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  1. 小學交通安全宣傳簡報

    時間:2025-10-30 01:19:46 簡報

    小學交通安全宣傳簡報

      在不斷進步的社會中,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。簡報到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的小學交通安全宣傳簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學交通安全宣傳簡報

    小學交通安全宣傳簡報1

      12月2日是“全國交通安全日”。達川區石橋鎮列寧街小學一直以來重視學校的安全工作,特別是交通安全教育,為了學生的健康發展,減少交通意外傷害事故,提高安全防范意識,創造“人人講安全,人人受教育”的良好氛圍,提高全校師生的交通安全素養和自我保護能力,增強全校師生的文明交通意識,12月2日下午,學校組織了交通安全宣傳教育講座,全體師生參加本次活動。

      今年的活動以“社會協同治理、安全文明出行”為主題。安辦主任雷曉東同志倡議全校師生做到:不闖燈,不越線,不橫穿馬路,不亂停亂放,相互禮讓、相互監督,堅決抵制酒后駕車,超速行駛、超載、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線等違法行為,共同養成文明禮貌的出行習慣,展示主人翁姿態,做文明交通的締造者和傳播者,塑造良好形象。

      安辦主任雷曉東同志結合宣傳圖片讓學生認識交通安全標志,學做交通指揮手勢操。以典型的交通案例,生動形象地向學生們講解各種不文明的.交通行為以及交通安全常識,并和學生們進行了交通安全知識互動,為學生們發放了交通安全“致學生家長的一封信”。同學們紛紛表示,在以后的出行中會注意交通安全,不再橫穿馬路,一定會走天橋或斑馬線,也會提醒家長要安全駕駛,禮讓行人。

      此次“交通安全日”活動,進一步強化了師生的安全意識,增強了自我防范能力,提高了交通法制觀念,為創建平安校園打下了堅實基礎。

    小學交通安全宣傳簡報2

      今年12月2日是國務院批準設立的第xx個“全國交通安全日”,為提升學生交通安全意識、法治意識和文明意識,南江縣元潭鎮小學開展了一系列宣傳教育活動。

      利用周一的國旗下講話使全校師生知曉12月2日是“全國交通安全日”。利用學校LED顯示屏進行滾動式播放各種交通宣傳標語、全國交通安全宣傳日的主題和精神。

      利用班班通設備組織學生觀看了交通安全事故案例視頻,并到下兩派出所索取有關交通安全的圖片資料、交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片在學校操場上進行展覽。

      印制、發放了交通安全知識宣傳單,采用小手拉大手,讓學生把學到的交通安全知識講給家長聽,努力形成全社會共建共享文明交通的良好風尚。

      把低年級學生帶到公路上,現場指導如何橫穿公路,如何在公路上列隊行走。通過親身感受鍛煉學生的.實際能力,讓學生感受“遵守交通法規,珍惜生命”的重要性。

      通過家長會、班級QQ群、微信等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對孩子進行必要的走路和行車安全提醒、不乘坐三無車輛、超員車輛,并要求家長接送孩子上放學或出行時帶頭遵守交通法規,給孩子樹立榜樣。

      系列活動的開展,強化了廣大師生的安全意識,增強了自我防范能力,提高了交通法制觀念,為創建平安校園奠定了堅實的基礎。

    小學交通安全宣傳簡報3

      交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作,目的是通過對學生進行安全教育,使學生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。所以我校專門規定每年的三月為“交通安全月”。在這個月里,學校開展了一系列的活動,如交警中隊的領導來我校給學生做專題報道,開展有關的主題班會,還有讓一些老師和學生在我鎮的各大路口檢查,看是否有我校學生違規的現象等活動,使全體師生共同投入到這次德育教育活動當中。

      我班的同學積極參加了學校的各項有關活動。根據學生反映,他們聽了交警中隊的領導的`報告以后,驚訝于報道中提到的有關事實,深深感到了交通安全的重要性。

      在組織交通安全主題班會的過程中,學生們積極投入。他們收集了很多有關的資料,如交通規則的資料、交通事故的圖片,道路交通標志、交通意外搶救知識和交通知識競賽題目等等。在班會課上,學生主持認真地總結了不遵守交通安全的危害性,并且放映了大量交通事故的圖片,再一次向全班同學敲響警鐘。在學習交通規則和交通標致的環節中,同學們積極回答問題,也從中糾正了很多錯誤認識。在學習交通意外搶救知識的時候,有些同學還作了現場示范表演,讓全體學生都有一個深刻的認識。班會結束前,同學們還進行了一個與交通安全主題有關的游戲。在班會的結束總結中,主持人反復強調了學生懂得交通安全的重要性,要求全體學生做到:為了珍惜生命,就要把“安全”兩字牢記于心,天天注意安全,事事注意安全。整個班會在認真學習、積極參與的氣氛中結束。

      但是從行動反面看,我班的一些學生仍然有因疏忽而違反了交通安全規定的現象,例如兩個學生并排騎自行車而且邊騎邊閑聊,又例如在下雨天,兩個學生并排騎自行車的學生共用一把雨傘,還有騎車搭人等危害人身安全的現象。對于這些學生,我和政教處都對他們作了教育。他們都承認了自己的錯誤,還寫了認識。其中一個學生在他的認識中寫到:“在陰雨天,并排騎車是非常危險的。不小心路一滑,有可能回影響到旁邊的同學,使兩人撞到一起,小則檫傷手腳;重則被經過的車輛撞到。不但并排騎車危險,邊騎邊聊天更危險。邊騎邊聊天的人只顧高談闊論,不留意路面上的情況,若有意外,就會造成車禍。”

      反思我們的教育和學生的行為表現,我們確實要把交通安全教育進行到底,持之以恒,確保學生把“安全”兩字牢記于心,并以行動來體現。

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