小學法制宣傳簡

時間：2025-12-17 15:56:05 簡報

小學法制宣傳簡報匯總(15篇)

　　在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編為大家整理的小學法制宣傳簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學法制宣傳簡報匯總(15篇)

小學法制宣傳簡報1

　　劉警官為全體師生進行了以預防未成年人犯罪為主的普法知識宣傳講座，向全體師生普及了學習生活各個方面的法律知識，讓我們知道了法律不僅僅是神圣不可侵犯的，而且法律還滲透到我們生活的點點滴滴。

　　劉警官為我們學校五年級全體師生做了《創新思路多措并舉深化學校普法教育》的知識講座，將法治教育和人文地理相結合，引導大家在文化的浸潤中學習法律知識。希望我們在成長的路上與法同行，從小事做起，從一點一滴做起，努力讓守法成為一種修養和我們每個人的一個習慣。

　　德育處馬驍主任強調了平時的學習和生活中怎樣學習法律和遵守法律，并說明了遵紀守法的`重要性。最后由張校長對本次普法宣傳活動進行總結，希望全體師生以此次法制宣傳活動為契機，搞好法制教育宣傳工作，共同做好學法、知法、懂法、守法、用法。希望大家走好人生的每一步，從一點一滴做起，讓法律意識永駐心中。并對文化路派出所的劉警官在百忙之中親臨我校指導法制教育宣傳工作表示衷心感謝。

　　全體師生參與并聆聽了此次法制教育宣傳活動，通過此次法制宣傳進校園活動，提高了學生的法制觀念，增強了學生辯別是非和自我保護、自我防范能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，做一名學法懂法守法用法學生。得到了廣大師生的好評。

　　今年正值“七·五普法”的收官之年，同時通過本次法制教育宣傳活動，也使學生認識到“要成才先做人，要做人須守法”的道理，用法律知識規范自己的言行。在學校遵守學校的規章制度，做個好學生；在家聽父母長輩的話，做個好孩子；在社會上遵紀守法，做個好公民。

小學法制宣傳簡報2

　　近日省教育廳、省司法廳決定，從20xx年起，將每年4月的第三周定為“全省教育系統法制教育宣傳周”。為進一步增強學生的法制觀念，樹立“學法、知法、懂法、守法”意識，預防校園欺凌事件的發生，營造平安文明的校園環境，4月18至23日，唐河縣泗洲小學積極響應省、市、區的號召，舉行了“法在我身邊，尊法我帶頭”法治系列宣傳周活動。

　　4月18日早上在升旗儀式上，少先隊中隊輔導員王文霞進行了以《法在我身邊，尊法我帶頭》為主題的國旗下的講話。通過現場演練網上詐騙的事例，讓所有少先隊員們明白，作為社會的一份子，我們小學生必須弘揚社會主義法治精神，努力要求自己做到：要學法懂法、知法守法；要積極宣傳法律法規、開展法治宣講。

　　4月22日班會課上，各個中隊積極開展了普法宣傳教育主題隊課活動，以學生喜聞樂見的.形式進行了主題隊課。

　　隊員們通過看法制視頻、圖片，讀法制口訣等，了解了法制的內涵，明白法律是神圣不可侵犯的。

　　兒童是祖國的未來，唐河縣泗洲小學通過豐富多彩的主題教育活動增強了學生的法治觀念，使學生懂得用法律來保護和約束自己，知法、懂法、守法和學會依法辦事，真正體現了學校的育人功能，具有深遠的現實意義。

小學法制宣傳簡報3

　　為進一步推進青少年法治教育特別是憲法教育，普及法治知識，培育法治觀念，弘揚憲法精神，根據省教育廳印發的《關于組織開展第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》的安排部署，XX總校第五小學于20xx年12月3日下午班會時間組織全校學生開展了“學憲法講憲法”爭做“憲法小衛士”系列活動（一）使全體學生在寓教于樂中學習法律知識，營造了良好的校園法治文化氛圍。

　　活動共分三個步驟開展。一是利用升旗儀式、教師大會和政治學習時間加強了宣傳，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎；二是開展了憲法進課堂”講座活動。12月3日，利用班隊會時間，組織全體學生觀看西北政法大學副教授諶洪果給西安市長安南路小學做講座的視頻。通過適合小學生接受能力的網絡講座視頻的方法，讓學生知道深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權力，如何以法治的方式行使公權，如何以尊重的`方式捍衛人權；三是開展了“學憲法講憲法”爭做“憲法小衛士”活動。各班利用政教處下發的課件，組織學生熟知憲法知識，并以搶答選擇題的形式鞏固憲法知識，引導學生把“學憲法、講憲法”內容納入學生日常生活學習中，不斷增強廣大師生“學憲法、講憲法”的積極性，在全校營造更加濃厚的憲法學習宣傳氛圍。

　　最后，全體同學在中隊長的帶領下鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明的小學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

　　后續我校還將陸續開展學唱法制歌曲活動和“憲法晨讀”活動。通過音樂課、校園廣播等形式學唱《憲法之歌》等3首法制歌曲。鼓勵學生誦讀法制教育方面的兒歌、順口溜及憲法序言及正文中的適當章節、條款，在誦讀過程中體會到從小要學法，法律威力大的道理。

小學法制宣傳簡報4

　　為進一步增強學生的法制意識和遵紀守法的自覺性，豐富學生的法律知識，讓廣大學生學法、懂法、用法，提高自我保護意識和能力，20xx年1月22日上午，英都鎮派出所吳彬彬警官到鷺云小學為同學們舉行了一場別開生面的法制教育講座，學校法治副校長王文錦也蒞會參加。

　　首先吳彬彬警官就如何防范電信詐騙作了宣講。他用通俗易懂的語言，結合身邊真實案例，以與學生互動的形式讓學生知道警惕陌生人的電話和短信，不隨便點擊父母手機短信鏈接；了解電信網絡新型詐騙行為，不隨意點擊網站鏈接或下載APP；了解電信網絡新型詐騙行為，涉及錢財、轉賬等行為時要提高警惕，注意保護個人信息。

　　隨后，吳警官根據當前的`社會和校園周邊安全穩定形勢，對學生應有的法制責任以及如何提高自身的法律意識、安全意識等問題進行了詳細的講解，用一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念，提高法律的意識。吳警官還著重結合校園案例進行了細致的說明，如：拉幫結派、聚眾斗毆、偷竊、沉迷網絡，盲目跟風模仿、調皮叛逆心理等。同時還為同學們介紹了預防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。

　　最后，吳警官以《珍愛生命，遠離毒品》為主題給全體師生進行宣講。著重從以下幾個方面進行介紹：

　　1.何為國際禁毒日？

　　2.什么是毒品？

　　3.吸毒為什么會成癮？

　　4.導致吸毒的原因有哪些？

　　5.吸毒有哪些危害？

　　6.如何判斷他人染上毒癮？

　　7.常見的毒品犯罪。

　　8.青少年如何防止吸毒？

　　此次講座讓同學們受益匪淺，了解了更多的法律常識，增強了辨別是非和預防減少校園犯罪及增強青少年的法治意識和自我保護能力，告誡同學們要反對校園欺凌，遠離犯罪，防范電信詐騙等，為構建平安和諧校園打下了良好的基礎。

小學法制宣傳簡報5

　　12月4日是全國法制宣傳日，也是國家憲法日。為迎接法制宣傳日和憲法日的到來，XXX小學以弘揚憲法精神為宗旨，組織了一系列內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動。

　　放學時段，校少先隊大隊委走出校門，開展“紅領巾志愿崗”服務活動，以向學生和家長分發憲法宣傳單的形式，鼓勵大家學習憲法知識，增強法制觀念，努力成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

　　另外，學校還開展了一系列的法制專題宣傳教育活動。利用國旗下講話、電子屏播放、知識講座等宣傳陣地積極宣傳憲法的相關知識，在全校范圍內營造出良好的.憲法學習宣傳氛圍。各班級還圍繞“我是法制宣傳員”主題，組織了一堂堂生動的憲法主題班隊課。觀看網絡直播、講述法制故事、憲法知識問答等學生喜聞樂見的形式被搬進了課堂，學生的法制意識在潛移默化中得以提高。

　　XXX小學將繼續以“國家憲法日”為依托，深入開展知法、守法、踐法、捍法的學習宣傳教育活動，引導全體師生做到尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，真正將憲法信仰刻在心中。

小學法制宣傳簡報6

　　10月26日上午，后六小學邀請法制副校長、埭頭派出所丁媛警官來校，為師生上了一堂生動的法制教育宣傳課。

　　丁警官根據小學生的年齡、思想特點，用通俗易懂的語言為學生傳授防詐、防火、防傷害、防溺水等方面知識，以鮮活案例為教材，告誡學生要自覺遵守校規校紀、抵制不良行為。活動中她不斷和學生互動，就一些法制知識提問學生。學生們踴躍舉手，各抒己見，發表對這些問題的看法和做法，他們表示要把學到的知識傳遞給自己的`家人、朋友和身邊的每一個人。

　　此次宣傳教育活動，進一步增強了法制知識，加強了師生知法、守法、懂法意識，讓每位師生認識到法律無處不在、法律無時不在。

小學法制宣傳簡報7

　　今年12月4日是第X個國家憲法日，也是全國法制宣傳日，根據上級精神，我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，深入推進普法和建設法制學校的進程，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。

　　12月4日，利用晨會課、班會時間，開展法治教育。主要是各班班主任組織召開關于“學憲法、講憲法、用憲法”主題班會和憲法晨讀。

　　12月4日，利用下午專題教育時間，組織三到六年級進行演講比賽，給學生發放憲法知識頁進行憲法知識小普及。

　　總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的`憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。今后，我們將以更加認真負責的態度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。

小學法制宣傳簡報8

　　為了增強孩子們的安全意識，了解更多的法制知識，更好的促進孩子們的健康成長。12月4日早上，銀山小學開展了“國家憲法日”暨“全國法制宣傳日”活動，學校還特意邀請了法制副校長XXX警官，給孩子們帶來了一場精彩的法制安全知識講座。

　　X警官以鮮活的'案例為教材，采取以案說法的方式，給學生們上了一堂生動的法治教育課。通過揭示違法犯罪給社會造成的嚴重危害，給家庭和個人帶來的嚴重影響，教育學生們要通過學習法律，提高防范意識，自覺抵制各種不良行為、風氣對自身的侵襲，遠離違法犯罪，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　最后，X警官希望同學們從小樹立法律意識，學會用法律武器保護自己的合法權利；還要學會對身邊的不良行為說不，要堅決抵制違法犯罪行為。同時，要遵守校規校紀，提高法治意識，告別不良習慣，遠離違法犯罪，爭做守法小學生和合格小公民。

小學法制宣傳簡報9

　　國家憲法日到來之際，為了弘揚憲法精神，培養“學法、知法、守法、護法從小學生做起”的法治意識，奎文區孫家小學12月4日舉辦了憲法主題日活動，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學生們了解憲法的基本知識，從小樹立法治意識，爭做新時代文明守法小學生。

　　早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時代的小學生，要從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。通過本次晨讀的學習，同學們初步掌握了憲法的有關知識，加深了對憲法的印象。

　　為提高未成年人特別是在校學生的法治觀念，預防校園暴力，營造良好的法制教育環境和氛圍，學校特聘請XX醫學院的XX老師為我校的法制校長，并由杜校長頒發證書。

　　X校長結合公民的基本權利和義務，延伸到同學們身邊息息相關的案例，通過講座讓學生們意識到“法”與自身的'切身關系，牢固樹立法律意識。選取的案例都是發生在身邊的真實事件，對“如何預防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進行了詳細說明，具有很強的針對性和實用性。

　　講座過程中，X校長告誡同學們要增強法治觀念，提高法律意識，當自身利益受到侵犯時，一定要學會拿起法律武器維護自己的合法權益。

　　隨后五、六年級各班一起觀看奎文區“同步法制課堂”，徐律師精彩的講解更加幫助同學們明確憲法的重要性和在生活中的應用。

　　校園普法，教師先行。全體教職工進行了憲法知識答題，通過這一活動提高了全體教師的法制意識，學習了憲法知識。把法治精神融入課堂，努力培養具有法治意識的合格接班人。

　　在周一的主題升旗上，四四中隊承辦了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的升旗儀式，隊員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風貌。

　　法者，國之利器也。此次活動，使得正確的法律知識和良好的法治意識在全校師生心中悄然形成，切實加強了法治啟蒙宣傳教育，推進了學校法治文化建設，為建設平安校園奠定了堅實的基礎。

小學法制宣傳簡報10

　　20xx年12月東陵街道新立堡社區緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，精心組織，認真宣傳，在20xx年12月3日在新立堡小區開展青少年法制教育宣傳周活動。活動的開展使學生的法律意識不斷加強，初步形成了學法、守法、用法的良好氛圍，廣泛地開展了普法教育工作，積極地推進依法治理的進程，使整個活動取得了好的成績。

　　一、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是社區的`事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，我社區積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是開展有針對性的法制講座，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是通過與家長建立聯系，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理;三是充分利用學校法制宣傳欄、黑板報等各種宣傳手段，狠抓普法教育。

　　二、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，社區在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

　　三、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。總之，青少年法制宣傳教育活動是普法工作的重要內容，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

小學法制宣傳簡報11

　　20xx年12月4日，中村小學為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，營造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動期間，我校開展了學習憲法活動，各班召開“學法尊法守法用法”主題班會、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應用教學平臺展示、全校師生進行守法宣誓、開展法制專題主題班會。

　　下午各班召開主題班會，老師介紹了黨的十八屆四中全會設立“憲法日”的目的和意義，讓大家領悟到“憲法日”的設立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學生憲法意識，有利于進一步提高學生的'法律意識。

　　老師給學生上了一堂生動的法制教育課，講述國家憲法日確定的時間及目的，給學生講解了有關憲法的相關知識。

　　通過這次活動的開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。

小學法制宣傳簡報12

　　為貫徹落實中央和省市委關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的`決策部署，根據教育局統一安排，開展20xx年全市教育系統“國家憲法日”主題教育活動。特教學校積極重視此項活動，提前布署工作，由辦公室、政教處負責活動的開展。

　　本次活動從以下五個方面開展：1、組織全校師生“憲法晨讀”，在報告廳集中觀看普法網直播；2、開展主題班會；3、開展國旗下講話；4、利用學校電子屏宣傳“國家憲法日”相關知識；5、及時整理資料，撰寫報道發送媒體。根據活動方案，活動有條不紊的按計劃進行。

　　12月4日上午9時，特教學校全體師生齊聚一樓報告廳收看在線直播“憲法晨讀”活動，校領導發表講話，現場組織有序，活動效果好。主題班會和國旗下講話按計劃開展，活動開展順利。利用校內電子屏，條屏宣傳“國家憲法日”相關知識，烘托宣傳氛圍。

小學法制宣傳簡報13

　　20xx年12月4日國家憲法日當天，XX小學開展了國家憲法日活動，一至四年級的學生在班主任的帶領下，在教室收看教育部全國青少年普法網的直播節目。五年級兩個班的學生在老師的帶領下來到了龍安區人民法院進行參觀學習。

　　進到法院大廳，工作人員問了孩子們一些問題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問題一下子激起了孩子們參觀學習的興題。

　　在講解員的帶領下，孩子們首先來到了接待大廳，了解了各個窗口的工作性質。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著一排現代化機器引起了孩子們的興趣，通過聽講解，原來這些機器個個都有它的作用，有的`可以用來自動生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

　　隨后孩子們被帶進了一個審判廳，頓時感覺到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說下，孩子們明白了審判長的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽還不過癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過程。

　　最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應該知法守法，做一個憲法小衛士，并告誡家人朋友，一定要做一個合格守法的好公民。

　　通過本次活動，使孩子們對憲法的觀念又加深了一層，對孩子們從小樹立法律觀念和意識起到了非常積極的作用。

小學法制宣傳簡報14

　　為推進依法治國進程，維護社會穩定，促進經濟發展和社會全面進步都發揮了積極重要的作用。中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

　　XXX小學利用升旗儀式、主題班隊會、早自習、信息課開展了內容豐富、形式多樣的法制宣傳活動。通過宣傳活動進一步加強了學生法律常識教育，培養自我保護意識，提高明辨是非的`能力。

　　三（6）班的XXX同學和XXX同學給同學們帶來了《增強法制觀念，創建平安校園》國旗下講話，呼吁同學們爭做新時代學法、守法、守紀的合格的小學生，共同建設平安和諧的校園。

　　各班結合實際情況，開展了《法治伴我成長》主題班會。

　　三（3）中隊的XXX同學帶領全班同學進行宣誓，號召同學提高法制意識，遠離違法犯罪，做一名文明小學生。

　　一（1）班班主任X老師給評選出的“法制小先鋒”進行頒獎和拍照留影。

　　五六年級利用早自習時間，開展了憲法晨讀活動，讓學生能跟好地知法、懂法、守法。

　　三四年級學生積極參加法治小報評比活動，孩子們通過圖畫和文字，表達了自己對法治的理解。

　　XXX主任和XXX老師積極組織學生參加“學憲法講憲法”網絡答題活動

　　通過這次活動的開展，全體師生紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束和規范自己的行為，做遵紀守法的公民，共同營造和構建和諧平安校園。

小學法制宣傳簡報15

　　20xx年12月4日是全國第X個憲法日，為深入貫徹黨的十九大精神，增強師生法治觀念，弘揚憲法精神，提高廣大師生遵紀守法意識，創建平安和諧校園，實驗小學組織全校師生開展了以“弘揚憲法精神，做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動。

　　營造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學校通過校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺進行憲法教育宣傳。

　　12月2日利用升旗儀式開展了“學憲法講憲法”宣講活動。其書記向全體師生宣傳憲法知識，進行憲法教育，使憲法精神深入人心。

　　12月4日開展教育系統國家憲法日“憲法晨讀”活動。在憲法晨讀活動中，我校五年級學生通過觀看和參與直播活動，聆聽了《憲法伴我們成長》歌曲，聽大會宣布第四屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽獲獎名單，優秀學生精彩演講，部領導講話。憲法晨讀活動強化了學生的憲法意識，宣傳了憲法知識，弘揚了憲法法律精神。

　　五六年級師生進行了“我是中國公民”宣誓活動。

　　12月6日全校36個班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊會，通過學習憲法內容，解讀憲法精神，宣傳憲法實施情況，對學生進行法律法規的宣傳教育，確保全校學生人人都參與，將法制教育工作落到實處。

　　我校道德與法治學科老師組織五六年級學生進行了憲法標語競賽活動，增強了師生憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了學法、知法、守法、用法的'良好法治氛圍。

　　通過開展一系列的宣傳教育活動，進一步增強了我校師生的法治意識，弘揚了憲法精神，樹立了憲法權威，同時提升了師生對法律法規的認知度。今后，我校將繼續開展形式多樣、內容豐富的系列法制宣傳教育活動，傳播法律知識，強化學生法律意識，在整個校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。

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