文明禮儀活動簡報（通用14篇）
在日常生活或是工作學習中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀活動簡報 2
三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節等，為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，凈化學生心靈，養成文明習慣，我校在三月份開展了“文明禮貌月”系列活動。此次活動以“文明守紀，禮貌待人，勤奮向上，爭當一名好少年”為主題，以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，從而提高全體學生的整體素質。
此項活動分為三個階段：第一階段主要推行“十三字”禮貌用語，開展學習雷鋒的活動。第二階段開展“四個一”及“五心”感恩活動。“四個一”即跟媽媽、奶奶或老師說一句感恩的話；跟媽媽、奶奶做一次交流談話；幫媽媽或奶奶做一件力所能及的.家務事；為媽媽或奶奶建立一份檔案。“五心”即忠心獻給祖國，孝心獻給父母，關心獻給他人，愛心獻給社會，信心留給自己。第三個階段開展“我是環保小衛士”的活動。活動形式豐富多彩，有國旗下講話、主題班隊會、詩歌朗誦、征文比賽、手抄小報等。
通過這項活動，學校的校容校貌大大改觀，文明禮貌之風在我校興起。
文明禮儀活動簡報 3
XXX學校在20xx年9月16日利用升旗儀式由二一中隊向全校學生發出“文明禮儀伴我行”活動的倡議，同時四一中隊的同學做了關于“中秋節”話題的演講。
下午我校各中隊圍繞“文明禮儀伴我行”這個主題開展了豐富多彩的隊會活動。此次活動各中隊準備充分，形式多樣、內容充實、富有針對性，有利于提高學生對文明禮儀規范的認識，學會使用禮貌用語，養成良好的禮儀行為習慣。
此次活動教育和引導學生進一步增強講究文明禮儀的.思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，既文明又規范，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明禮儀活動簡報 4
為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學生從內心深處受到教育，進而養成良好習慣，為了讓同學們在平時自己的語言中時刻注意說好文明用語。我校開學開展對學生“文明禮儀”專項教育講座。結合平時的生活實際總結、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答等多種形式讓學生學習使用文明禮貌用語。在日常的學習生活中，每個同學在嚴格要求自己的同時還積極監督別人不說臟話，發現這種情況及時向制止。我校不僅在校內教育管理學生，即便是在下班后的路上聽到學生說出不文明用語也及時進行教育。
文明禮儀教育，是一種養成教育。通過教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。對學生出現反復的'現象，老師始終對學生充滿信心，抓反復、反復抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時注意跟蹤，隨時發現禮貌突出的同學，進行及時的肯定。
通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。
文明禮儀活動簡報 5
昨日，共青團云南省委“青年文明號開放周”活動啟動儀式在昆明舉行，為云南省獲得20xx-20全國“青年文明號”和“青年安全生產示范崗”的集體代表授牌。
云南省獲20xx-20度全國“青年文明號”命名的集體共31個，包含云南省沾益縣人民法院立案庭、省公安廳交通警察總隊高速公路交巡警支隊昆玉大隊等;獲“青年安全生產示范崗”命名的.集體共4個。除了授牌，13個全國“青年文明號”集體代表還通過團操、演講、詩歌朗誦、書法等形式現場展示了自身的職業文明風采。
“青年文明號開放周”活動期間，各“青年文明號”集體不僅會以“青年文明號服務卡”等服務載體和對外窗口公開質量和服務承諾、咨詢和投訴渠道，集體成員佩戴青年文明號標識，規范服務儀態和用語，把征詢群眾意見建議、提供業務咨詢指導等植入服務流程和工作載體，還將邀請服務對象、社會監督員、媒體從業者等走進集體，開展崗位體驗、操作觀摩、政策講解、公開評議等活動。
文明禮儀活動簡報 6
為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設，促進學校德育工作，積極培養學生良好的文明禮儀習慣，構建和諧的校園人際關系，從而努力構建安全文明校園。我校少先隊組織開展了“文明禮儀教育實踐”活動，這次活動旨在讓同學們認識禮儀、懂得禮儀；讓我們同學能在我們的日常生活中運用禮儀；
讓我們每位同學都能夠成為一個有道德、有修養的文明人。從3月初活動全面開展以來，成立了文明禮儀教育工作領導小組，及時召開全體師生參加的'文明禮儀教育動員大會，組織廣大師生學習《中小學文明禮儀教育指導綱要》，開展討論，深刻領會、高度認識文明禮儀教育的意義和作用。各班在教室書寫與禮儀有關的名言警句，并充分利用黑板報、報欄等宣傳陣地，廣泛宣傳禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造教育氛圍。各年級充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用，利用《品德與生活》、《品德與社會》、班隊課，向學生講解文明禮儀知識，其他課程要結合本學科特點，適時進行文明禮儀教育；通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識，引導學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣。
文明禮儀活動簡報 8
為了弘揚我校師生的文明精神，加強文明建設，同時讓全校師生加入到學文明、創文明的氛圍中來，我校政教處在校領導的指示下，于20xx年10月28日在各班辦了以“文明禮儀從日常生活中開始”為主體的黑板報。
本次黑板報的內容主要是為了給我校營造一個健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，增強特色學校底蘊；豐富校園文化內涵；造就一支敬業，協作創新，教學有特色的教師，培養一批文明、健康、自信、學有特長的學生。黑板報辦好后，又經過各班主任及任課老師在班上對學生進行了文明養成主題教育后使學生深刻意識到了做一個文明懂禮貌的學生是多么的自豪和光榮的事，還提高了學生的基礎文明素養。樹立了優良的'校風、嚴謹的學風，活躍了校園的文化氣氛，同時也達到了發動全校師生共同參與、相互交流、
相互學習文明知識，樹立個人文明自律意識，規范自身行為、人人都爭做文明使者的目的。通過黑板報的宣傳方式來加強師生們的自身文明差距，使同學們自覺學習文明禮儀，自覺抵制不文明行為并努力遏止不文明行為在校園內傳播，從而帶動了全校文明建設工作的進程。
文明禮儀活動簡報 9
為進一步倡導國學教育，讓仁、義、禮、智、信扎根在學生心中，近日，勝利路小學以禮為先，在學生中開展文明禮儀教育，活動開展的如火如荼，各中隊積極籌備、精心策劃，隊會形式多樣，新穎。在全校各中隊展示的基礎上評出優勝中隊，在學校多媒體教室作公開隊會課展示，利用電視直播的形式讓全校師生進行觀看，學生們通過小品、詩朗誦、三句半、現場采訪、生活花絮等多種形式將文明禮儀演繹的淋漓盡致，使全校學生受到了很好的教育，收到了良好的教育效果，活動在全校掀起文明之風，樹立了人人爭做文明使者的良好意識。此外，學校還利用手抄報、小廣播、文明禮儀征文等多種形式進行禮儀教育。
4月12日上午，重慶小龍坎中學以“唱讀講傳，文明禮儀”為主題的主題班會活動課大賽拉開了帷幕。
首先，初20xx級3班以“愛我中華”為主題，對同學們進行了一次深刻的愛國主義教育。他們以朗誦、歌唱、小品等形式向我們詮釋了一個偉大的中華民族，并且作為她的兒女，我們感到自豪，全班齊唱《歌唱祖國》把班會課推向了高潮。其次，初20xx級1班以“文明禮儀伴我行”為主題，開展了形式多樣的活動，如：小品、朗誦、講故事、成語競猜等，同學們都以飽滿的熱情投入到此次活動中，本節班會課很具教育意義。最后，初20xx級2班以“感恩父母”為主題，教育同學們孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最基本的.道理。其中，蔣重陽同學的親身故事讓在場的同學和老師深受感動，催人淚下。這節班會課讓同學們的情感體驗相當充分。
4月xx日、14日，“唱讀講傳，文明禮儀”主題班會活動課大賽將繼續進行。
文明禮儀活動簡報 10
本學期我校加強學生德育教育和養成教育，為了我校學生能學習掌握中學生文明禮儀知識，我校各班組織了以“學習實踐中學生文明禮儀知識”為主題的主題班會。
學生是學校教育的主題，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育的重要部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和學生相處過程中都要遵守一定的禮儀。主題班會上，同學們集體學習了《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。這次活動內容豐富、富有針對性，提高了同學們對文明禮儀規范的`認識，培養了他們遵守文明的自主性和自覺性，增強了講究文明禮儀的思想意識。同學們表示，要把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行為，進一步規范自己的言行，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，從小事做起，從自己做起，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明禮儀活動簡報 11
學校是文明的載體，是禮儀行為的傳播者，禮儀教育的組織者，禮儀規范的實踐者。學校還是進行思想品德教育的基地之一，學校教育以育人為本，因此學校必須切實加強學生文明禮儀養成教育。要使學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基礎知識，就得從學校入手，學校曾在部分班級進行實踐，有許多問題需要認真探討研究。就此談談個人的一點膚淺的認識。
一、提高對文明禮儀教育的認識
文明行為是人類進步的行為，開化的行為，是有益于他人和社會的行為，是一種道德行為，也是人們精神狀態的反映，學生良好的禮貌行為，是優秀學生的表現，教師端正的儀表，是為人師表的表現。因此，凡事要對他人關心、尊重和恭敬，就是講文明禮貌的行為。
二、文明禮儀教育的引導
我們認為學生的禮儀缺欠，很大程度上是學生不知道怎樣做，也就是沒有一個具體的規范標準，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”“不學禮，無以立。”必備的文明禮儀知識是人們形成良好的文明禮儀行為習慣的基礎。目前，小學生對文明禮儀知識的認識較薄弱，要改進這種現象，就要從普及文明禮儀知識入手，通過課上教育讓學生掌握禮儀規范，懂得生活中一些溫馨的禮貌用語，教師要將原來的訓斥或教育轉變為引導談話說服教育，學生樂意從教師的榜樣帶動中受到教育，學生之間才能文明之風盛行。
三、文明禮儀教育的實施
在我們身邊還存在著一些不文明的行為，例如，在我們操場上，樓梯上總能看到一些紙屑、食品袋、方便面盒等物品，甚至有的'學生認為，反正不是我扔的，我又不是值日生，讓它放著吧！有的學生在教學樓走廊樓梯上你推我嚷，追逐打鬧，這樣的事常有，還有的學生相互之間講臟話，甚至還有的學生故意損壞他人和學校的公共財物。從這就可以看出很多學生文明知識理解的不好，文明習慣養成不好。而這恰恰從本質上體現出一個人的思想品質，事實上，良好的行為習慣是保證我們學習的前提，是樹立健康人格的基礎。
要養成良好文明的禮儀習慣，做個文明的小學生，我們每一個人都要管好自己的口，不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆，我相信，經過師生的共同努力，會營造一個文明美好的校園。
文明禮儀活動簡報 12
為改善我校教師的文明行為，提高教師文明禮儀知識水平，20xx年2月28日下午，我校邀請到興華禮儀幼兒園的禮儀培訓師郝俊芬老師在學校會議室對全體教職工進行文明禮儀培訓。學校全體教職員工均參加了培訓。
在培訓中，郝老師用簡潔、通俗、精練的語言為教師們上了一堂精彩的文明禮儀課。她從教師文明禮儀培訓的意義、個人形象、公眾禮儀等方面對文明禮儀做了深刻的講解，并圍繞教師的儀表、儀容、語言和課堂禮儀等方面，講述了文明禮儀對一個教師職業的重要性。講解深入淺出、通俗易懂，加上形象生動的`示范指導，會場不時發出陣陣掌聲。
培訓活動結束后，大家紛紛表示，要按照學習培訓的要求，從細節入手，從小事做起，注重一言一行的養成教育，形成人人講禮儀，個個講文明的良好氛圍，為創建文明學校、提升教師形象做出自己應盡的努力。
文明禮儀活動簡報 13
為充分調動全市廣大干部群眾參與創建國家衛生城市的積極性和主動性，努力營造志愿服務的.濃厚氛圍，大力培育文明新風尚，提高市民文明素質，提升彭州文明形象，20xx年11月18日，社區組織志愿者佩戴志愿者“文明勸導”袖標、以展示志愿者的良好形象，廣泛開展多種形式的文明勸導志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。通過開展文明勸導活動，規范各種文明行為，整治市容市貌和公共秩序，全面提升市民綜合素質和城市文明程度，使彭州的市容更加整潔、環境更加優美、秩序更加優良、社會更加和諧。
文明勸導以“講文明、樹新風、促和諧、促創城、促創衛”為主題，以環境綜合治理為重點，配合有關職能部門針對市容市貌、環境衛生、交通秩序、經營秩序、社會治安等不文明行為和現象進行勸導，向廣大市民宣傳公民基本道德規范，教育和引導市民摒棄不文明言行，養成良好的日常行為習慣，共建創業創新、富強富足、和美和諧、宜居宜業的新彭州。
文明禮儀活動簡報 14
為大力弘揚勤儉節約的中華民族傳統美德，傳承優秀的客家餐飲文化，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，形成“節儉養德、文明用餐”的良好社會風氣，結合當前我縣開展創建省文明縣城的工作實際，4月21日，縣文明委成員單位負責人、全縣大型餐飲單位法人代表、縣中小學校食堂法人代表等共100多人在金源賓館舉行“文明餐桌”活動啟動儀式。縣委常委、宣傳部長張志勇，副縣長黎映花等參加此次活動并作重要講話。
啟動儀式由縣食品藥品監督管理局局長葉鵬輝主持，縣餐飲行業代表宣讀了“文明餐桌”行動倡議書，紫金中學、縣中山高級中學、金源賓館等3家餐飲單位代表作了表態發言。縣委常委、宣傳部長張志勇，副縣長黎映花分別為縣職業教育中心、縣第二中學、御臨門溫泉度假村等學校食堂、餐飲單位代表頒發了“文明餐桌”宣傳牌，全體參會人員在“文明餐桌”活動宣傳板簽名，并作了“文明用餐、節儉惜福”的承諾。
啟動儀式上，副縣長黎映花強調：一要提高認識，強化開展“文明餐桌”的責任擔當。“文明餐桌”活動是我縣推進廣東省文明縣城創建的一項具體舉措，也是踐行社會主義核心價值觀的行動宣言，各單位、餐飲企業要對照文明餐桌示范點的'標準積極參與，狠抓落實，規范服務，提升餐飲行業品位。二要加強宣傳，營造全民參與的濃厚氛圍。各餐飲企業要做好文明用餐公益廣告宣傳，自覺引領“文明消費，節儉用餐”的良好風尚。注重發揮全縣新聞媒體的輿論引導作用，大力宣傳和倡導“文明餐桌”活動，倡導勤儉節約的行為習慣。三要凝聚合力，推動“文明餐桌”常態化發展。“文明餐桌”活動是一項涉及面廣、綜合性強的工作，各職能部門要認真履職、正面激勵、有效監督，做到“行業自律、志愿者勸導和相關部門監督”三管齊下，確保“文明餐桌”活動真正落到實處，營造和諧文明的社會用餐氛圍。
文明禮儀活動簡報 15
市食藥監局以我市創建“自治區文明城市”為載體，多舉措在城區餐飲單位開展“文明餐桌行動”，營造良好社會氛圍。
一是組織機構到位。成立了以局長任組長的領導小組，制定了《文明餐桌行動實施方案》，明確了各分管領導及各科室在“文明餐桌行動”中所承擔的任務及要求；召開動員會，充分調動各餐飲單位參與活動的積極性和主動性。
二是廣泛宣傳，營造氛圍。面向全市餐飲行業發出“文明餐桌行動”倡議書；制作“文明餐桌”提示牌，擺放在餐飲服務單位的餐桌上；同時在局網站開設專題、專欄，推動“文明餐桌行動”家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的社會氛圍。
三是監管舉措到位。開展“文明餐桌行動”進學校食堂、進機關企事業單位食堂和進賓館飯店，突出城區“文明餐桌”示范街創建。以車站、醫院、學校周邊小餐飲為重點，推出餐飲服務食品安全網格化管理辦法，構筑了“分級管理、分片包干、網格到人、責任追究”的網格化監管。
四是搞好培訓。召開“文明餐桌活動”培訓會，對全市餐飲單位將“文明餐桌行動”示范店標準要求、宣傳標語和承諾事項逐一講解指導。
五是檢查到位。為保證“文明餐桌行動“落實到位，市食藥監局組成兩個檢查組，由分管領導帶隊堅持每天分別對城區的`餐飲單位進行檢查，針對檢查中發現的問題及時提出整改要求，確保“文明餐桌行動”落到實處。
文明禮儀活動簡報 16
為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，積極推進文明城市、文明單位創建工作，進一步深化全院干部職工的文明行為，7月12日，安康市人民醫院在全院范圍內啟動“文明餐桌”宣傳活動，此次活動將持續一周。
活動以“粒粒皆辛苦 文明進餐桌”為主題，在職工食堂內醒目位置張貼“文明餐桌”活動的宣傳標語、海報，在餐桌擺設“文明餐桌，不剩飯、不剩菜”溫馨提示牌，安排志愿者在殘食車旁進行浪費行為勸阻，引導廣大干部職工形成“吃多少盛多少”思維意識。活動期間，在院內宣傳欄開設專題，及時報道宣傳“文明餐桌”活動，積極加強對科室和職工家庭“文明餐桌”行動的`宣傳力度，加強單位食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入單位食堂的管理中，為干部職工提供一個安全、衛生、和諧的就餐環境。
通過這次宣傳活動，普及了文明餐桌知識，倡導了節約用餐行為，營造了和諧文明的用餐氛圍，提升了廣大職工文明健康素質和社會文明程度，大家紛紛表示要堅決摒棄一些不良的用餐習慣。
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