去學化學,我真的覺得好難,元素周期表我也已經背下來了,但是好像一點用處都沒有啊,我現在落下的化學知識點已經太多了,現在化學老師上課講的內容我已經完全聽不懂了,更別說去做化學試卷了,我開學這段時間,也反思也一會自己為什么唯獨化學成績會變成這樣。我總結的原因如下:

      1、面對一個新接觸的學科,僅僅因為它不太能被我接受,我就下意識的排斥它,我面對它根本沒花更多的時間去學它,反而就讓它隨波逐流。

      2、我心里有一個想法是十分錯誤的,我認為我其他那么多門課成績都不錯,總體成績就算化學拖了后腿,也問題不大,到時候高考成績照樣能不錯,所以我一直都沒去管化學這門學科。

      3、其實化學老師找我談過一次,說我為什么不能拿出在其他課上的學習態度來上化學課,本來就基礎差,上課還不好好學,怎么把成績追上去,這是老師對我說的原話,但是我一點也沒往心里去。

      說到底還是我思想有問題,不愿花時間在化學上,面對老師的提醒視而不見,我決定了,在這個學期,我要加大力度學習化學,一定要把化學成績趕上來,不能給您丟人。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    化學的檢討書15

      今天,化學期中考試成績出來了。看到自己可憐的分數,我感到很內疚。因為我作為班長、大隊委,在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣,沒有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。

      當你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的'方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導致了錯誤。

      媽媽語重心長地告訴我:語文和數學就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數學成績不理想。一定要把數學趕上,才能不瘸腿,才能走得穩,跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

      這次數學成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

      加油,加油,加油!

      檢討人:

      xxxx年xx月xx日

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