全國愛耳日簡

時間：2025-08-31 05:43:56 簡報

全國愛耳日簡報優秀（15篇）

　　在現在的社會生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的全國愛耳日簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

全國愛耳日簡報優秀（15篇）

全國愛耳日簡報1

　　3月14日，教育局機關20余名干部職工與實驗小學、臨江城東小學、城西小學、上杭一中、實驗幼兒園等學校的教師代表一起，分三個組別在城區人民路東段、中段和西段參加城區環境整治志愿服務活動，以實際行動引導廣大市民自覺遵守交通規則，關注生態環境，共同營造美麗、宜居的生態上杭。

　　xx中學組織開展“匯聚青春力量，共建美麗上杭”環保志愿活動。

　　日前，xx中學志愿者們來到南陽鎮沿河路，組織開展“匯聚青春力量，共建美麗上杭”環保志愿活動。志愿者們用抹布、掃把、土箕等工具清潔美化沿河路。志愿者們用行動宣傳環保、關愛自然，讓南陽人民有一個更加清潔美麗的休閑鍛煉場所，引導人們增強環保意識，為建設天藍、地綠、水凈生態南陽、美麗南陽做貢獻。

　　上杭四中團委組織文明勸導活動。

　　為響xx縣委提出的“美麗上杭”的號召，自三月份以來，上杭四中團委認真組織開展了“綠色學校·環保教育”主題活動，學校在校園內大力宣傳環保知識，并讓學生積極投入到實際活動中，特別是志愿者的文明勸導以及安全勸導活動。

　　三月下旬，校團委組織學生開展“愛家護家”的志愿活動。活動以學校文明督導隊隊員為主要力量，積極維持學校操場及小賣部周邊的環境衛生，對同學們不文明的行為進行勸導和阻止。文明督導隊的隊員們不僅對這些不文明的行為進行勸導，還自己動手把遺留的包裝袋收拾干凈。他們的行為不僅保證了學校環境的整潔，也為那些亂扔垃圾的同學樹立了一個榜樣，讓同學們認識到自己的不自覺行為對學校環境造成的.影響，能夠把愛護家園、校園環境當成自己的一個習慣來培養。

　　官莊中心小學組織志愿服務活動。

　　3月22日下午，官莊中心小學五一中隊全體隊員們高舉“紅領巾志愿者在行動”旗幟，排著整齊隊伍來到汀水公園的大樟樹下進行清潔汀江，美化家園活動。活動中，小志愿者們不怕苦不怕累，深入到公園的每一個角落，使汀水公園的面貌煥然一新，令人流連忘返。

　　臨江城西小學開展“學雷鋒活動月”系列活動。

　　三月是學雷鋒活動月，城西小學開展了“學習雷鋒爭當好少年”主題系列活動。

全國愛耳日簡報2

　　3月3日是第xx次全國“愛耳日”。今年全國“愛耳日”宣傳教育活動的主題是“xx”。

　　結合“愛耳日”，利津縣第一實驗幼兒園，開展了“愛護耳朵，保護聽力，快樂成長”主題教育活動：校園廣播里悅耳動聽的歌曲《聲音的世界》，讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來的'快樂；幼兒園論壇上和家長交流用耳、護耳的好方法，讓家長進一步了解用耳、護耳的科學方法；保健醫生給小朋友講解保護耳朵的重要性，通過耳朵模型讓幼兒了解耳朵的結構，知道大聲尖叫、挖耳朵、往耳朵塞異物等不好的行為會使耳朵受傷，引導幼兒了解人類耳朵的作用，孩子們知道了不能隨便挖耳朵、遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴、耳朵進水跳一跳等科學的護耳方法。引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。

全國愛耳日簡報3

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，今年愛耳日的主題是“xx”。為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，連日來，xx縣xx東南小學開展了“愛耳護耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，增強學生保護耳朵意識。

　　各班班主任用圖文并茂的形式為學生講解了耳朵的構造，介紹了保護耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護耳的視頻，了解到了不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的損害以及其他導致耳聾的原因。各班教師號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力，避免意外傷害耳朵的事故發生。

　　通過此次宣傳教育活動，xx縣xx東南小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，孩子們增強了愛耳護耳的`意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。同學們紛紛表示今后要好好愛護自己的耳朵，并且要把在學校學到的愛耳知識帶回家中，向家長進行宣傳。

全國愛耳日簡報4

　　3月3日，是第xx個全國“愛耳日”，也是國際愛耳日，主題為“xx”。為了讓幼兒從小了解耳朵的重要性，樹立保護耳朵的意識，xx市xx區xx街道第二中心幼兒園開展了以“用愛呵護聆聽美好”為主題的健康宣傳教育活動。

　　活動中，教師運用有趣的謎語、兒歌、實物模型等，結合ppt積極與幼兒互動討論耳朵的外形特征，讓幼兒了解了愛耳日的由來，知道了耳朵的基本構造和保護方法，激發了幼兒對耳朵的探究興趣。同時呼吁小朋友要尊重聾啞人，并愛護好自己的身體器官。

　　通過愛耳日主題教育活動的開展，不僅讓孩子們了解了耳朵的`主要功能，培養了良好的用耳習慣，還讓孩子們認識到一些不良習慣會對耳朵造成損害，逐步提高了保護耳朵的意識。

全國愛耳日簡報5

　　3月3日，是第xx個“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導科學用耳、保護聽力的健康用耳知識，避免因用耳不當造成傷害，xx縣中心小學開展了“安全用耳，保護聽力”全國愛耳日主題教育活動。

　　學校邀請了xx縣婦幼保健院五官科的`專業醫師，利用班隊會時間，按年級對全校學生進行了《安全用耳，保護聽力》保健知識講座。她從耳朵的結構、耳朵損傷類型、聽力的原理并結合臨床案例，講述了遇到耳朵進水、遇到巨大聲響等特殊情況的處理辦法，引導學生怎樣正確用耳，如何愛耳、護耳以及避免意外傷害事故的發生。

　　此次愛耳講座針對性強，知識性豐富，讓同學們在學習中進一步了解了耳朵的重要性，從小養成愛護耳朵的好習慣，學生紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。

全國愛耳日簡報6

　　3月3日是全國第18個“愛耳日”。3月1日下午，在“愛耳日”即將到來之際，賈河小學開展了形式多樣的“愛耳日”宣傳教育系列活動。

　　各班利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的`主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

　　學校還利用宣傳欄、國旗下演講、手抄報、電子屏顯示標語等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。通過校園廣播向全體師生發出倡議、要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還通過發宣傳資料的形式向廣大家長提出倡議：從自身做起，保護環境自覺減少噪聲,并宣傳如何保護自己的耳朵。耳朵和與眼睛一樣，需要細心呵護，要保持良好的聽環境，培養聆聽習慣，正確保持耳部衛生。

　　通過“愛耳日”各項活動的開展，普及了愛耳知識，增強了學生愛耳、護耳的意識。達到了預期的宣傳效果，師生們對保護耳朵的認識有了進一步提高，同時，通過向家長以及社會發放宣傳資料形成良好的社會風尚，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

全國愛耳日簡報7

　　為了讓幼兒養成正確的用耳習慣，學會保護耳朵的方法，3月3日，xx市xx縣xx鎮中心幼兒園開展了“全國愛耳日”主題教育活動。

　　首先，各班老師利用ppt、動畫的形式讓幼兒知道了20xx年3月3日是我國第xx個全國愛耳日，了解了全國愛耳日的來歷，知道了耳朵的結構，幼兒對耳朵有了更深層次的認識。其次，老師利用手指操、兒歌使幼兒知道了要避免長時間呆在嘈雜的環境中，有噪音時要用手捂住耳朵，不用尖銳的物體掏耳朵，乘車、睡覺等不要帶耳機，同時不宜長時間帶耳機，帶耳機時分貝不能過高，還要對耳朵進行定期檢查。最后，幼兒通過畫一畫，復習鞏固了保護耳朵的方法。

　　通過此次主題教育活動，幼兒知道了愛耳護耳的.重要性和必要性，懂得了正確用耳的方法，有利于幼兒養成健康的用耳習慣。xx鎮中心幼兒園將以此次活動為契機，繼續開展對身體其他器官的保護教育活動，加強幼兒的自我保護意識。

全國愛耳日簡報8

　　為讓幼兒更好地了解耳朵的作用，掌握保護耳朵的方法。3月3日，xx縣xx鎮中心幼兒園組織開展了以“傾聽世界，從愛耳開始”為主題的系列教育活動。

　　活動前，各班級組織主題班會，教師通過生動有趣的視頻故事，講解了各種愛護耳朵的知識，讓孩子們進一步了解了保護耳朵的重要性。各級部組織了相應的活動：小班級部以“手繪我的`小耳朵”為主題，孩子們用自己的理解，在紙上進行耳朵繪畫；中班級部開展了以“我和耳朵做游戲”的主題活動，孩子們用游戲的形式，傾聽耳朵的秘密；大班級部以“我是小小宣傳員”為主題進行活動，孩子們利用對耳朵的知識了解，把真正的愛耳行為告訴每一個人，讓每個人都能做到愛護耳朵。

全國愛耳日簡報9

　　在第十八個全國"愛耳日”到來之際,為普及愛耳護耳的科學知識，預防和減少耳聾的發生。近日，高新區實驗小學舉行以“關注兒童聽力健康”為主題的“愛耳日”主題宣傳教育活動。

　　各班級采取多種形式向學生進行了“關注兒童聽力健康，愛耳護耳”的專題教育。活動中，教師首先以圖片的形式向學生展示耳朵的基本結構，讓學生了解耳朵的重要作用，以及噪聲對耳朵的危害。接著引用大量的數據、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的'危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識。

　　“愛耳日”主題宣傳教育活動大大提高了學生的愛耳護耳意識，同學們紛紛表示今后要養成良好的用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。

全國愛耳日簡報10

　　20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。

　　為減少聽力殘疾的發生，營造關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的社會氛圍，20xx年2月26日，我區在順德印象城中庭廣場開展主題為“健康聆聽，幸福一生”的第18次全國“愛耳日”順德區宣傳教育活動。

　　我區組織聽障殘疾人及其家屬、醫務人員、社工、志愿者等上百人參與活動，10個社會團體到場支持，吸引廣大市民圍觀了解愛耳知識，引起對聽力健康的關注。

　　為普及聽力殘疾預防和康復知識，本次活動專設“無聲的愛”舞臺展示、“touch”體驗互動攤位、愛耳知識宣傳展三部分內容。

　　通過邀請區啟智學校、區小金鳳藝術團等機構的聽障、健聽人士共同參與舞臺演繹，現場設置健康咨詢、靜音體驗互動、聽障同感互動、康復宣傳攤位等8個體驗互動攤位，擺設宣傳展方便市民了解系統的`愛耳知識和服務指引，提高愛耳、護耳的防患意識。

　　除外，在“愛耳日”期間，我局發動各鎮(街道)積極開展“愛耳日”活動，協調當地媒體配合做好宣傳工作，同時，區民社局、殘聯在門戶網站、微信公眾號平臺提前對活動開展進行預告和節日宣傳。

　　本次活動通過開展節日現場活動，結合多種宣傳教育方式，使市民深入了解聽力障礙預防、發現及治療的科學愛耳知識，增進全社會進一步關注和理解聽力殘疾人。

全國愛耳日簡報11

　　每年的3月3日是“全國愛耳日”，在第xx個愛耳日來臨之際，xx市xx區第二實驗幼兒園開展了以“呵護傾聽”為主題的健康教育活動。

　　幼兒園保健醫生走進課堂，從耳朵的結構、耳朵的作用、如何保護耳朵等多個方面給孩子們進行講解。孩子們通過觀看圖片和視頻、進行聽音游戲等形式的活動，了解了正確安全的用耳護耳知識。各班老師也精心創編了愛耳兒歌，把知識融入到孩子們熟悉的形式中去。出現噪音要捂住耳朵；要定期給耳朵做護理；不挖耳，不揪耳，常按摩；不往耳朵放東西；天氣冷，要戴帽子，防止耳朵受寒。

　　通過一系列的`愛耳護耳健康教育活動，不僅孩子們進一步了解了耳朵的重要性，提高自我保護意識，幼兒園教師也從中拓展了自己的專業知識，更好地達到了滲透教學與日常生活相結合的效果。

全國愛耳日簡報12

　　3月3日是第十八個全國“愛耳日”。為此，邢臺市逸夫小學圍繞“防聾治聾，精準服務”這一主題積極開展宣傳教育活動。

　　主題班會課上，各班老師利用放視頻、看圖畫、講故事等方式對學生進行了一次愛耳護耳教育，讓學生了解“全國愛耳日”的由來和今年“全國愛耳日”主題等相關知識。

　　學校還特意從河北省眼科醫院請來耳鼻喉科吳秀云主任及賀伶醫生，對孩子們耐心細致講解了耳朵的構造以及保護耳朵的'方法和不能用尖的東西摳耳朵、不能把細小東西塞到耳朵里、不能經常帶耳機、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，讓孩子們真正知道耳朵的重要性，提高了自我保護能力。

　　講解結束后，醫生們還親自為孩子們檢查耳朵做基本保健，受到了小朋友和家長們的一致好評。

全國愛耳日簡報13

　　今年3月3日是第18次全國“愛耳日”。沭陽縣殘聯積極籌劃開展“防聾治聾、精準服務”為主題的宣傳活動。

　　一是向各鄉鎮場（新城、街道）殘聯發出了書面通知，明確“愛耳日”活動具體工作要求；二是充分發揮網絡、微信等傳播渠道的'作用，廣泛發布“愛耳日”宣傳活動及聽力殘疾預防與康復知識；三是邀請博愛醫院耳科專家，通過咨詢、義診等形式提供聽力健康服務；四是為有助聽器需求的貧困聽障殘疾人免費適配助聽器；五是走訪貧困聽力殘疾人，對有康復需求的殘疾人進行家庭走訪，填寫精準康復服務手冊。

　　沭陽縣殘聯還將通過形式多樣的活動載體，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，落實基本康復服務全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

全國愛耳日簡報14

　　3月2日，新津縣殘聯會同縣團委、文井鄉衛生院、成都西門子助聽器公司專業人員、新津七彩陽光助殘服務中心志愿者到文井張場社區開展以“防聾治聾，精準服務”為主題的第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動。

　　活動中，驗配師們為來咨詢的100多位群眾免費檢測聽力和助聽器調試，為他們詳細講解愛耳、護耳科普知識，并現場發放愛耳護耳等相關內容的宣傳資料1000余份。

　　此次宣傳教育活動，大力宣傳和普及了保護聽力健康的.科學知識，加強了社區人員聽力損傷與耳聾的防治、康,提高了民眾愛耳護耳的意識,倡導了“防聾治聾，精準服務”的理念,推動了防聾治聾工作的開展。同時，對進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建和諧社會，也起到了積極的推進作用。

全國愛耳日簡報15

　　3月3日是全國第xx個”愛耳日”，在“愛耳日”來臨之際，xx縣古城鄉中心幼兒園開展了”愛耳日，人人獲得聽力保健”的主題宣傳教育活動，讓幼兒知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，懂得耳朵對人的重要性，養成保護耳朵的`良好習慣。

　　活動中，各班教師利用視頻、故事、圖片等方法，讓孩子了解到耳朵的外形特征；傷害到耳朵會給我們的生活、學習帶來的不便：比如不能把小的東西塞進耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身邊有大的噪音如何保護自己的耳朵等方面的知識，讓孩子深刻感受到保護耳朵的重要作用，最后通過游戲”請你猜猜我是誰”來感知聽覺的重要性和趣味性，孩子們興趣濃厚。

　　通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各種保護耳朵的方法，提高了自我保護能力。培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

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