私自外出的檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的私自外出的檢討書，希望對大家有所幫助。
私自外出的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。
在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的.表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
白駒過隙的一個來月，在龍主任悉心指教與親身表率的引領下，我很有自信的說：我對客戶的服務態度以及在銷售的技巧方面不亞于公司內任何一個人，這些當然都離不開龍主任的功勞。而由于至今我從未使用過信用卡，對信用卡在開卡使用中的許多細節問題上還尚不是很清楚，這確實是作業中的客觀不足之處。
我作為一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規范，努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今后的更好的發展奠定基礎。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度，在星期一晚上因為急切想見到家人，情急之下就放松了對自已的要求，以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混，溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對于今天下午我私自出校門一事現已做了深刻的檢討與反思。有如下的一些想法與收獲。
首先，作為中學生我們應該時刻把學習作為首要任務，這是至關重要的。所有的成績取得都不是來自空想，唯有踏踏實實的鉆研才可能獲得成功。這就要求我們有嚴格的自律本領和自控能力。對于這一點，我做的還十分不足。希望在老師和同學的監督下可以有所提高。
其次，私自外出并不十分安全。對于學校的嚴格管理，我們不僅要理解更需要的是支持與堅守。而且我對于可能造成的一些后果沒有充分的考慮。這其間涉及到換位思考的問題，也許應該站在老師的立場上就會明白我此次行為的不當之處。
更重要的是，校外的小吃攤點并不十分的安全和衛生。對于最近流行的流感沒有足夠的防范意識。當然現在我已經認識到了問題的嚴重性。
整件事情的'發展之中，我一直有著一種僥幸心理，認為不可能被發現。但是也許這次“不幸”也是一種萬幸。我很感謝這次自我反思與認識的機會。
同時第一次寫檢討也是一種經歷，我看重的不是形式而是對待事情的態度。希望老師也能感覺的到我的誠意。
最后要說的是，我希望老師和同學能夠監督我，在以后的時間中做的更好。
檢討人：xx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書3
尊敬的老師
您好！
盡管說在我的腦海之中是明白作為住校生是不能夠隨便爬墻外出的，這樣做無疑在挑釁學校校紀校規的同時還將自身處于一個比較危險的境地，不管再怎么說學校的圍墻都不是比較低矮的存在，爬墻出去的話很有可能在下來的時候造成腿部骨折之類的意外傷害，也正是因為如此令我在寫這份關于爬墻外出的檢討書時也感受到了老師對我溫馨的關懷。
即便是現在的我在爬墻之后也為當時那個感受不到危險的自己有了一絲埋怨，究竟是有著多么大的欲望才能夠支撐著平時比較膽小的自己有了敢于翻墻的念頭，捫心自問這樣一個狀態不穩定的自己又怎能在學習之中取得較好的成績來回報大家的期待呢？說到底產生翻墻這樣一個罪惡的念頭已經能夠說明我目前對于在校生活是一個怎樣的想法了，試問現在的我已經敢于翻墻的話在以后又有什么壞事是自己不敢做的呢？這種現象在自己的學習生涯之中相當于開了一個非常不好的先例，如果不能夠得到及時的糾正有可能會得到一個越來越壞的惡劣結果。
我應該要認識到學校圍墻建立的初衷是為了讓我們有一個良好的學習環境并防止受到校外人員的干擾，可是我翻墻這種行為算不算得上是令學校的`領導感到有些寒心呢？我這種做法很明顯是將學校陷于不義之地的舉動，如果說校外的人員看到我們xx中學的學生翻墻外出的話又會有著怎樣的想法呢？了解情況的或許還會唏噓世風日下與學生的墮落，不知道的恐怕還會以為質疑自己在學校受到了多么不公正的待遇。
首先可以明確的便是自己貿然翻墻外出絕對不是去做什么正經的事情，否則的話我完全可以通過正常的程序走學校大門外出。其次可以將自己的這種行為定義為荒唐而可悲的幼稚舉動，為了一時的欲望而貿然翻墻外出很有可能會導致自己中途摔傷，到時候很有可能造成自己家庭的悲劇以及學校聲譽的損失。最后則是能夠從中看出自己這種做法是漠視學校規章制度的行為，一個文明守禮且有著高追求的初中生是做不出這樣墮落而無恥的事情的。
實際上我從之前老師的批評之中感受到了老師對我的關心以及對我這種做法的無奈，這讓我在感動之余也不免為自己的幼稚行為感到自責，如果翻墻途中出了什么意外的話豈不是辜負了這么多關心我的人對自己的期待？我什么時候才能夠懂點事不再做出翻墻外出這類幼稚之舉呢？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
今天中午的時候，大家都午休了，我卻沒有和他們一樣睡覺，而是偷偷溜出了教學樓，想要翻學校的圍墻出去上網，誰知道被您抓了個正著，我還在墻上爬著，您就出現了。把我提溜著帶進了政教處，還把我的班主任和家長喊來了。我對于我翻墻的事情表示對不起，我違反了一名高中生應遵守的規矩，也違反了《中學生守則》上的規章制度。
最近這段時間，我沉迷于上網打游戲，但我是寄宿生，中午是不能出去的，每天都會對寄宿生進行清查，如果少了人的話，很快就被查到的。而且晚上的時候也要晚自習，學校五點半下課，七點晚自習，這一個半小時里要洗澡、洗衣服吃飯，時間也不夠我出去玩。也只有周末放假的時候才有些時間，但是貪心的我卻覺得遠遠不夠，所以我動起了歪腦筋。
前幾天我在吃完中飯后，在操場上閑逛，看到有幾個同學再墻角說著什么，他們商量了一陣，然后不知道從哪找來了一根很粗壯的樹枝，我看著他們踩著樹枝就爬了過去。而墻外面那邊，則是一塊草地，即便圍墻有兩米多高，也不用擔心摔傷什么的。我知道他們是溜出去上網了，看的我也心癢癢的'。回到教室之后，我就一直在想這個問題，要不要溜出去玩。結果是很明顯的，我沒有能夠經受住誘惑，耐不住自己好玩的性格而偷跑了出去。老師，我向您坦白，這是我第三次溜出去了，前兩次分別是前天和上個星期二。第一次翻墻的時候我還有些心驚膽戰，在想要是這根樹枝斷了咋辦，在想要是被發現了怎么辦，然而我卻很順利的爬了過來，玩了一整個中午，也沒有人來管我。有了第一次，那就會有之后的無數次。第二次的時候，我和那群人碰到一起了，他們先爬，然后我跟在后面，大家默契的相視一笑。但是老師，其實我一直都是覺得心驚膽戰的，我知道“天下沒有不透風的墻”，我這樣的行為遲早是要被發現的，只是沒想到會來的這么快，今天第三次，就被您抓住了。但是，被抓住的時候我也是松了一口氣，本來我就知道這么做不對，但一直沒有人管我，而這次被您抓住了，也就斷了我的這個念頭。
我不會再偷溜出去上網了。這是我對您，對班主任，更是對我的父母的承諾。我希望我現在改正還不會太晚，也希望你們暫時能原諒我，看我之后的表現。我不會再讓你們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在昨天下午放學之后，我沒有遵守學校的規定，私自離開了學校。我在明知道學校規定寄宿生在校期間不得私自外出的這個規定的情況下，還是擅自走出了校門，最后被在門口檢查的學生會發現了。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做的。
在我開始寄宿的時候，老師就給我們寄宿生強調過這個規定。一直以來，經常有寄宿生私自出校，在每次升旗儀式上，校長也會強調這個規定。但因為很多人都出校了，所以我認為我出去一次也沒有關系，而且我也在晚自習上課之前回到了學校，不會有太大的影響。但這樣做，會使我們的安全得不到保障。學校設置一個這樣的規定，一是為了方便管理，二是為了我們的安全考慮。如果我們在校外出了什么事，那誰來負責。
在老師批評我之后，我也明白了，不能因為別人做了我也去做。我應該對自己的人身安全負責，不要做一些危險的事。身為學生，違反學校的規定就是不對的行為，不管有什么理由，都不能夠當做犯錯和逃避懲罰的借口。如果我有什么非出去不可的理由，可以跟老師請假，有合理的理由的話，老師也不會不批準。所以犯錯就是犯錯了，要敢于承認自己的錯誤，并且改正。
我這次私自出校的理由也并不是什么重要的理由，是我關系特別好的一個朋友昨天過生日，我們相約在學校外面的一個飯館吃飯，一起給她慶祝生日。等吃完飯之后，再一起回到教室上晚自習。因為學校不準我們出去吃飯，所以我們是偷偷摸摸出去的。我現在想一想，學校不準我們出去吃飯也是為了我們著想，因為外面的飯菜肯定沒有學校食堂的干凈衛生，雖然食堂的味道沒有那么好，但是安全、放心。
作為學生，我們應該嚴格遵守學校的規章制度，作為寄宿生，更是要遵守宿舍的規章制度。我以后，一定不會再犯這樣的錯誤，我不會再做違反學校規定的'事情。我應該嚴格要求自己，用優秀中學生的標準來要求自己，做到不違反紀律，努力提高自己的學習成績。父母同意讓我寄宿，不是想讓我亂跑的。
我已經認識到了自己的錯誤，請老師給我一次改正的機會。我不會再做違反規定的事情，如果再犯，請老師給我更嚴厲的處罰。這次對我的處罰我也接受，我會牢牢記住這一次的教訓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx。于本學期4月25號在未經任何批準下私自外出回家，這種無視校規的做法我現今深感錯誤。李老師的一番教誨，讓我深深地感這種做法的嚴重性。對此，我作出檢查，并對自己的做法深表愧疚。
我本為本班級紀律委員，本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的.確造成了很不好的影響。我向老師保證不會再有這種事情發生，做一個嚴格遵守紀律的.學生。我的確不應該不向老師請假就私自回去，更不應該對老師有所蒙騙。之所以會產生會做法，主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作性質認識不夠深刻。今后我一定嚴于律己，保證自己的合格。
我對自己的所做所為深感不安，認識到了自己私自回去的行為是多么的錯誤，自己的這種行為嚴重影響到了學校的秩序。老師給我敲響的警鐘我一定銘記，我會讓他一直在我前行的路上給我以警醒，讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我向老師再次承認錯誤，希望老師能予以諒解，予以諒解。
這是是一份鄭重的檢查，這只源于我深刻的認識到了我的錯誤，只因源于我慚愧，只源于我深深的反省。作為一名學生就要遵守紀律，作為一名班干就應起好帶頭作用，置二者于不顧，我感到很是抱歉。
今后一定做個好學生。對于老師撤去我紀律委員一職，我很愿接受。這是對我很酌情處罰，也可以給其他同學及其他班委以警示。
我做錯了事我應該負責任，我做錯了事我應該受到處罰，我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望老師給我機會讓我改正，我也會做出努力回報老師對我的信任。
老師，這件事我錯了，希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任，我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評出自為大局著想，我會將此銘記于心。
檢討人：xx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書7
尊敬的李老師：
我是您的學生陶小明，這次我爬墻外出，令老師失望了，也是對自己的不負責。
我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任。
我認為應該從以下方面改正自己的`錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
對不起，老師!我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對于我犯校規也非常生氣。我是一名學生，卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞為警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書8
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于XX年5月10日晚19時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時才回廠里，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司《員工考勤制度》規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作為公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行為，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的`嚴重性和我的錯誤,違犯了公司(廠)規定,再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。
對于這次的錯誤我非常的后悔，并且不會再犯。
檢討人：
xx年xx月xx日
私自外出的檢討書9
尊敬的班主任老師：
您好，遞交這份檢討，以反省我不請假外出的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的`同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。
身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不請假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。
作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書。
針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書10
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于XX年X月X日晚19時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時才回廠里，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司《員工考勤制度》規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作為公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行為，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的'嚴重性和我的錯誤，違犯了公司(廠)規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。
對于這次的錯誤我非常的后悔，并且不會再犯。
此致
敬禮！
檢討人：XX
X年X月X日
私自外出的檢討書11
尊敬的輔導員：
關于這次的私自外出，對此我深表歉意和愧疚。我們在未經您的許可下私自外出旅游，還去了那么遠的地方，一點也沒有安全意識，和紀律意識。
這次因為老師調課的原因導致中間有一個禮拜的空檔，我們在幾個同學的討論下決定去西安旅行，出發前只是向家里簡單的報備了一下，也沒有向輔導員您說一聲我們就走了。對此我感到深深地愧疚，對不起。對于事后您跟我們提到的問題確實是我們欠缺考慮，我們幾個人太過于魯莽行事了，對于這個社會也沒有認識深刻，缺乏安全意識。也沒有想到萬一我們在他鄉出了事故該怎么辦?家長和老師離得太遠，根本就是遠水救不了近火。雖說在出發前對西安進行了大概的了解，但那只是調查了解到它是一個千年古都。根本不知道它還是一個很亂的城市。也不知道曾經在那里出了很多安全事故，為了我們魯莽的行為而害的輔導員您擔心，身為學生的我們只有向您說一聲對不起。
老師您的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。私自外出旅游，不是一件小事。汪老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的`野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大三了，直到現在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟我們要做一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這次心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻。
作為在校大學生犯錯影響極其惡劣，一個良好的校園學風是每所高校所追求的，而我們不但沒有為校園作貢獻還破壞校風。使其制度文化和精神文化都受到影響，一個良好的學術氣氛能激勵學生奮發向上，勤奮學習，努力成才。而我們在其造成了極其不良影響。
作為當代青年大學生的我們應把勤奮學習作為人生進步的只要階梯，不斷積累新的知識，增強新本領，而不是結伴外出旅游。我們要成為國家建設需要的有用人才，而不是庸才。其次，我們應當不懈追求優良品德帶頭倡導社會公德、個人品德，多做關心集體以自己的行動影響和帶動更多的人，為發展社會主義和諧人際關系形成文明進步的良好社會風尚貢獻一份力量。而現在的我們更別說貢獻一份力量，不要扯后腿已是萬幸。經過了老師的嚴厲批評和教導，我以深深地認識到自己的錯誤，也謝謝老師能及時的發現我們的問題讓我在海沒深陷時醒悟，這對我來說也許是受益終身的，謝謝老師。
以后我想我們絕對不會再犯此錯誤，老師就是我們在學校的監護者，我們應該在做什么事情的情況下通知您，經過這次的事件后我們應該學會在做什么之前要同老師交流和溝通不要自己盲目的行動，因為我們不可能把所有的事情都想得很周到，事情總有意外。要考慮周全不要擅自行動。
謝謝老師對我們及時的批評和教育，讓我們能夠更深刻的認識到自己的錯誤，我也相信老師看到我對這次事件有很深刻的悔過態度，并相信我的悔過之心。
我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。嚴記校訓，做好在同學之間的良好榜樣，努力創造一個良好的學校氛圍，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
私自外出的檢討書12
尊敬的領導、戰友們：
首先，我要在這里鄭重的向領導說一聲：“對不起”!
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領導擔心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩，路過部隊營地，便約我見面敘舊。當時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦，雖然也曾經想過要向領導請示批假后才離開，但是由于一時心急，也沒有多想，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自覺的犯下了這錯誤，在沒有得到領導的批準下就擅自離開的部隊。現在回想起來，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊教會了我，怎么做人，怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有責任，也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果!再此，我要再次為我的違紀行為而道歉。
在承認錯誤和承擔結果之前，我還必須先解釋一下下午這件事情，好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的，大約是在今天下午1點左右，我突然收到一條短信，一看，竟然是多年未見的老家朋友發來的，心中頓時開心不已，看了信息的內容才知道，原來是朋友乘著過年前夕，攜全家來上海游玩，路過部隊，便想叫我出來見個面吃個飯，聊聊這些沒見面的日子的情況，同時也是替家里的父母探望探望我，提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉味的年夜飯，好讓家中的父母放心。看到這里，家里朋友來部隊看我，我心中自是十分開心，很想出去和他們見個面，但是我心中又突然想到，部隊是一個有紀律講程序的地方，不是可以隨便進出，任性妄為的。凡是出門都要要領導請示，得到批準后才能行動。此時，我便想到了去和領導說明具體情況，請領導批假允許外出。不巧的是，我還沒有行動，朋友的短信又一次到了，是催促我快點出來的，當我還在決定之際，來的不再是短信，而是電話了，朋友的一通電話響起了，我猶猶豫豫的按下接聽鍵，聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下，我便決定不向領導請示，直接出門去見朋友。
懷揣著一份不安和自責，我踏出了部隊的大門，一出門便看見了早已經等候我多時的朋友，看到朋友心情似乎也好了一點，原本的不安與自責被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的話題甚多，于是我們便一路邊走邊聊，決定先去找個地方請朋友好好的吃頓飯，好好的敘敘舊。在離開部隊步行了10分鐘后，便看見一家裝潢不錯的餐館，我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進去坐下后就隨意點了幾個小菜，由于我們都意不再此，盡管菜沒有多久就上齊了，可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中，一會兒是聊以前在家里的時候，一會兒又是聊我現在在部隊的事情，不一會兒又聊到了朋友現在的情況，當然這其中必然少不了遠在家鄉的父母托朋友帶來的問候。喜悅夾雜著心酸，頓時間我百感交集，一時間也無法用言語來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時間一點一點的推移，我和朋友聊天的興致卻絲毫未減，就是這樣，時間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時光總是過的很快，無意之中，我一看手機才發覺，原來已經4點多了。此時的我，才徹底清醒過來，是到了我必須回部隊的時間了，我心中急著要回部隊，可我又不知道該如何向朋友說明，朋友似乎是看出我的異樣，問我發生了什么事情，再幾經思量之下，我便把整個事情原委向朋友說明。
知道真相的朋友自然是十分體諒，馬上讓我回部隊。朋友在知曉我是在這種情況下還堅持出來見他一面，心中也很不是滋味，還向我道歉，覺得是他自己過于魯莽，還催促我早些回部隊，并且一定要記得回去后馬上要向領導說明情況，認識自己的錯誤，做一份深刻的檢查，保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手，我也迅速的趕回部隊。以上便是事情發生的全部。走在回部隊的路上，我低著頭一路在想，這一份檢查是肯定免不了的了，可是這份檢查不僅僅是表面功夫，做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的，是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過了此次的事情，使我了解到了，這不僅僅是一個私自外出行為，它同時也是違反部隊條令條例的行為，這對于部隊來說，是絕對不容許發生的。常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱，在沒有得到批準的情況下就私自外出，是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。在理解到這些時候，也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。
首先，來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，為實現預定目標，依據軍隊建設的指導思想，方針，政策，運用管理職能所進行的各種活動，這是部隊開展一切任務的基礎。部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的，同時不斷的.加強部隊的統一性和正規化，建立起一只保持高度穩定和統一，有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重，最為新時期的新部隊，已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵，對于部隊的健康發展有著重要的作用。部隊管理，同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求，是當前部隊的實際需要。具體的來說，以上這些主要體現在以下幾點：
第一，部隊管理是一項根本性工作，關系到保持人民軍隊的本色，關系到軍隊建設的發展方向，關系到培養和造就什么樣的人。
第二，部隊管理是一項全局性工作，關系到部隊管理工作性質，關系到部隊管理工作目的，關系到部隊建設大局。
第三，部隊管理是部隊建設一項基礎性工作，關系到部隊組織紀律建設、優良作風的培養，以及部隊內部和外部的團結。
其次，要說的就是紀律意識。紀律，什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障，沒有了紀律，這個團隊就會像一盤散沙，各自為戰，沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊，必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵，也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律，就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自己的思想和行為。但是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個人的思想和行為，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力，只有嚴格要求自己，遵守部隊的各項紀律，才能順利達到成功的彼岸，成為一名合格的軍人。
更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證，是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規范自己的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
最后，不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊現狀來說是十分匱乏的，它的存在有利于人的自我發展和積極向上，有利于人的意識的不斷提高，即精神上面的提高。缺乏自我約束力，就會喪失自求進步的內在動力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最后，阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的，大部分都是要由后天啟發形成的。主要形成于以下幾方面：
第一，自我約束力生成于自主精神。
軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者，要獨立地去面對自己所遇到的一切問題，要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神，就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展，自我約束的力量。
第二，我約束力生成于對理想和愿望的追求。
理想和愿望是一個人的全面發展、走向成功的內在動力的核心。當一個人有了自己所追求的東西，嚴格的自我規范、自我矯正、自我發展，堅忍不拔的去追求，矢志不移的去付出，久而久之，這就是一種自我約束力的體現。
第三，自我約束力生成于對美好形象和榮譽的自愛自護。
一個人對于自我形象的美好追求往往是發自內心的，它對于人有一種無形的鞭策力，它會慢慢的把這種個人的美好推向集體的美好，有一個人推向到整個集體，對于個人和集體的發展都有著不可小覷的力量。
第四，自我約束力生成于身邊榜樣的引領。
榜樣的力量是無窮的。有競爭才會有發展，有發展自然就會有榜樣。人總是會追求美好的東西，一旦身邊出現了比自己更優秀的，就會努力向上，爭取更加優秀，從而體現出自己。在這樣一個過程中，人發自自己本能的愿望就會對人有一種推動的力量，時時刻刻的約束著自己，盡量做到最好。
第五，自我約束力生成于相互間的競爭。
競爭已經是當今世界的主流，即使是是部隊也不例外，凡是有人的地方自然就會有競爭，良性的競爭，使得每一個競爭者都體現出“美麗的因子”，在自我約束和管理上也不斷的競爭。
第六，自我約束力生成于肩負的責任。
其實，每個人都肩負著責任，只是平時沒大用心去關注，一旦責任壓上頭，無形的壓力就會隨之產生，漸漸的自我約束力也就在責任心的擠壓下爆發出來。
第七，自我約束力生成于外界的監督
人人都離不開監督，人人都需要監督。沒有監督，就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督，它在人所發生的一切社會實踐中形成，同時又反過來，監督人的社會時間，從而促使人民自我要求、自我改進，發揮自我約束力，最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之，經過了這件事情，我已經對自己做出了反思。同時，再次對部隊有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點，這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析，對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點：
第一，讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間，可我人卻不在部隊，沒有告知領導或戰友，讓關心我的領導和戰友們擔心和分心，影響到了領導很戰友的正常工作和訓練，是很不負責任的表現，根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二，在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出，很可能會造成他人的效仿行為。而且，作為一個士官，這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響，給新兵起了一個壞的榜樣，影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三，影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高，對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此，通過這件事情，我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗，努力提高和改善自己，向黨組織靠攏。
第四，長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中，也像此事一樣，作風懶散，粗心大意，就會造成思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，沒能在行動上真正實行起來。
第五，對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情，自然會導致我和部隊戰友的交流減少，多少會產生隔閡，影響到部隊團結問題，若是團結做不好，那部隊工作便無非正常開展。因次，這也是我所必須要克服的。
單單知道事情的嚴重性和后果是沒有任何實質性的作用的，關鍵的還是在與采取什么措施去補救，去改正。使得戰友和部隊對我重拾信心，再次信任我。在根據如上的反省和分析后，我制定了下列幾步整改措施：
第一，按照要求完成內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，制訂相應整改措施。這也就是我目前正在進行的。分析事情過程，自身情況，對部隊和自己有更進一步的認識，了解發生錯誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎和最必須完成的。是一切的開始和起源。只有在完成了深刻的自我檢查之后，才能更好的采取下一步的實踐行動。
第二，提高自身思想覺悟，從行動上落實。這就要求我從精神上就提高起來，加大思想覺悟的力度，然后再從實際行動上落手，例如：先制訂生活計劃，克服自己個性上的缺點，堅持嚴格按照計劃實行。這樣以來就是做到理論聯系實際，真正的從思想上提高。從整個人的精神角度去提高。是行動保障的前提。
第三，寫下保證書，保證以后不再發生類似情況，決不再違反部隊紀律。有針對性的寫下保證書，絕不是亂寫一通，通過保證書對自己產生約束力，還有就是要加強和戰友以及領導的溝通，從心里上落手，多溝通過交流，促進部隊的團結和凝聚力，爭取做到，有事先個人解決，個人解決不了再班里幫忙解決，促使戰友相互幫助，增強了部隊的先進性。在正確認識到了以上種種之后，我在自身改正方面自認為還做到不錯，還不得不一提的是，其他戰友決不能出現和我類似的情況。我的這次事情是一個反例，希望戰友們引以為戒，避免在戰友之間發生類似情況。可說是一舉兩得。
第四，開展自我批評和狠抓落實。通過這件事情，讓我懂得了，凡是知錯就改，亡羊補牢。我會把這件事情作為一面鏡子，時時刻刻提醒自己，批評自己，切記不要再犯錯。通過不斷的自我批判與糾正，正確認識到自身還存在的缺點，不斷的督促和改正，通過領導的從旁監督，努力完成這點。
雖然我不是個優秀的軍人，但是部隊教會了我該怎樣去做人、讓我知道人應該是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起!我感想部隊領導對我所犯錯誤的及時糾正和指出，我保證今后絕對不會再犯此類錯誤，請領導和部隊相信我的悔過之心。我絕對不會再拿自己的行動來調整部隊紀律。在以后的日子中我會以我的實際行動來證明，也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高，請領導能對我繼續進行監督，幫助我克服缺點，改正錯誤。
最后我想說，一個人的人生是短盞的，每一個人都想，能為自己的人生增添色彩而努力著!正因為如此才讓我做了一些違反部隊紀律的事，領導可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我主動承認錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意!也真誠的想說聲：對不起
檢討人：
xx年xx月xx日
私自外出的檢討書13
尊敬的長官：
您好，我懷著萬分愧疚的心情向您遞交這篇不假外出的檢討書，以深刻反省我的此次錯誤。現如今，我也不想多做什么狡辯，只想坦誠面對錯誤，真誠檢討，以求原諒。
面對錯誤，我感到愧疚萬分，特別懊惱。此次錯誤，充分暴露出我自身存在部隊紀律松懈、做事不穩妥、為人不成熟等諸多缺點。
經過徹夜反思，我痛定思痛，毅然悔改，向您做出鄭重保證：從今往后，我毅然決然要遵守部隊的.各項規章制度，尤其是外出須請假，經過您的批準許可我才離開。凡是都得顧前顧后、謹慎辦事、細致為人。
最后，我懇求您的原諒，希望能夠寬恕我的錯誤，給我重新改過的機會。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
私自外出的檢討書14
尊敬的李老師：
我不該私自爬墻外出離校，害的老師擔心了，我覺得自己做事太不顧后果了，才會這么任性，真是抱歉。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學校的良好環境，是很不應該的`。若每一個同學都犯這樣的錯誤，那么是不會有良好的學習壞境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該為自己犯的錯付出代價。
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威
三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我也心甘情愿承擔不起的責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
私自外出的檢討書15
尊敬的班主任老師：
您好，在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課私自外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。
回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日（上午/中午/下午）xx點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的.紀律違規。
面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學（或中學）生日常行為規范》與《小學（或中學）生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！
啊！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊！
經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！
非常抱歉！
致此
敬禮！
檢討人：
日期：
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