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  1. 作業沒交檢討書

    時間:2025-12-27 04:58:03 檢討書

    作業沒交檢討書15篇

      在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的作業沒交檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    作業沒交檢討書15篇

    作業沒交檢討書1

    尊敬的恩師:

      您好!

      我對不起養育我的父母,父母一直教育我好好讀書,我卻辜負了他們教誨,更辜負恩師對我的教誨,恩師不擇幸苦,勞心,勞苦教我為人,可我卻苦于貪玩,更忘記恩師給于我的任務,一個學習,一個復習,一個作業的任務,我愧疚父母對我期待,愧疚老師對我教育,愧疚同學對我的信任,小小的'檢討書無法彌補我所犯的錯誤,我只能悔改前非,定不在犯同等罪,如犯,天誅地滅。

      特立此居

      望恩師原諒

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    作業沒交檢討書2

    尊敬的老師:

      您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業,目的是讓我們更好的運用自己所學的'知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

      好好學習,遵守校規校紀,認真完成作業是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是,我作為當代的學生,卻沒有好好的把它延續下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的?

      因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔。

      給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    檢討人:xxx

    作業沒交檢討書3

    尊敬的XX:

      您在年月日給我們布置了一份*****的作業,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

      因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

      我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

      對于我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重后果如下:

      1。讓老師為我的學習更加操心。

      2。在同學們中間造成了不良的影響。

      3。由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。

      如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

      1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

      2、思想覺悟不高的.根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業

      據上,我決定有如下個人整改措施:

      1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

      2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業

      3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

      請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

      檢討人:

      時間:

    作業沒交檢討書4

    尊敬的xx:

      事情經過:語文老師這個周末布置了寫一篇作文的.作業,我忘記寫了,到了周一早上第一節語文課收作業的時候,我沒有交上去。因此,受到語文老師批評,特此檢討。

      請老師原諒我!

    作業沒交檢討書5

    XXX:

      由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的.行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

      如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

      老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。

      XX

    作業沒交檢討書6

    尊敬的老師:

      您好!

      這是本學期我第一次未能按時交作業,我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重的后果。

      今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!

      明明知道對不起這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。

      現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的`真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!只不過現如今已經釀成未交作業的惡果,因此我只能夠通過事后的反省來懲罰自己。

      陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最為深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。

      啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我這次未交作業的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!

      檢討人:XXX

      20xx年X月X日

    作業沒交檢討書7

    尊敬的老師:

      您好!

      這次課代表收集作業,我卻沒有交作業,除了作業遺落在家里之外,也是由于我沒有重視起來,所以才導致了這次錯誤的發生,我要檢討,同時這次沒交作業的情況也是提醒我在學習上面,我還是要多花點心思,而不是做事情丟三落四的。

      我作業是做完了的,這個老師您可以放心,絕不是因為我沒做完作業,所以才故意放家里不拿到學校來的,雖然說我平時的學習不像那些成績好的同學那樣子,是那么的認真,但我也還是盡可能的聽老師講課,完成作業的,可能質量并不是那么的高,不過還是不會說不做作業,這個老師也是知道,我可從來沒有不做作業的,只是這次遺落在家里,真的是我自己粗心,上學的時候,沒有好好的檢查好書包。

      老師之前也是教過我們,在家里把作業做好之后,先把書包整理好,然后再睡覺,這樣第二天起來之后,就不用花時間去收拾了,但我一直沒有養成這個習慣,我主要是怕我晚上收拾的時候,遺落了什么東西,結果今天早上我起來的稍微有點兒晚,雖然爸媽也是叫了我起床,但是我還是賴床了一會兒,所以收拾書包的時候就有些匆忙了,于是就把作業沒收拾進書包里面,才發生了沒交作業的情況。

      這也是我自己粗心,而且沒有養成好的習慣導致的后果,之前我是一直都沒有重視,覺得這樣子反正做了那么久了,也不會說會出現什么狀況,但是這次沒交作業的情況發生了,也是讓我明白我的習慣是不好的,的確是要晚上收拾好東西再休息比較好,畢竟那時候不著急,可以很從容的.去收拾,檢查,這樣也就不會落下東西了,更不會出現沒交作業的情況。

      老師,經過這次沒交作業的事情,我也明白我以后要改正過來這個習慣,要把收拾書包放在晚上,同時對于學習來說,我更是要多花點心思,從我的習慣就可以看出,我是做了就行了的,沒有認真的去執行,也沒有特別認真的把一些習慣養成。在今后我一定不會不交作業了,明天我也會把今天沒交的作業交上來的,請老師放心。

      這次錯誤的事情讓我更加的明白,一個小的習慣,如果做得好,就會是對自己好的,一個不太好的習慣,那么就容易讓自己犯錯,今后我一定要多養成一些好的習慣,讓自己變得更加的優秀。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    作業沒交檢討書8

    尊敬的老師:

      我錯了,我不應該不交作業,這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好,這樣我學不到知識,同學們也會被我不交作業的習慣所影響,我因為貪玩所以不做作業,這次我錯了,真的錯了,我以后不會了,我保證,我以后一定要好好學習,不辜負老師、家長的.期望,考個好中學報答父母,報答老師。

      敬愛的老師原諒我吧!

    檢討人:

      xx年xx月xx日

    作業沒交檢討書9

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xx,今天我的作業沒交,我實在是感覺非常自責,整個班上就我一個人沒交作業,本來這次的作業就不是很多,只需要花一點時間就能夠搞完的,但是我真的是感覺非常自責,我沒有把作業做完,作為一名學生我確實還是丟失了很多,按時完成作業這一點我都做不到,我感覺自己都對不起自己,現在我已經不再是一名小學生了,我應嚴格的要求自己,應該帶頭做好這些,確實感覺還是有很大的壓力,在這方面我還是應該做好準備,對于這件事情我應該好好的反省自己。

      初中階段的學習是比較緊張的,至少現在我感覺自己的時間還是比較緊張,很多事情我都沒有認真的做好,我應該要對自己的學習有一個好的態度,這次作業沒交我感覺還是有很多的事情應該要端正好的,這次您布置的作業確實不多,稍微花一點時間就能夠完成的,但是我卻一拖再拖,我一到了下課就去玩了,完全沒有把學習放在心上,對于這一點我是非常明確的,我也感覺非常的自責,這次作業沒交,確實是我的問題,所以跟您及時的提出辭職,用一個好的心態去對待學習,這一點是一定的,在這方面我還是應該做的更好一點才是,作業是一名學生最基礎的東西,一定要按時的完成。

      我為自己今天沒有按時的完成作業這件事情感到深深自責,很多時候要自覺一點,不管是在什么方面都應該要有這樣的一個態度,這一點是非常重要的,我也應該要對自己的行為負責,以后一定會好好的搞好學習,做一名各個方面都端正認真的'學生,對自己要求高一點,畢竟初中階段的學習還是比較重要的,在這方面我認為自己做的是不夠的,今天是到了交作業的一天了,但是我卻一直在拖拖拉拉,是我沒有把這件事情放在心上,實在是感覺非常的不合適,這是我應該要做好的,到了交作業的時候我才發現自己一個字都沒有寫,當時就已經來不及了,我真的非常自責,作業沒有完成這是我沒有合理的安排自己的時間,實在是感覺非常的不合適,這不是我應該要有的態度,在這方面我也應該要端正好自己的態度,這實在是非常的不好,對于今天沒交作業的行為的,我感覺到非常的自責,連學生的職責都沒有做好,所以我一定會好好的反省的。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    作業沒交檢討書10

    尊敬的xx:

      本學期我第一次沒完成數學作業,我心里非常慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很很難過。昨天下午,我在抄作業的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒有和同學對作業,才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作業的同學很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。

      您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現在不得不再溫習一遍:學習要細心,要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的.自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業。

      老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,我會學習,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。

      老師,我一定會謹記你的教導;老師,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來,但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。

      老師,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認真,學習和生活會因此而更好!

      檢討書:xxx

      20xx年xx月xx日

    作業沒交檢討書11

    尊敬的老師:

      好的,又一次沒有交我的作業啦!而這一次沒有交什么作業呢?語文作業!作文,算是我最害怕的一份作業了。因為作文要用頭腦想,又要寫很多字,想起就害怕。但是沒有辦法,作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是,今次,我逃避了寫作文的噩夢卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書,想起也害怕啊!

      但是,做錯了事就應該盡力挽救,可能有些東西挽救不了,但盡力了就應該無悔。而這次沒有交作業的原因只有一個字來概括,那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的,但是我就是這樣想,還有一天,還有一天,不用急。但最后,我連作業都沒有完成。我這個“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的任務,一直都是我的害怕而導致的。

      我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》,我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘,都是因為它是抵抗力最低的路徑,最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵,要克服惰性,我們必須動員堅強的意志力,不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了,抵抗力就算被政府,要做的事也就算成*****。”他說得對,人應該要朝抵抗力最大的路徑走,若人只朝抵抗力最小的路徑走,久而久之,往往會形成惰性。生命就是一種奮斗,不能奮斗,就失去生命的意義與價值。能奮斗,我覺得這是一件令人興奮不已的事,因為奮斗你的生活會精彩,因為奮斗你的人生充滿激情,因為奮斗你的家人會為你感到***慰。人生難得幾回搏,有拼搏我們應該感到喜悅。而我今次,卻朝抵抗力最少的'路徑走,失去了人生的一次奮斗,我錯了。

      孟子說過,天將降大任于斯人,必先苦其心志,老其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心人性,增益其所不能。人想要成*****地完成一件大事,必須要經過重重困難,不管是心志,身體都難逃這一個鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難,這是很不應該的。所以我在這里要給自己說一聲“對不起”,對老師說一聲“對不起”,我不應該不做作業。我要克服自己的惰性,應該要學會朝抵抗力最大的路徑走。

      老師,你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得,我們沒完成作業就是沒完成作業,沒什么說服不說服的,老師你懲罰我們,我們都應該坦然接受。因為我們做錯了,就應該受到應有的懲罰,所謂有因必有果,我們做人也應該這樣,自己犯錯了,也應該無悔地接受,因為這是犯錯所帶來的后果,這樣才無悔地對得起自己。

      做錯事就應該道歉,應該去彌補,應該無悔接受懲罰,誰叫自己犯錯了。還有,昨天晚上我們在一起玩撲克,這都是我的主意,是我違反的紀律。在這里,我也要對老師您道歉,對不起,下次我不會再在教室玩撲克了。

      檢討人:

      20xx年xx月xx日

    作業沒交檢討書12

    尊敬的老師:

      現在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業實在是我的不對,我錯了。

      此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成作業。以至于我返回學校以后,已經沒有多少時間用于完成作業,我接著同學的.語文筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

      錯誤發生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學,愧對于學校。經過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

      古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

      最后,我懇請您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!此致!

    此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      xx年xx月xx日

    作業沒交檢討書13

    尊敬的老師:

      這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的`不應該不交作業,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業。

      在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業!

      檢討書:xxx

    作業沒交檢討書14

    尊敬的老師:

      我是一個學生,政治書上寫道,一個學生的職責就是1完成九年義務教育2按時按量完成老師布置的任務。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的做法。

      作業,是對知識的鞏固,完善課堂上學習的知識,也是自主學習的一部分。通過作業,我們能運用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養成良好的思維模式。我不做作業,是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質不夠堅強,尤其是自制力不夠強,叫上我的責任心和獨立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責任說沉重的。

      所以我決定我要挑戰自己,我要為自己樹立目標,培養自己的責任意識和自制力,合理安排自己的'學習時間,把學習當做己任,也許我真的不是很適合學習,但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業和樂業》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責,不管我以后從事什么我都要有這樣的態度。

      此致

    敬禮

      檢討人:xxx

      xx年x月x日

    作業沒交檢討書15

    XXX:

      我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業而寫的“檢討書”,來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業一事,表面看是一件微不足道的小事,事實上,這件事代表了一個人目前的狀態與人生觀。老師經常在班強調:《導學練》學到哪里,做到哪里,這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導學練》,沒有做一件再普通不過的例行公事。

      我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實沒有完成,我并不是沒有時間完成它,我是在意識上不太想完成它,潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤,意識如同種子。消極的,破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區別好壞。如果你認為某事是真的,潛意識也接受它為真的,即使實際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫《導學練》,提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導學練》作為一項任務來完成,不只是因為這是作業,而是因為這有百利無一害,對提升自己有很大幫助。

      這反映了我的'自覺程度,很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的,習慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養成的,可是如果我做每件事,都和這次做《導學練》一樣,沒有老師的壓力,就無法做到自覺,那么這樣走下去,養成了這樣的壞習慣,就會像疾病一樣,使我受害終身。而那些會自覺完成作業的同學是我學習的榜樣,是我的楷模;我會加強對自己的約束,做到自覺完成每一件事,養成良好的習慣,這對我的人生都有好處。最后進行真正的檢討。無論理由如何,這次我錯了,錯誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發現了這一規律。我求光照,潔凈自己現而未隱的罪,并真心承認自己已知的一切過錯,只有現在承認了錯,力求自覺改正了錯,才能使自己以后無錯,使人生之路更為平坦。

      此致

    敬禮

      檢討人:xxx

      xx年x月x日

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