幼兒園督導檢查簡報（精選17篇）
在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到簡報，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園督導檢查簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園督導檢查簡報 篇1
為了促進茂名市第二幼兒園新學期各項工作的順利開展，激發教師的工作熱情，8月25日上午，茂名市二幼組織全體教職工召開了新學期開學工作會議，會議由吳木琴園長主持。
會上，吳園長首先對安全工作做了強調，要求每位教職工高度重視、嚴格執行幼兒園安全制度，堅持抓好安全教育和常規工作;接著詳細地部署了本學期的《園務工作計劃》，主要工作是做好一項重點教改工作、兩項對外交流工作、三項大型親子活動、四項立項課題研究，并提出了具體的要求，讓每位教職工明確了新學期的工作方向和工作重點;最后對教職工的工作要求以及新學期的人員分配情況等方面做了合理的安排。
吳園長在這次會議中對幼兒園文化和教師隊伍打造做了強調，倡導營造健康、積極、快樂的'教育氛圍和工作環境，鼓勵每位教職工立足崗位、各司其職、凝心聚力、共同成長。教師們信心十足，將以嶄新的工作姿態、良好的精神面貌投入工作，圓滿完成各項工作。相信在全園職工的共同努力和精誠合作下，茂名市二幼兒園一定會呈現新氣象，取得新成績，百尺竿頭，更進一步!
幼兒園督導檢查簡報 篇2
轉眼間，已經開學一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍然堅持教室內通風消毒，防止病毒的侵入。同時，孩子們也很快又融入了幼兒園的團體生活了，在各方面的表現有了明顯的提高。在本周中我們復習了以前學過的手指操、兒歌，還學習了好多新知識。
本周語言學習了《春天來了》培養了孩子對季節的認知以及對自然變化規律的認識，健康學習了《健美兒童姿勢好》培養了孩子們坐姿，走姿，站姿，養成良好的行為習慣，社會我們學習了《三八婦女節》讓孩子了解母親的'偉大，培養孩子們感恩的情懷，數學我們學習了《大家去植樹》培養孩子們計算本事并熟練十以內的加減法，音樂我們學習了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時，并用動作表演的方式表達自己對親人朋友的愛。
特色課弟子規，孩子們興趣很高。本周里，表現好的孩子有：
金暖欣，祝可馨，張梓軒，王爍然。期望孩子們繼續努力!
幼兒園督導檢查簡報 篇3
帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。我希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。
新的學期開始了，現在我們已是大班的哥哥姐姐，是一個嶄新的階段。初步適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的.培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。
家長朋友們，最想和您說：
相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長!
幼兒園督導檢查簡報 篇4
20xx年9月3日，紅太陽幼兒園全體師生共同迎來了嶄新的新學期，大家隨著快樂的音樂齊聚在大堂共同舉行了開學典禮。
在隆重的升旗儀式后，梁園長作了開學致辭，她希望孩子們在紅太陽幼兒園開開心心度過每一天，對老師們也提出了殷切的希望，希望我們的老師心中有孩子。最后，老師和孩子們一起進行了節目表演，贏得了孩子們的喜歡，讓他們對于上幼兒園也充滿了憧憬，下午還由安全小組負責人對全體教職工進行安全第一課安全教育及掃黑除惡動員大會。
對新小班的孩子來說，幼兒園的生活才剛剛開始，對于中班、大班的孩子來說，也是一個新的起點。今天的活動雖然短暫，但是一定會給每一個孩子留下深刻的.印象。孩子們的快樂是我們全園教職工所追求的目標，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營造一個溫馨、快樂的環境，和他們共同快樂地前進！
幼兒園督導檢查簡報 篇5
20xx年8月31日上午，伴隨著家長們濃濃的愛意和祝福，幼稚園的全體教師與幼兒迎來了新學期的第一次盛大集會——開學典禮。
典禮在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕，來自外國語學校中學部儀仗隊的哥哥姐姐們踏著整齊的步伐護旗入場，老師和幼兒肅然起敬、目不轉睛地注視著冉冉升起的國旗。幼兒園的小小儀仗隊將幼稚園園旗緩緩升至幼稚園上空，在這莊嚴的氣氛中，歷史在博睿特人的心中沉淀，未來在孩子們的眼中憧憬。
接下來，園長媽媽作了開學典禮致辭，對師幼們的學習與生活提出了殷切的希望和祝福。精靈班萬靜堯老師做為教師代表為孩子們送上祝福并帶領全體教師宣誓，“尊重每一位小朋友，用自己全部的愛呵護孩子健康成長;尊敬每一位家長，用自己萬分的真誠與家長攜手同行;友愛每一位同仁，用自己所有的力量與同仁共同進步!”
隨后，高飛班譙程耀小朋友做為幼兒代表，告訴新入園的弟弟妹妹：老師會像媽媽一樣愛護他們，他們也要像愛媽媽一樣愛老師。并向所有小朋友倡議今后一起努力做一名：有禮貌、愛自己、愛他人、愛護環境、自己的事情自己做的世界小公民!
充滿希望與和平的.音樂中，身著各個國家服飾的老師們與幼兒們進行了手語表演《把愛傳出去》，并繞操場巡游。整個過程，自信與勇敢洋溢在孩子們的臉上，愛與寬容充溢在孩子們胸中。
幼稚園20xx年秋季開學典禮在《同一個世界，同一個夢想》的音樂中漸漸落下帷幕，老師和幼兒紛紛上前在背景墻上留言，在“夢想長卷”上作畫，以文字和圖畫表達美好的祝愿，希冀輝煌的明天。
此刻，幼稚園又開啟了新的篇章。未來，博睿特幼稚園將成就一個個世界公民。我們不能帶孩子走遍全世界，但是我們要把世界帶到孩子眼前!
幼兒園督導檢查簡報 篇6
新的一年，開啟新的希望，新的征程，也承載著新的夢想。在經過了短暫的寒假和春節后，今天就到了樂研國際幼兒園開學的日子。在新學期的開學日，幼兒園園區被打掃的干凈整潔，一塵不染。老師們都微笑著等待著小寶貝們的到來。在小寶貝們拉著家長的`手迫不及待的踏進幼兒園的那一剎那，他們和爸爸媽媽們都驚喜的發現幼兒園似乎變得更加漂亮了。
在上午9:00時分，幼兒園全體師生和家長匯集在操場，舉行了隆重而又有意義的新學期開學典禮。在典禮上，樂研國際幼兒園的領導首先認真的作了致辭，歡迎小朋友們在短暫的寒假過后又回到了國際幼兒園這個溫暖的大家庭。同時也向家長們保證孩子們在園期間的安全，最后祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂的成長。黃園長說完后，全體師生及家長們熱情鼓起掌來。
接著幼兒園老師請國際班的小朋友們做自己介紹，孩子們都表現得非常開朗積極、大大方方的上臺做了自己介紹，毫不怯場怕生，氣氛一時推向高潮。最后，在一片歡樂的`氣氛下，大家一起唱起了《新年快樂》歌。
很快，開學典禮就宣布結束。孩子們和老師們一起回到了教室開始上課。今天的典禮時間雖然很短暫，但是一定會給每一位孩子以及他們的家長都留下了深刻的印象。孩子們的健康成長是我們全園教職工所共同追求的目標，我們樂研國際幼兒園的每一位老師都會盡自己最大的一份努力，為孩子們積極營造溫馨、快樂的環境，讓孩子們在幼兒園里可以安心成長，讓每一位信任我們、把孩子交給我們的家長放心。
幼兒園督導檢查簡報 篇7
新學期新面貌，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期。新的目標，新的起點，20xx年2月22日雙塘鎮九墩幼兒園舉行了開學儀式和新學期第一次升旗儀式。
在嶄新的牛年來臨之際，為了讓孩子們有一個美好的開端，九墩幼兒園的老師們為小朋友么精心設計了充滿儀式感的入園儀式。早上寶貝們和家長排著整齊的隊伍通過晨檢老師測溫消毒防疫第一關，來到老師們用心地準備的新年吉祥物前，好奇地摸一摸桔子“大吉大利”，摸一摸蘋果“平平安安”，摸一摸香蔥“聰明伶俐”，摸一摸棒棒糖“身體棒棒學習棒棒”，敲一敲小鐘琴“一鳴驚人”。在親切的問候和溫暖的祝福聲中，孩子們踏著輕盈的腳步，歡歡喜喜地回到幼兒園大家庭。
上午10時，新學期第一次升旗儀式如期舉行，為孩子拉開新學期的序幕。伴隨著激昂有力的出旗曲，大一班的升旗手以飽滿的熱情莊嚴地護衛著五星紅旗，步履軒昂，大步向前。當雄壯有力的《義勇軍進行曲》響徹整個幼兒園，全體師生行注目禮，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，給孩子們帶來了昂揚向上的精神，也點燃了孩子們幼小的心靈里愛國的.熱情。升旗儀式后園長媽媽做開學致詞，歡迎本學期新入園的寶寶，同時祝愿每個小朋友都能在這個溫暖的大家庭里認真學習，茁壯成長！
“健康成長安全第一”。升旗儀式上張丙田老師還給小朋友們普及了安全知識，防新冠、防溺水、安全交通不亂行……只有做好安全教育工作，才能確保學校各項工作的正常開展。
新學期的第一次升旗儀式，鄭重莊嚴，又不失溫情，培養了幼兒愛國主義情感的同時，又為新學期的發展帶來了希望。
小儀式傳遞大情懷，新學期見證新發展，九墩幼兒園的全體教職工必將凝心聚力，開拓進取，以飽滿的熱情譜寫新篇章！
幼兒園督導檢查簡報 篇8
20xx年9月2日，金鈴子幼兒園全體師生和小班的新生家長共同迎來了嶄新的一學期，大家隨著快樂的音樂齊聚在操場上共同舉行了開學典禮。
在進行了簡單但隆重的升旗儀式后，陸園長作了開學致辭，她希望孩子們在金鈴子幼兒園開開心心度過每一天，對老師們也提出了殷切的希望，希望我們的老師心中有孩子。我們的家長代表中班的劉思穎媽媽也進行了自己發自肺腑的精彩的發言。最后，大班的老師和孩子們一起為小班的新生和家長們進行了早操的展示，贏得了孩子和家長們的'喜歡，讓他們對于上幼兒園也充滿了憧憬。
對新小班的孩子來說，幼兒園的生活才剛剛開始，對于中班、大班的孩子來說，也是一個新的起點。今天的活動雖然短暫，但是一定會給每一個孩子和家長留下深刻的印象。孩子們的快樂是我們全園教職工所追求的目標，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營造一個溫馨、快樂的環境，和他們共同快樂地成長!
幼兒園督導檢查簡報 篇9
新學期，新起點，新要求，新氣象。3月1日，實驗幼兒園全體教職員工提早進入工作狀態，為了讓小朋友能高高興興上幼兒園，家長滿意放心，幼兒園每一位教職工都從自身崗位做起，自覺執行幼兒園一日活動常規，提高工作質量，為實現每個孩子的新學期、新希望而努力。
幼兒園從衛生清潔、教玩具準備、環境創設等方面做到布置早、措施實、安排細。全面做好了幼兒園的開學準備工作。園所整潔一新，喜迎全體幼兒的歸來。在教育教學工作中，教師們針對本學期學習內容制定了完整的教學計劃、特色計劃；根據小、中、大幼兒年齡特點編排了有趣、活潑的團體操；園領導對教師的假期練兵活動，包括理論測試、學習筆記、讀書分享、鋼筆字、電子琴彈唱，及青年教師的粉筆字、講故事、健康活動設計等進行了多種形式的驗收和展示，教師們以扎實的基本功出色地完成了假期練兵活動。
新學期的樂章已經奏響，新學期的.藍圖已經繪就，真誠祝愿孩子們能在新的學期中健康成長，全體教職工將攜手并進，共同描繪實驗幼兒園更加燦爛的明天！
幼兒園督導檢查簡報 篇10
為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，繼8月22日召開行政會議后，旌陽區實驗幼兒園今日(8月26日)順利召開了20xx年秋期開學工作會議，安排布置新學期的.各項準備工作，全園52名教職工參加了會議。
會上，副園長曾艷安排布置了教育教學的各項準備工作，從教室、辦公室、功能室的布置到計劃、備課等各類教學資料的準備及教育教學常規的要求都進行了詳細的安排。安辦主任黃亞琳就安全工作、衛生保健等工作提出了具體要求，要求各班做好安全隱患排查，上好安全第一課，確保開學工作平安順利開展。最后，園長陳忠蘭對本期人員安排進行了說明，要求大家加強師德建設，在各自的崗位上盡心盡力，齊心協力完成好本學期的各項工作。
全園開學工作會議結束后，大家認真按照會議要求投入到緊張有序的開學準備工作中，行政人員和小班組全體教師就小班報名及家長會事宜進行了商討。
幼兒園督導檢查簡報 篇11
秋九月，秋風送爽，在這個碩果飄香的季節里，佛山市禪城區蘋果樹實驗幼兒園的老師和孩子們滿懷希望地迎來了新的學年。20xx年9月1日上午，全體師生和家長代表齊聚一堂，舉行隆重的開學典禮，拉開了新學期的序幕。典禮上，園長媽媽向小朋友們表達了新學期的祝福和期望，希望小朋友們每天都要帶著四個好朋友——快樂、禮貌、勤勞、安全一起回幼兒園。
伴隨著慷慨激昂的.國歌，護旗手和升旗手自信莊嚴、動作嫻熟地將五星紅旗緩緩升起。潘美玲老師和黃曉茜、鐘浩藍小朋友也深情地送上了新學期祝愿。
教師非洲鼓表演《瘋狂動物城》，鮮明的節奏、快樂的舞姿博得了孩子們陣陣掌聲，將活動推向高潮。典禮上，蘋果樹實驗幼兒園還為每天堅持20分鐘親子閱讀的“書香家庭”頒發證書，同時也為教師和幼兒“故事大王”頒獎，希望通過全民讀書活動，把讀書的清風傳遞到家園的每一個角落。
此時此刻，蘋果樹實驗幼兒園這個大家庭里，處處充滿了溫馨和快樂！開學典禮承載了新的夢想，開啟了新的希望，相信蘋果樹人的不斷努力下，蘋果樹實驗幼兒園的明天會更加美好。
幼兒園督導檢查簡報 篇12
區角活動是教師根據幼兒的發展現狀和發展目標，創設多種領域的學習區域，并提供活動材料，讓幼兒通過自身的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案。活動區是幼兒自由活動的場所，但自由不等于放任，為所欲為。而應該是掌握規則之后的'一種自主游戲，在創設活動前就必須考慮規則問題。而制定區角活動的主體應該是教師和幼兒，偏向某一方都是不妥的。在區角活動中，我認為教師要做到以下幾點：
1、在活動前提出規則。
2、在自然活動中形成規則。
3、在解決問題中建立規則。
4、參與孩子的活動，成為孩子的合作者、引導者。
5、注重幼兒能力差異，安排適當內容。
每一個孩子總會在某一方面表現出自己的優勢和劣勢，在許多人眼里的乖孩子可能在動手能力方面卻差強人意，而一個平時不惹人注意的孩子在建構區可能會有突出的表現。因此，我們根據幼兒的能力差異，設立榜樣，組織幼兒“說第一”活動，讓幼兒說說自己哪方面最棒。并在區角設立成果展示臺，隨時放上幼兒的得意之作，展示自己的“絕技”。此外，我們還開展區角內的手拉手活動，鼓勵幼兒互相指教，體驗同伴間互動學習的快樂。
在區角活動的實踐和探索中，我們都在不斷的積累經驗，只有做到從孩子的興趣和需要出發，尊重孩子的想法，才是開展區角活動的真正意義所在。
幼兒園督導檢查簡報 篇13
本學期我們扎實開展各項工作，營造了良好的工作氛圍，較好地完成了預期任務。以下就本學期工作做簡要總結。
一、課程管理
(一)關于課程實施方案編制——完善頂層設計，力求傳承創新
(二)關于課程審議——推進常規審議，探尋有效機制
二、專題研究
1、引領教師在學習研討中積淀運動課程理論素養
2、助推教師在實踐反思中積累運動課程實踐經驗。
3、管理并進戶外區域運動格局初具規模。
三、問題與反思
1、課程管理：
(1)課程審議制度在落實上如何更減負增效，整合優效還需進一步探索有效機制，體現一園兩址管理的適切性。如：周周論活動樣式;細化月課程實施監控指標等
(2)走動管理機制在落實上如何更均衡客觀、公平公正還需進一步統籌計劃安排，體現一園兩址管理的統一性。
2、專題研究：由于天氣及場地建設的原因，實踐的.頻率不足影響了研究進度，運動環境階段性調整創設有待再豐富與突破。新理想部戶外區域運動環境的創設還需進一步優化，實現一園兩址課程實施的均衡性。《戶外區域運動指導手冊》有待進一步梳理框架與內容。
3、課程實施：在學習活動的實施中，教師對領域年齡階段的發展目標的理解不足，導致幼兒發展存在短板，還需進一步加強教師培訓。如：語言發展、如對音樂的感受與表達等，又如：作為特色項目內容之一的數學思維活動如何夯實基礎，傳承推進。
幼兒園督導檢查簡報 篇14
1、教學方面
提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現。
漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等，在學習《救護車，消防車》后，小朋友更了解救護車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。
拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫
蒙數認識《日歷》《月歷》等
美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等，在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現了，海底生物的活靈活現，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。
2、構建互動橋梁，家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的`作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。
幼兒園督導檢查簡報 篇15
本周是冬令營的第一周，也是繁忙的一周。本周我除了做好平時的日常工作，如：接送學前、課后班的小朋友、接收電話咨詢、記考勤、測體溫等。還協助課后班完成相關的工作，本周我所做的`具體工作如下：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、去婦幼保健醫院拿其他同事的健康證；（已取到）電話提醒MonkeyClass家長一對一家長會的預約時間；（已通知到人）
制作LionCubsClass家長一對一家長會表格，并組織家長預約；（已制作，已告知家長）
制定課后班及學前班菜譜；（已制作，并貼出）
不但給學前部的小朋友測體溫，還給課后班的同學測體溫；（保證每天測量）
統計一月份的員工考勤，并制作二月份的考勤表；（已統計并制作）
解答課后班家長來電問題：如：上哪期，缺課怎么辦等......（能解答的盡量解答，不能解答的記錄，及時告知有關人員）
幫助課后班助教復印課堂所需的學習資料；周五在ButterflyClass做助教；協助T.Cici制作家長感謝信及新年禮物的發放統計；（已制作完成）
上周，我參加了課后班的會議，了解到一切要以安全第一，我在照看孩子時也時刻牢記“安全”二字。本期冬令營，我們單位雖然孩子多了，但秩序都井然有序，這與各位老師同事的辛勤工作十分不開的，我還要向各位老師同事多多學習。
幼兒園督導檢查簡報 篇16
在上級領導的關懷與支持下，在全體教師的共同努力下，我園的保教質量不斷提高，教科研工作漸趨成熟。展望20xx年，我們要再接再勵，虛心聽取各位領導，同仁的意見和建議，務實奮進，在教文體局的正確領導下，使我園各項工作在上一個臺階，并制定如下工作計劃：
一、內部管理工作
完善幼兒園的'量化考核評估細則，在上半年改革的基礎上在細化，將量化評估細則調整得更加便于造作，使之真正達到提高教師工作積極性的目的：加強班級工作的管理力度：推動特色校園文化建設，創新辦園理念：加強安全衛生管理，完善防范傳染病措施，預防控制傳染性疾病。
二、教師隊伍建設
師德師風建設，加強師德修養，以良好的師德形象服務于家長和幼兒：繼續加強園本培訓，形成自己發展，自己提升，自己創新的內在機制，成為真正意義上的學習化組織：鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自己完善，并繼續為教師提供外出學習的機會和發展空間。
三、重視安全工作
繼續貫徹落實上級有關校園安全工作精神，完善各項安全制度：加強師生安全意識，重視日常安全教育及各項安全演練。
整合園內優質教育資源如優質課件、稀缺教具等組成“流動資源”，重點是進入幼教資源相對薄弱的班級開展幫扶活動：有骨干教師、優秀教師定期講授公開課，為其他教師傳遞先進的幼教理念和教育方法。
幼兒園督導檢查簡報 篇17
所謂自由，這里不是指孩子隨心所欲。而是提供盡可能的豐富環境，讓學生與老師有盡可能多的選擇。舉一個不恰當的例子，古時皇帝自由吧，可隨心所欲吧，可古時的環境與現代不一樣，皇帝至少沒法子去月球吧。如果把孩子關閉在一個狹小的環境很單調的地方，即便是你讓孩子隨心所欲，他又有多少的自由呢？
自由的第一層意思就是豐富的.環境，更多的選擇。第二層意思是，孩子在豐富的環境中，我不確定他會善于發現它的豐富性，我不確定他會善于利用這些豐富性，來做出更多的選擇。我發現一些孩子他只會選擇一些輕松的，他熟悉的（或是在自信上是安全的）的來參與。孩子的自由，即便是你給他完全無拘無束的自由，因為他自身的年齡所具有的局限，也其實是很小的。一個極端的例子，如果你給嬰兒完全的自由，他或她又有多少真實的自由呢？基于此，某某認為，一些基本的東西，還是需要規定孩子去熟悉，一些基本的東西，還是需要老師設計更吸引的活動來誘惑他們慢慢參與進來。只要當一個鳥兒的翅膀變得強大了，他才會飛得更高、更遠，有更廣闊的天空，有更多真實的自由。
自由第三層意思，應該是明白團體的自由。這需要孩子有相當的同理心，需要更高的心理成熟度。一個人的力量終究有限，人類飛上月球，擴展人類的自由空間，只能是集體的力量。一個人的自由如果可以及達整個地球，那在這個星球之外，必須得團體的力量。只當有了高度的同理心，高度的團體感，才可能獲得最強的自由。
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