校園消防安全培訓簡報（精選21篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，大家都看到過簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編為大家整理的校園消防安全培訓簡報，希望對大家有所幫助。
校園消防安全培訓簡報 篇1
普及消防知識，加強消防全安教育，是學校消防安全教育的一個重要課題。一直以來，深圳中學物業服務中心本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實消防法，重視消防安全教育工作。
為了加強物業員工的消防安全意識，增強自我保護和救助能力，加強生命教育和安全防范意識，20xx年9月13下午，物業服務中心在校本部鳳凰木會議室開展了一次全員消防安全培訓會議。學校校級領導對此次消防安全培訓非常重視，學生處安全主任陳正福及總務處李炎科長、服務中心副主任程尖（分管安全）多次協調準備、并全程參與指導。
這次的消防安全培訓，由服務中心副主任程尖負責主講以及現場指揮，前期進行了充分的準備，精心制作培訓教材及設計現場演練預案，參與本次培訓的人員非常廣泛，有物業公司的'秩序維護員、保潔員、后勤員工，以及學校宿管辦的老師們和食堂員工。通過幼燈片放映并配合生動具體的講解，讓大家對消防工作的重要性、學校消防設施布局、各種消防設備的使用以及對于緊急突發事件的處理都有更深入的了解。在消防培訓的實操演練環節，具體講解各種消防器材的種類、性能、適應火種及操作要領，并配合現場操作示范，安排員工實際操作。通過理論知識講解使用的要領，進一步增強全員的消防安全意識及應急避險能力，為確保學校消防安全打下堅實的基礎，達到了預期的培訓目的。
今后，我們將一如既往地在學校和公司上級部門領導下，努力落實好各項消防安全教育工作，確保學校安全，讓師生享受物業，享受安全，享受深中。
校園消防安全培訓簡報 篇2
火災是威脅人類安全的重要災害，就其破壞性來看，是僅次于旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在校園內、幼兒生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該學習掌握防火知識、了解火災發生的原因，在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。
一、發生火災的主要原因
1.明火引燃：如點蠟燭，在教室或操場焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。
2.亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
3.使用電器不當：如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。
5.在室內使用大功率電器：教室或臥室內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。
二、火災的預防
1.防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定，以及學校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。
2.在教室、辦公室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進行操作。
3.在幼兒園和家里應自覺遵守安全管理規定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進教室和家里;不在室內焚燒物品;發現不安全隱患及時向上級部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;室內無人時關掉電器和電源開關等。
三、火災的撲救
一旦失火，應立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應沉著鎮定，清楚扼要地說明起火地點(單位、門牌號)、什么東西著火、火勢大小，以及著火的范圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯系。報警完畢，應派人在校門口等候，以利于引導消防車迅速趕到火災現場。與此同時還應迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進入最佳位置滅火救援。如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得最佳效果。除了及時報“119”外，還應向學校保衛部門報告。撲救火災時，應注意先切斷火場的`電源和氣源，同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉移的應當設法降溫冷卻。
四、滅火器的使用方法
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自已處在上風位置。
在撲救火災中還應注意有些物品失火不能用水撲救
1.高壓電器設備失火。因為水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設備短路燒毀。
2.電石著火。電石即碳化鈣，遇水會生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。
3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會漂浮在水面上，隨處流動，造成火勢蔓延。
4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會發生強烈反應，引起強酸飛濺，甚至會引發爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發的火災。因為它們與水發生化學反應時會生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加"油"，而且極易引發爆炸。
五、發生火災時的自救方法
火災發生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應根據火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。
1.爭取時間，盡快脫離現場。火災發生后，不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現場有濃煙時，應盡量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。
3.爭取時間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發出求救的信號。有手機的或室內有電話的，用手機或電話同外界加緊聯絡，爭取時間使外界盡快來救援。
校園消防安全培訓簡報 篇3
為做好轄區內的安全穩定工作，消除校園消防安全隱患，保障未成年人健康成長，近日，我院第一檢察部干警聯合縣教育局、縣消防救援大隊對轄區內部分中小學開展了節前校園消防安全檢查。
檢查組對疏散通道和安全出口是否通暢，滅火器、應急照明燈、消防疏散標志、消火栓等設施設備是否完整好用，學校是否有應急疏散預案、是否定期組織開展消防滅火演練，消防車通道是否暢通等情況逐一進行了實地查看。經檢查發現，部分學校存在教學樓內未配備消防水栓、校園內道路無消防通道標識、學校內疏散指示標識損壞、消防檔案建立不完善等情況。針對檢查中發現的`消防安全隱患問題，對當場能整改的，檢查組現場監督整改，不能當場改正的，依法責令限期整改，并要求相關學校負責人要加強消防安全管理，做好消防設施器材維護保養，開展日常巡查，堅決把好消防安全關。
通過開展此次檢查，及時消除了一批火災隱患，增強了消防安全責任人和管理人的消防安全責任意識，切實維護了廣大師生的安全。
下一步，我院將對檢查出的消防隱患問題繼續跟進監督，進一步加強與縣教育局、縣消防救援大隊等部門的協作配合，深化公益訴訟檢察監督職能，督促相關行政機關履職，助力解決消防安全問題，更好地保障未成年人健康安全，為平安校園建設貢獻檢察力量。
校園消防安全培訓簡報 篇4
普及消防知識，加強消防安全教育，是學校消防安全教育的一個重要課題。按照省委、省政府、應急廳的會議精神，我校于2021年5月17日下午1點開展了消防安全知識培訓活動。由于當前疫情防控需要，我校為了避免大規模人員聚集，采取了釘釘線上直播方式進行培訓。設立主會場和分會場。主會場由校領導帶領科任教師參加，分會場設立在各班級教室由班主任老師帶領學生共同觀看。為了加大消防安全宣傳力度，我校也利用家校共育群同步直播，共同加強師生及家長消防安全意識。
很榮幸本次培訓請到了遼寧省防火知識宣傳中心的張春雨主任為大家講解關于學校和家庭方面防火安全知識。培訓內容有：發生火災的原因；學校火災如何預防；火災的類型；以及發生火災后如何逃生、自救、互救等等……
張主任結合現實案例，全面介紹了在日常生活中應注意的消防安全細節，張主任聲情并茂地講解，生動而讓人震撼。一個個慘痛的事例也讓在場的每位師生唏噓，讓我們更加的體會到消防安全的重要性。培訓中，尤其具體講解了各種消防器材的`種類、性能、適應火種及操作要領，并配合現場操作、示范，理論與實際操作相結合，為確保學校消防安全打下堅實的基礎，達到了預期的培訓目的。
本次消防專題培訓給大家敲響了預防火災的警鐘，切實增強了全體師生的消防安全意識和責任感，提升了防控火災的能力。對“平安校園”地建設起到了積極推動作用。
校園消防安全培訓簡報 篇5
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全。我校于20xx年7月9日上午9點在學校公寓樓舉行了“消防安全培訓”活動。
消防安全教育
本次講座活動邀請渭南高新區消防總隊趙峙軒參謀和楊雅楠消防講解員對全校專業和業余消防員進行了消防安全教育。首先，張琳書記發表講話，強調了我校是渭南市消防安全的重點單位，每季度省消防委要來我校檢查并賦分。學校花大量的資金配備了消防物資，大家必須引起必要的重視。
消防知識普及
接著楊雅楠消防講解員給我們普及了消防的必備知識，和火災中要注意的事項，以及必備的逃生技能和火災時要懂得的實際逃生技巧。
消防講解示范
最后趙參謀通過講解有關消防站的基本常識，并現場給大家做示范：一分鐘內穿防火戰斗服和消防靴、戴頭盔、卡安全腰帶，以及如何具體使用消防水帶的`步驟。如果學校有火災，要求消防站專業消防員三分鐘之內趕到火災現場。并向大家要求切記火災中要注意的事項。
通過這次培訓，增強了我校消防員的安全消防意識和逃生技能，也為我校積累了“防火”經驗，真正把消防安全工作落到實達到了預期目的，取得了一定的效果。
校園消防安全培訓簡報 篇6
為增強師生的消防意識，減少火災的發生，我校在第24個消防日來臨之際，開展以“關注消防，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動。
11月8日上午我校成功舉行了“消防安全演練”活動。演練之前，德育處對全校師生進行了消防安全教育，培訓了消防安全應急疏散演練程序。上午10點，隨著警報的響起，班主任老師和搭班老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生用時2分38秒撤離到校園的安全地帶。
隨后，我校德育主任進行了國旗下講話，又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處。
我校以宣傳欄、LED屏為載體，宣傳相關“消防安全”的知識。班主任老師還利用班會課開展消防安全知識宣傳教育，組織學生觀看了有關防火教育的'視頻，讓學生了解了火災的預防與發生、火災如何報警、發生火災如何逃生自救等內容。
消防安全是長期且時刻不容懈怠的工作。通過系列活動的開展，全體師生對火災的相關自救、求救、預防都有了更全面的認識。
校園消防安全培訓簡報 篇7
為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，東廈xx小學11月9日上午開展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員的'職責等內容都作了明確的規定。
上午9點10分，刺耳的消防警報聲被拉響，各班主任在第一時間迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用衣服、紅領巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。通過本次演練，我校將查找不足，積累經驗，進一步提高我校師生應對突發事件的快速反應能力。
校園消防安全培訓簡報 篇8
為增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，xxx小學以“119消防宣傳日”為契機，開展了系列宣傳、演練活動。
首先，各班級利用課余時間開展“觀看消防安全影片”、“消防安全手抄報”、“消防安全相關主題作文”等豐富多彩的活動，提高了學生對火災和消防的認識，并鼓勵學生貼近實際，貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的'良好氛圍。
其次，全體師生舉行了一場火災安全應急疏散演練。隨著警報響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達崗位。同學們聽從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動迅速，以較快的速度撤離到指定的安全地帶，圓滿完成了緊急疏散演練任務。
最后，胡華偉校長對此次消防應急演練進行了總結，并對全校師生進行了消防安全知識教育。
本次活動的開展，既有效傳播了消防安全知識，讓師生掌握了安全逃生技能，又豐富了校園的文化生活，營造了人人講安全，人人學習安全知識，人人宣傳安全知識的氛圍，為建設平安校園打下了基礎。
校園消防安全培訓簡報 篇9
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進一步增強全體師生的消防安全意識，創造良好的消防安全環境。我校師生共同攜手開展了以“關注消防，生命至上”為主題的全國消防安全宣傳日教育活動。
全面動員，全員參與，11月9日星期一上午，在升國旗儀式上，xxx小學三個校區分別舉行了以消防安全為主題的演講活動，此次活動對全體師生進行了消防安全知識教育，營造了濃厚的'消防知識宣傳教育氛圍。
11月9日中午，五年級學生代表在紅領巾廣播站對全校師生進行了消防安全知識普及。主要內容包括防火常識、逃生自救方法以及干粉滅火器使用方法。
本次活動旨在讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。在本次消防安全宣傳教育系列活動中，通過宣傳教育學習，使全校師生增強了消防安全意識，明確了消防安全的重要性。全校師生將更加自覺地愛護公共消防設施，牢記消防安全知識，共建平安校園。
校園消防安全培訓簡報 篇10
為進一步加強校園消防應急安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提升師生防災及突發事件的應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的`預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全。xxx小學于20xx年11月20日上午在冷水灘區安監局、鳳凰園消防中隊、區教育局指導下成功舉行了“應急疏散暨消防滅火演練”活動。
上午8：20，隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散到走廊，各年級樓道行政領導組織疏導，各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻，迅速有序地疏散到校園的安全地帶。疏散過程中，學校的校醫隨即對受傷人員展開了緊急救助演練。在學生集合后，消防官兵向同學們講解、示范了滅火器的使用方法及注意事項，并指導學生現場滅火，演練活動結束后，還組織學生觀看了應急和消防知識的展示板。
做為我校安全教育活動月的一個組成部分，本次演練活動的順利開展，增強了全體師生的消防安全意識，提升了同學們在緊急情況下的逃生技能，為本校的第二十六個安全活動教育月的圓滿結束打下了堅實的基礎。
校園消防安全培訓簡報 篇11
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發生，xxx小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中xxx小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線，向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散，同學們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。兩分鐘后，近997余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念，此次演練活動起到了積極的.作用，為構建平安和諧校園奠定了扎實的安全基礎。
校園消防安全培訓簡報 篇12
為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，xxx小學于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的'方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請xxx消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xxx消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。
校園消防安全培訓簡報 篇13
為進一步增強全校師生安全意識，提高自護自救防范能力，xx小學全體師生于20xx年xx月xx日上午舉行了消防安全疏散應急演練。
演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，制定了《演練方案》及《各班疏散地點示意圖》。校安全辦組織全體老師學習《方案》及《示意圖》，對演練步驟、疏散路線、崗位分工、演練注意事項進行了詳細解讀。各班主任在演練前對學生進行了安全教育。
9點45分，校園內響起了急促的消防演習警報聲，全體教師急速上崗。各班聽到警報聲后，反應迅速：在上課教師的帶領下，同學們用毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻，有秩序地沿著疏散路線緊急撤離到教學樓外的'操場和西側廣場。各班清點人數，向總指揮報告。整個演練過程用時3分32秒，其間無擁擠情況發生，撤離工作井然有序，疏散應急演練活動取得了預期效果。
演練結束后，該校對此次安全疏散演練活動進行了總結，并重點就消防安全和防欺凌教育對全體學生進行了培訓。
通過此次消防疏散演練，有效提升了全體師生的消防安全知識和逃生技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為構建平安和諧校園提供了有力保障。
校園消防安全培訓簡報 篇14
為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，xxx小學在本月啟動了“20xx年消防安全月活動”，安排了形式多樣的教育系列活動。
11月13日中午，同學們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動可愛的卡通短片，讓同學們看的目不轉睛，潛移默化中學會了很多消防常識。隨后在班會課上，x校長結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的.消防安全教育，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。
隨后，全校師生進行一場精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當消防警報聲的響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協助工作；同時，各班級同學在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場。全校師生在2分鐘左右的時間內到達學校操場，隨后，各班立即開始清點人數，并層層向上匯報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發生時的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。
最后，x校長進行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹立安全第一意識，切實掌握逃生技能，時刻繃緊安全這根弦。
校園消防安全培訓簡報 篇15
為進一步加強校園消防安全工作，維護校園安全穩定，落實部門監督責任，1月21日早上，百色市消防支隊右江區消防大隊到百色市實驗小學檢查指導學校消防安全工作。
檢查過程中，右江區消防大隊李川參謀重點檢查了學校消防安全責任制是否落實，消防設施是否完整好用，疏散指示標志是否明確，安全出口、疏散通道是否暢通等情況。重點對學校的實驗室、儀器室的設置及管理情況，消防設施的配置保養等情況進行仔細的檢查，對學校微型消防站配備的設施進行使用指導，進一步普及了消防設施相關知識。
就學校做好下一步消防安全工作，李川提出五點指導意見：一是要樹立強烈的責任意識，始終把安全放在第一位，堅守崗位，履行職責；二是要落實消防安全各項制度，加強日常管理，確保各類消防設施設備完好有效，正常運行；三是要建立相應的應急預案，通過培訓及演練，進一步提高應急處置能力；四是要警鐘長鳴，常抓不懈，齊抓共管，群防群治，全力做好消防安全工作，共同創造和諧穩定的校園環境；五是加大消防安全教育力度，加強消防疏散預案的演練，提高師生的`消防安全知識和消除火災隱患、撲救初起火災的能力。李川參謀表示，配合學校開展好各項消防安全工作是消防部門的一項工作，消防部門會長期做好學校消防安全指導工作，配合學校做好各項消防安全教育及消防安全演練活動。
通過此次檢查，學校將加大管理力度，加強校園消防安全的人防、技防、物防舉措，為校園師生營造更好的消防安全環境。
校園消防安全培訓簡報 篇16
學校安全責任重于泰山，學校安全無小事。為加強校園安全防范工作，及時排查整改校園存在的安全隱患，保障廣大師生健康安全，11月26日，八角臺小學開展了消防安全工作專項檢查。
在檢查過程中，檢查人員仔細詢問了學校值班人員的.消防安全職責，一旦發生火災后逃生自救、疏散被困人員等消防常識。實地對教學場所疏散通道是否暢通，教學場地等部位的消防水源、滅火器材配備是否到位、是否完整好用，安全出口數量是否缺少、出口是否暢通、疏散指示標志是否完好，消防安全規章制度是否健全以及責任制的落實情況，應急預案是否完善，相關人員對消防器材的使用知識是否掌握等內容進行了檢查。
通過這次消防安全專項檢查，提高了師生自防自救能力，確保師生安全、校園平安，努力營造一個讓學生安心，家長放心的“安全校園”。
校園消防安全培訓簡報 篇17
3月15日下午，蘇仙區消防大隊、南塔辦事處分管安全的負責人等一行，對郴州市第五完全小學的消防安全工作進行了檢查指導。
檢查過程中，區消防大隊負責人重點檢查了該學校消防安全責任制是否落實，消防設施是否完整好用，疏散指示標志是否明確，安全出口、疏散通道是否暢通等情況。重點對學校的實驗室、辦公室的用火用電情況，以及消防設施的配置保養等情況進行細致的`檢查。
在檢查的同時，檢查組向學校消防安全責任人和管理人闡述了火災隱患的危害性和嚴重性，要求其對抓好消防安全工作的重要性和必要性要有清醒的認識，落實學校安全保衛工作責任制，加強學校消防安全管理，加大火災隱患排查和整治力度，配齊消防器材，并抓好日常的維護保養，提高自身的消防安全意識和自防自救能力。
檢查結束后，大隊監督檢查人員對學校負責人就如何做好校園安全管理工作提出了三點要求：一是消防安全作為校園安全工作的重中之重，學校負責人要在思想上高度重視，要明確任務，夯實責任；二是加強校園消防設施經費投入，對檢查中有問題的消防設施要立即保養修復，確保消防設施完整好用；三是加大消防安全教育力度，加強消防疏散預案的演練，提高在校師生的消防安全知識和消除火災隱患、撲救初起火災的能力，并表示下周將會來該校組織一次消防安全疏散演練活動。
通過此次檢查，學校負責人表示會對學校的消防安全工作更加重視，并加大管理力度，加強校園消防安全的人防、技防、物防舉措，為校園師生營造更好的消防安全環境。
校園消防安全培訓簡報 篇18
6月18日下午，實驗小學本部執行校長湯曉、副校長潘忠貞攜安全管理中心相關人員對本部消防設施開展安全排查。
檢查組一行，先檢查了保安室消防設備，湯曉強調遇到消防火災裝置報警儀器響起，保安要立即到所在地域詳細查看，確定原因，熟練操作儀器設備，做好記錄，切不可麻痹大意。近期氣溫較高，安保人員要加強巡邏，排除隱患。檢查組還對保安室內消火栓里管道和滅火器進行檢查。
隨后檢查組深入教學樓、行政樓、監控室等消防設施實地檢查。
實驗小學一直注重安全教育，學校師生較多，在常規安全教育基礎上，更加注重消防設備的。檢查檢修，做到定期檢查，建立臺賬。確保消防設施正常使用。
校園消防安全培訓簡報 篇19
12月9日，定陶區第四實驗小學組織專班開展了消防安全設施專項大檢查，對全校消防器材、疏散通道、消防疏散標志等消防設施進行一次全面的檢查和維護更換。
安全檢查專班全面查看學校的消防栓和三棟教學樓的滅火器設施，巡查學校所有消防疏散通道、各樓層的`疏散標志，確保通道暢通、標志燈常亮。重點查
看了校內防疫物資儲存室及其他科室的消防設備情況，并認真做好檢查記錄。
學校歷來重視校園消防安全工作，每月組織相關人員對消防設施進行檢查和維護，確保學校消防工作安全有保障。
校園消防安全培訓簡報 篇20
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。為學生們創造一個平安、和諧的學習和成長環境，這不僅是我們的心愿，更是我們的職責。鐵西小學以切實維護師生安全為出發點，以大力創建平安校園為落腳點，以細化校園常規管理為著力點，落實校園安全管理工作，從細微之處入手，精準排查。
3月29日，校長倪志銘攜后勤管理人員對校園內滅火器是否有效、安全通道是否暢通、安全出口牌、應急燈是否完好、消防器材是否完好有效進行了常規檢查和維修。
做好校園安全工作，是做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的.首要任務之一。在今后的校園安全管理工作中，鐵西小學將繼續把安全工作做實、做細、做好，警鐘長鳴，常抓不懈。
校園消防安全培訓簡報 篇21
10月26日上午，經開區消防大隊一行對我校消防安全進行督導檢查。首先，張江琳主任向檢查組介紹學校消防工作開展情況，賈隊長對我校消防工作給予一定肯定，認為學校屬于人員密集場所，更應該抓牢抓實抓好消防安全工作。
接著，檢查組一行對我校消防控制室、樓層消防栓、通道應急設施、餐廳、室外消防栓等重點部位進行檢查，現場對消防水壓進行測試、查驗了消防相關資料，并對檢查測試中發現的.問題進行指正反饋，提出了具體的指導意見和建議。
最后，檢查組要求學校要充分認識到消防安全工作的重要性，進一步增強消防安全責任主體意識，嚴格落實消防安全責任制，積極組織開展對師生的消防安全教育培訓，加大校園火災隱患排查整治力度，提高學校防控防火能力。
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