開展讀書活動簡報

時間：2025-12-06 16:54:58 簡報

(精華)開展讀書活動簡報

　　在日常生活和工作中，簡報對人們來說越來越重要，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開展讀書活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)開展讀書活動簡報

開展讀書活動簡報1

　　春暖花開季，悅享讀書時！為了營造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區未成年人的課余文化生活，引導廣大家庭注重親子閱讀，在“4·23世界讀書日”即將到來之際，xx市民政局、xx市xx公益發展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時代文明實踐站聯合舉辦“讀萬卷書，行萬里路——xx村·關愛之家世界讀書日”主題活動。

　　活動開始前，xx村工作人員帶領大家開展“破冰游戲”，讓他們更快地熟悉彼此，并在快樂的氛圍下敞開心扉。xx公益發展中心的孔老師在室內給家長上了一節“家長課堂”，讓他們懂得家長在未成年人成長教育中的重要性，鼓勵家長將親子閱讀融入教育與生活。

　　活動正式開始！現場組織了15組家庭，通過“玩書、講書、換書、做書”等多種形式，創造全新的.閱讀體驗。

　　孔老師在向孩子們講述閱讀好處的同時，讓孩子們閱覽立體繪本，通過欣賞各地城市風光，激發孩子們對世界的好奇和探索，種下行萬里路的種子。

　　之后，工作人員給孩子們分發童話故事，分組翻閱并自由討論，每組選出一名代表復述，進而發展孩子們的邏輯表達能力。“小小演說家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。

　　活動隨著有趣的“家庭互動游戲”和“書簽制作環節”走向高潮。孩子們腦洞大開，充分發揮自己的想象力，在一個個小游戲中，激發了閱讀興趣。

　　在手工環節，培養了創新思維能力。

　　在美好的親子時光中，提升了親子共處幸福感。

　　最后，志愿者向孩子們贈送書籍，以書為煤，以閱讀為紐帶，讓書籍流動起來，進一步分享讀書的快樂。

　　讀書的好處就在于，它以“潤物細無聲”的方式給予孩子無形的精神食糧，讓他們在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活。此次活動的開展，增長了孩子們的文化知識，促進了親子間的情感溝通，形成了“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風尚。

開展讀書活動簡報2

　　四月如詩，陌上花開，草色生香，春風似酒，“醉”暖人心。

　　手捧一本好書，相約人間四月天，也是一段奇妙的時光之旅。

　　閱讀是一次心靈之約，閱讀長知識，閱讀增智慧，閱讀愉身心，閱讀樹理想……因為閱讀，所以成長；因為閱讀，所以快樂；因為閱讀，所以精彩！

　　為了激發學生讀書熱情，感受讀書快樂，營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的書香校園文化氛圍，xx區xx小學以“4·23世界讀書日”為契機，開展了本次“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”的讀書節系列活動。

　　活動一：親子閱讀

　　巧手做書簽，方寸蘊書情

　　你們瞧，孩子們制作的這一張張穿行于書中的書簽精靈，顏色各異，造型多樣，方寸之間散發著濃濃的書香意。

　　這是她們對創意的追求、靈感的揮灑，簡單卻不失內涵，樸素卻不乏美感！

　　親子共歡樂，書香伴成長

　　你們看，大手拉小手，共沐書香中。父母是兒童的第一任老師，家校偕行，讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴，這是靜待花開的幸福！

　　胸懷金磚情，共話中國志

　　你們聽，用演講傳遞廈門故事，用行動傳承金磚精神，讓文化潤澤我們心靈，篤定前行，少年有志，強國有我，這是爭當新時代好少年的聲音！

　　活動二：讀書征文

　　細看，妙筆生花；再讀，童心飛揚傳真情，才華橫溢展風采！

　　活動三：課文朗讀

　　小小朗讀者，最美讀書聲

　　豐富的.肢體語言、清脆動聽的嗓音、抑揚頓挫的語調讀出了《少年中國說》、《延安，我把你追尋》、《四季之美》、《我變成了一棵樹》等課文的獨特韻味，真是童聲韻美文，書香潤學子！

　　佳果大比拼，教師總動員

　　聲聲朗誦，幽幽傳遞，四月芳菲，書中芳華；和經典相伴，把睿智裝入胸中，與書香同行，許一生陽光；生在國旗下，長在春風里，讓閱讀伴我們成長，讓書籍留于心間；校園春光醉人心，書香滿徑xx里！

開展讀書活動簡報3

　　讀書是每個人日常生活不可或缺的部分，是每個人終身養成性的活動。為此，我園組織全體教師召開了”書香潤童心·好書伴成長”世界讀書日啟動大會。會上，喻麗園長向每一位教師贈予圖書，并以期待和鼓勵的語言，激勵每一位教師徜徉在書海，不斷提升自我。同時，我們向全體家長發出倡議：希望全體家能在讀書日這一天積極參與到閱讀活動中來，與孩子共享閱讀的美好時光，分享閱讀的濃濃樂趣！

　　4月23日下午，各班家長如期而至，副園長李啟娣向家長們傳達閱讀的重要性，并提出，希望全體家長能夠在今后的日子里積極陪伴幼兒閱讀，培養幼兒良好的閱讀習慣，第七幼兒園每周均會進行一次家長圖書借閱活動，讓閱讀的聲音回響在幼兒園每一個角落。

　　隨后，家長有序帶領孩子取閱圖書，在幼兒園圖書室、操場、草坪、玩具等等地方，拉開了閱讀的帷幕……

　　我們深知，良好閱讀習慣不是一朝一夕能夠養成的，家長們在陪伴孩子閱讀中紛紛表示，培養孩子良好的閱讀習慣，會讓孩子們受益終身，堅持閱讀不僅增長幼兒眼界，還能豐富孩子的日常生活。因此，親子伴讀結束后，大部分家長紛紛開啟借閱圖書行動，并對幼兒園為孩子們提供的學習環境、學習機會感到由衷的欣慰和感謝！

　　第七幼兒園“書香潤童心·好書伴成長”閱讀之旅在這里啟航，在今后的日子里，我們將持續開展閱讀活動，家園合力一起大手牽小手走進書的世界，沐浴書香，感悟生活；把讀書活動真正作為一次新的.耕耘與播種，讓我們的內心因為讀書而充實；讓我們的雙眼因為讀書而閃亮；讓我們的每天因為有書的相伴而變得更加美好；讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……

開展讀書活動簡報4

　　為進一步傳承國學文化，感受國學之美，營造全民閱讀、終身學習的良好氛圍，結合本地優良的家風家訓文化資源，在世界讀書日到來之際，4月xx日，xx鎮中心小學組織學生在省級文物保護單位裴氏祠堂，開展“守望國學經典，傳承中華美德”世界讀書日活動。活動共包括誦讀國學經典、參觀裴氏祠堂、傳承優良家風三部分。

　　活動中，學生們在老師的帶領下集體誦讀國學經典《論語》、《弟子規》等，孩子們抑揚頓挫的讀書聲響徹祠堂，周圍古色古香的環境和裴氏家風的厚重文化內涵，增加了孩子們對國學經典的理解，更加真切的感受到傳統文化的魅力。

　　xx村新時代文明實踐志愿者帶領孩子們參觀裴氏祠堂、文化長廊，系統全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風家訓內容，孩子們聚精會神的聽，并不時的'被歷史上裴氏家族出現的宰相、將軍、地圖學家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動交流中，進一步加深了孩子們對家風家訓的理解與傳承。

　　通過身臨其境、體驗式的國學經典誦讀活動，激發了青少年對國學經典的熱愛和興趣，增加了對裴氏家風家訓的理解，進一步形成多讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信。

開展讀書活動簡報5

　　在第xx個“世界讀書日”來臨之際，為增強校園文化底蘊，營造全校師生愛讀書、讀好書的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實驗小學校以“啟夢蓄力九十載，書香浸潤向未來”為主題開展了系列讀書節活動。

　　活動中，一年級學生們進行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿、感情充沛的'朗誦，贏得了評委和現場觀眾的陣陣掌聲。故事分享環節，四年級學生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的新衣》《愛說大話的獅子》等童話、寓言故事。

　　據悉，為了在全校營造讀書熱潮，學校分學段開展活動。一、二年級舉辦“啟迪古韻”主題經典誦讀，三、四年級舉辦“錦口繡心，無論中西”主題故事分享，五、六年級舉辦“古韻悠悠潤心靈，中華文明我傳承”主題詩詞大會比賽。

　　“為了讓同學們養成好讀書、讀好書的習慣，接下來，我們將舉行口才比賽、書籍跳蚤市場等活動，營造書香滿校園的濃厚氛圍。”該校相關負責人表示。

開展讀書活動簡報6

　　20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學全體師生進行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海，閱享童年——-xx小學世界讀書日主題教育活動”。

　　四年二班的少先隊員們擔任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。

　　王主任宣讀讀書節方案，她提到：“學校將組織同學們開展豐富精彩的讀書活動：包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動、“好書有約”最美分享者等活動。評選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等，力求借助活動的開展，促進書香校園的營造，讓校園書香氣、老師書卷氣、學生書生氣充滿整個校園。”

　　六年級二班的.劉xx同學向全體同學發出以下倡議：“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。2、會讀書。掌握正確的讀書學習方法，養成邊讀書、邊思考的習慣，更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學們，讓我們拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為我們日常生活不可或缺的一部分。在世界讀書日到來之際，讓我們一起讀書吧！”

　　隨后，六年級二班的全體同學朗誦了詩歌《我讀書，我成長，我快樂》。隊員們飽含深情，歌頌了書悠長的發展史，書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發了“這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆，高呼“我讀書，我成長，我快樂”的口號。

　　包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。

　　冬夏至春秋，不敢一絲虛度。

　　長路，長路，啟航就在此處。

開展讀書活動簡報7

　　首先老師們向小朋友介紹了世界讀書日的來歷、發展歷史和慶祝的方式等。并用抑揚頓挫的語言和生動形象的.肢體動作為孩子們分享了許多有趣的故事，將孩子們帶進一個個快樂的童話世界。在場的小聽眾們聽得津津有味，時不時還傳來陣陣掌聲！

　　同時通過幼兒園公眾號、班級微信群以倡議的方式鼓勵家長與幼兒走進書店、圖書館同讀書，共進步。圖書中五顏六色的畫面豐富了孩子的想象力，有趣的圖書內容激發了孩子對閱讀的興趣。父母在為孩子選擇圖書時可以拓寬選擇類別，比如傳統文化類、經典名著類、科學探索類、日常生活類等，孩子在閱讀的同時也在探索著不同的世界。

　　“閱讀就是一顆幸福的種子，幼兒園以世界讀書日為契機，在全園開展了繪本漂流、共讀一本書、親子閱讀和自制繪本等活動，營造濃濃的書香氛圍，讓孩子們體會到了愛讀書、讀好書的樂趣，讓書香浸潤孩子的童心，讓閱讀成為一種習慣”。園長表示。

開展讀書活動簡報8

　　4月23日，是一年一度的“世界讀書日”，在這個“讀書人的專屬節日”到來之際，，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動，將在學校院內開展活動，全體師生共200余人參加了此次活動。

　　活動由學校校長王德瑩主持，闡述了讀書日的'由來及活動意義。一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的人，從而使活動得以深入開展。

　　通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高全民文化素質，促進學校精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進一步豐富文化生活、推動學校的建設，努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。

開展讀書活動簡報9

　　四月春光好，正是讀書時。伴著生機滿目的春意，淡淡的書香在洛二的校園流淌。在第xx個“世界讀書日”到來之際，為了讓隊員們養成良好的閱讀習慣，引導全體隊員愛讀書、讀好書、善讀書，讓“閱讀”的種子在隊員們的心中生根發芽，xx第二小學組織開展了“翰墨書香，閱向未來”主題教育活動。

　　你若讀書，未來可期；堅持閱讀，定有奇跡。隊員們通過聲情并茂的誦讀展示，把對閱讀的熱愛和贊美表現得淋漓盡致，使現場的全體隊員感知到了閱讀的.魅力與力量。

　　以書相約，是成長中的邀請；以書相知，是前進時的方向。伴隨著《天地開卷》音樂聲響起，隊員們身著漢服，隨著音樂進行吟唱，舒緩有度。隊員們還通過流暢自然的表演，展現了對閱讀的熱愛。

　　心有所信，方能行遠。閱讀是一種遇見，悅讀是一種成長。此次活動進一步增強了隊員們的文化底蘊，培養了隊員們閱讀興趣，營造了濃郁的書香校園氛圍。讓我們不負春光，不負光陰，一起享受閱讀的快樂。

開展讀書活動簡報10

　　為了讓群眾進一步了解“4·23世界讀書日”，弘揚尊重知識、崇尚法治的閱讀理念，增強和提高居民法治意識，做新時代知法懂法的公民，同時切實做好《民法典》的學習宣傳工作，讓《民法典》盡快走進百姓心中，全力營造和諧穩定的社區氛圍。近日，xx街道xx社區邀請“xx街道銀發宣講團”在新時代文明實踐站開展“世界讀書日——讀書、知法、明理”宣講活動。

　　活動現場，肖xx講師向居民發放《民法典》，并重點講解了《民法典》中關于我國社會家庭結構、繼承觀念等方面的相關法律條例，大家圍坐在書桌旁，閱讀民法典，相互交流心得，分享體會。

　　大家紛紛表示通過這樣的讀書分享，對《民法典》的內容有了更深的理解，增強了自身的'法治觀念和法治意識。此次活動讓民法典走到群眾身邊；使群眾認識到民法典對自身利益保護的重要意義；培養群眾良好的閱讀習慣，提高了群眾知法、守法的意識和能力，全力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氣氛。

開展讀書活動簡報11

　　為營造良好的閱讀氛圍，進一步提高團員青年閱讀書籍的積極性，4月xx日下午，在第xx個“世界讀書日”即將到來之際，xx鄉團委開展世界讀書日主題團日活動。引導和鼓勵團員青年培養閱讀習慣，在書籍中汲取智慧和力量。

　　活動現場，全體青年團員手捧一本好書進行閱讀，與在座的領導同事分享自己喜歡的圖書，并詳細講解為何如此喜歡此書，此書的魅力到底在哪里以及讀書后自己的所思所悟，通過彼此之間的分享交流，提升自身對閱讀的興趣，增強文化的修養，拓寬知識的視野，不斷提高自己的綜合素養。

　　活動最后，鄉組織委員兼團委書記對機關青年們說：十年樹木，百年樹人。作為新時代的青年人，我們生活在一個偉大的時代。幸福的'生活來之不易，需要一代又一代人接續奮斗、薪火相傳不懈。全鄉廣大青少年要養成好讀書、讀好書的良好習慣，不斷補足精神之“鈣”，走好我們這一代的“長征路”，在火熱的青春中放飛人生夢想，為實現中國夢奉獻青春力量。

開展讀書活動簡報12

　　為進一步激發幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動，提升教師整體素養，搭建師生閱讀分享平臺，營造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書日”來臨之際，xx縣實驗幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛·越成長”為主題的系列立體閱讀活動。

　　4月18日星期一國旗下講話拉開了讀書活動的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書日”的由來并對全園師生發出了倡議：讓讀書成為一種學習和生活方式。

　　針對不同年齡段幼兒特點，幼兒園小中大班分別開展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動。小班幼兒與教師共同進行游戲化立體閱讀，進行“書簽”制作，在畫布上進行繪畫自己喜歡的圖書，暢游書海童真世界。中班幼兒運用高科技術和寫生畫的方式在開放的自然環境中觀察與探索，為班級熱門圖畫書制作宣傳海報，并從家中帶來自己的愛書進行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書籍，并建立流動故事屋，發揮孩子們閱讀活動中的主動性。

　　舉行“閱讀為伴·快樂成長”第四屆親子共讀家長經驗交流會，家長們積極參與，把自己在親子閱讀活動中的經驗與大家分享交流，共同促進全園親子閱讀活動開展，促進幼兒的健康成長。

　　除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動，教職工團隊也開展了讀書沙龍活動。教師代表的'好書推薦、黨員的贈書與保育員、營養員等讀書活動，讓大家在共薦好書、朗誦佳作、賞析解讀、結對閱讀中與書交友，陶冶情操、開拓視野、提升素養。

　　本次活動依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進一步激發教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會讀”到“慧讀”，建立“多讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習慣，在全園閱讀的氛圍中體驗和感知書香的魅力。

開展讀書活動簡報13

　　在第__個世界讀書日即將到來之際，為豐富群眾精神文化生活，激發全民閱讀熱情，4月__日，__鎮舉辦系列讀書活動，全鎮12個村農家書屋管理員及志愿者參加活動。此次活動旨在引導群眾與書為友，養成好讀書、讀好書的良好習慣。

　　與經典為舞，與名著相伴。活動中，志愿者及熱愛閱讀的群眾現場閱讀的既有文藝作品，又有個人傳記，既有國學經典，又有現代詩歌……大力營造了“學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的濃厚文化氛圍。

　　好書共享，你我共閱。廣場上，好書推薦活動也如火如荼的進行，__鎮圖書館工作人員及志愿者們向周邊群眾推薦各類好書，有《朗讀者》，有《論語》儒學經典等。在分享紙質好書的`同時，工作人員還推薦下載數字書屋APP、關注徽鄉悅讀訂閱號，讓百姓足不出戶就能閱讀經典，為基層農民群眾提供更為多樣化、智能化、便捷化的閱讀服務。

　　據了解，__鎮將以圖書館、農家書屋、新時代文明實踐所為重點，持續開展全民閱讀進村居、進校園、進企業活動，不斷提高全民閱讀的知曉率和群眾參與度。

開展讀書活動簡報14

　　浴著和煦的春風，懷揣著最美的夢想，在書香飄逸的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”悄然來臨。為此，寶箴塞幼兒園以“世界讀書日”為契機，舉行系列讀書日活動。“世界讀書日”是怎么來的，為什么會設立讀書日？寶貝跟隨老師領悟“世界讀書日”的'含義。

　　在老師的引導下了解書簽的特點以及作用，帶領孩子們制作書簽，一張小小的書簽，留下閱讀的足跡。

　　閱讀是一種美好的遇見，在教室閱讀區角里面翻開書本，翻開書本去觸摸這世間的美好，邂逅一份溫暖的感動，聞一朵花香，看一片草綠，趁陽光正好，趁閱讀意濃，讓書香浸潤童心，讓書香溢滿家讓閱讀成為一種習慣。

　　在家里，孩子和家長們一起閱讀紅色故事、童話故事和古詩，通過爸爸媽媽讀給孩子聽、孩子讀給大人聽、你問我答、一起交流等方式，縮短了親子之間的距離, 感受了閱讀的快樂。

　　希望通過此次的讀書日活動，激發孩子們對書籍閱讀的興趣，讓讀書成為一種習慣，使書香陪伴孩子成長！愿每一位在寶箴塞幼兒園學習和生活的孩子，能有書香作伴，能有詩意沁潤童年！

開展讀書活動簡報15

　　四月芳菲，書香滿園，在春光旖旎的季節里，一年一度的“世界讀書日”如約而至，4月23日，xx縣中等職業學校全校師生相聚在校園操場，一起參加由縣教育局舉辦的“世界讀書日，萬人讀經典”大型誦讀活動。此次活動的開展是為了實現“人人讀經典，家家飄書香”的目標，通過經典誦讀建設“書香家庭”“書香校園”，把xx縣打造成“書香城市”，使“書香xx”成為xx縣的文化名片。

　　本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲與提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。

　　xx中等職業學校多年以來致力于推動經典誦讀，致力于推動全民閱讀。全體老師和同學們在學校的倡導和組織下，開展了持續深入的經典誦讀和名著閱讀活動，很多老師和同學們都把《論語》《大學》《中庸》《孟子》《孝經》《弟子規》《唐詩三百首》等中華經典都讀了很多遍。

　　中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。此次活動，讓同學們在誦讀中領悟了經典美文的魅力，體驗了心靈深處的激情，激發了他們熱愛祖國、珍惜生活、熱愛優秀文化的情感。同時也激發了同學們的讀書熱情，鍛煉了他們的`語言表達能力，營造了良好的書香校園氛圍。讀經典，愛中華！

　　“世界讀書日”只有一天，但其意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書國度的我們，更當在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。讀書足以怡情、足以精彩、足以長才。愿我們每一個人愛讀書、多讀書、讀好書，與書為友，與博覽同行，在悅讀中收獲快樂、豐厚人生！

　　腹有詩書氣自華，麗語妙音潤詩章。一個愛閱讀經典書籍的孩子是一個有能力感受和創造幸福的孩子，一個有閱讀經典教學的學校才有真正的教育，一個民族的精神境界也取決于這個民族的閱讀水平。

　　本次讀書活動的開展，點燃了學生閱讀的熱情，養成了學生閱讀的良好習慣，通過閱讀滋潤了學生的心靈，真切地感受到了中華傳統文化的魅力，引導學生讀圣賢書、做有德人、走成功路。

　　讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，讓讀書成為自己的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。不要再以時間為借口，拾起無所事事的時光。與書籍作伴，青春飽蘸陽光，以夢為馬，我們堅定前行。因為閱讀，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠在路上。

　　為此，xx縣中等職業學校希望全校老師和同學們積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

　　老師們、同學們，讓我們一起讀書吧！

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