班干部會議記錄

時間：2025-12-07 22:32:21 會議記錄

班干部會議記錄集合15篇

班干部會議記錄1

　　參加人:

班干部會議記錄集合15篇

　　全體班委會成員

　　時間:

　　x年11月

　　地點:

　　一年級教室

　　會議要點:

　　學習方法

　　會議內容:

　　1.交流語文學習的好方法，以便推廣。

　　2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。

　　3、形成一對一幫助模式，幫助后進生。

班干部會議記錄2

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：x年9月19日

　　地點：六2班教室

　　會議要點：制定班德育量化條例。安全教育

　　會議內容：

　　1、討論并制定班德育量化條例

　　2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例

　　3、開展一幫一活動。

　　4、動員學生參加秋游。

　　解決辦法：

　　(1)根據同學們的`建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例

　　(2)每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。

　　(3)防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。

　　(4)值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規扣分加倍。

班干部會議記錄3

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年3月

　　地點：二(2)班教室

　　會議要點：保護環境，人人有責

　　會議內容：

　　1、保護教室環境衛生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛生區衛生

　　2、值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣

　　3、如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來并上報老師

班干部會議記錄4

　　會議內容：

　　(一)學習方法。

　　1.交流學習的好方法，以便推廣。

　　2.對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。

　　3、檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。

　　(二)班風整治

　　1、班級最近情況報告。對于班級內的不正之風進行排查。

　　3、重點對象的教育問題討論。

　　(1)討論學校文明班評比評比分數名次下降原因

　　(2)討論紀律不良的原因

　　(3)討論值日監督管理不當的解決方法

　　3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。解決辦法：

　　(1)根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。

　　(2)經過討論選出了每天的值日班干部。

　　(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監督員。

　　總結：

　　會議氣氛活躍，踴躍發言，反響強烈，熱情較好，效果很好。初中班干部的會議記錄3

　　時間：

　　地點：

　　主持者：

　　出席者：

　　列席者：

　　記錄：

　　討論議題：如何整頓班風提高學習成績

　　討論發言：(按發言順序記錄)

　　班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的'現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

　　xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

班干部會議記錄5

　　時間：

　　xxxx年6月2日

　　地點：

　　一(2)班教室

　　參加人員：

　　各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：

　　期末復習，大家一起努力。

　　會議內容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的`課文，和認讀相應的生字。再交予班長登記。

　　2、指導組長檢查的方法。

　　班主任總結：

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。

班干部會議記錄6

　　時間：xx月25日

　　地點：二(4)班

　　參加對象：全體班干部

　　內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　具體分工如下：

　　班長1名：

　　全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

　　副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

　　(1)衛生副班長：

　　兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

　　(2)紀律副班長：

　　兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

　　(3)學習副班長：周未

　　組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的.困難。

　　科代表2名：

　　組織同學自主學習，提醒同學按時收交作業，調節好各組長及時檢查作業及作業訂正情況。

　　體育委員1名：

　　負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

　　學習組長6名：

　　分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

班干部會議記錄7

　　時間：x年4月21日

　　地點：八（2）班教室

　　參加人員：各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：班級紀律大家管

　　會議內容：

　　1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。

　　2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。

　　班主任總結：

　　要擔當起責任，你組里的'同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓八年（2）班變成一個紀律很好的班級。

班干部會議記錄8

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　20xx年9月19日

　　地點：

　　六2班教室

　　會議要點：

　　制定班德育量化條例，安全教育。

　　會議內容：

　　1、討論并制定班德育量化條例。

　　2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。

　　3、開展一幫一活動。

　　4、動員學生參加秋游。

　　解決辦法：

　　（1）根據同學們的'建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例。

　　（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。

　　（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。

　　（4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣，違反班規扣分加倍。

班干部會議記錄9

　　班干部的會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年xx月xx日星期四

　　地點：辦公室

　　內容要點：

　　一、明確班干部在班級建設中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　2、模范帶頭作用：

　　①以身作則

　　②模范遵守各種規章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　　④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心

　　3、監督作用：

　　①監督班級課堂和自習紀律

　　②監督班級衛生和衛生區衛生

　　③監督同學進行學習

　　④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、給班干部的幾條建議（如何做）

　　1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告

　　2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

　　5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的`學習積極性調動起來。

　　8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。

　　9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。

　　11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

　　三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗！

　　班干部的會議記錄

　　會議時間:20xx年x月xx日

　　會議地點:形態樓509

　　參與人員:xx級臨床2班全體班委以及輔導員

　　會議內容:

　　一，各班委匯報工作

　　1.小班長(xx，龍xx，肖xx，袁x):管理小班，收發實驗本，關注班級同學的動態，每天早上的晨檢工作以及每兩天一次的消毒工作，八棟衛生值班的人員安排；

　　2.組織委員(歐陽xx，xx):每次會議的會議記錄，推送公眾號；

　　3.紀律委員(王x，張x):日常的考勤，考勤的匯總，計算考勤率，座位安排；

　　4.學習委員(豐xx，劉千涵，闕雨欣):期中教學檢測的一系列工作

　　5.衛生委員(易x，周x):安排教室衛生負責人，督促按時打掃衛生，組織教室大掃除以及宿舍衛生的檢查，教室消毒工作和通風記錄表，消毒表的收發；

　　6.生活委員(寧xx，張xx):收取班費，記錄班費的各項支出，購買班級活動需要的物品，及時張貼各項班費的支出明細；

　　7.宣傳委員蔣xx:配合各班委發通知，征文比賽的通知和收交征文(有五人寫征文)；

　　8.權益委員(彭xx，劉xx):對各個宿舍的設施問題的收集以及報修；

　　9.安全委員(谷xx，黃xx):負責宿舍的查寢工作，注意各個宿舍十一點后未按時熄燈的情況；

　　10.體育委員(余xx，杜xx):策劃班級體育比賽的項目，賽制。

　　11.班長xxx:宣讀了20xx級本科臨床醫學專業各個班級的評比制度，我們將把考勤，衛生，班級榮譽和處分綜合考評，希望各個班委做好自己本職工作，協助其他有需要的班委，共同打造一個優秀的班級；請假的情況需要各小班長發照片在班委群；夏季應當注意蚊蟲叮咬；

　　12.團支書饒xx:宣布了優秀團干團員的名單，鼓勵大家多多參與競爭評選。

　　二，輔導員對班委工作的建議

　　1，加強宿舍長的領導，對于沒有按時按要求完成工作的，應該給予相應的處罰；

　　2，維護三教學樓公共區域的衛生，人流量大，打掃的速度遠不及破壞速度，因此，班長應當派班委輪流監督樓道的衛生情況；

　　3，規范請假，各個小班長應當嚴格走請假流程，問清楚具體請假理由，審核通過之后告知班長或者團支書，并且在班委群發照片。

班干部會議記錄10

　　時間：

　　xxxx年4月21日

　　地點：

　　一(2)班教室

　　參加人員：

　　各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：

　　班級紀律大家管

　　會議內容：

　　2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。

　　班主任總結：

　　要擔當起責任，你組里的`同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。

班干部會議記錄11

　　會議名稱

　　班干部會議一

　　會議時間

　　x年2月12日

　　會議地點

　　班主任辦公室

　　出席與列席人員

　　缺席人員

　　無

　　會議主持人

　　楊啟富(班主任)

　　記錄人

　　葛純總

　　會議記錄:

　　一、回顧上學期班級情況

　　二、總結期末考成績

　　三、評價上學期班干部表現。

　　四、社團活動小結

　　五、本學期早晚自習安排。星期四和星期五進行統一自習，星期二、星期四和星期日進行統一自習。其他時間的`自習不做統一安排。鼓勵同學們在寢室、圖書館、閱覽室或空教室進行學習。

　　六、堅持晚上的三分鐘演講

　　七、選修課跟新課標有沖突，應及時處理

　　八、統計新學期帶電腦的人數

　　九、召開班級會議交代新學期事宜

　　十、初步介紹黨校學習

　　十一、檢查本班同學是否已經到校，如有未到者，應及時聯系，做好記錄，并在到校后補寫假條

班干部會議記錄12

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：(5)班教室

　　主持者：楊(班主任)出席者：申(班長)周(紀律委員)李(學習委員)列席者：全班同學(無缺席者)記錄：范(組長)討論議題：如何整頓班風提高學習成績

　　討論發言：(按發言順序記錄)班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，教師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應當實行扣行為分的'規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　申：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，各人應當認真學習，期中考試快要來到了，各人應當抓緊時間學習，不要玩太多。

　　李：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經過充分討論，協商，構成以下決議：

　　加強班風治理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會

班干部會議記錄13

　　班級

　　時間 **年*月*日

　　地點

　　主題：自信的風采

　　目的：增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

　　形式與效果：在班會整個過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的'過程中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。班會過程因為每個同學都必須參與，內容較多，時間就定為一課時。提前根據報名安排好節目次序，因此學生做了充分的準備。

　　節目包括：

　　獨唱：《約定》

　　朗誦：《再別康橋》

　　集體討論：自信的魅力

　　宿舍集體合唱：《光輝歲月》每個節目同學都認真表演，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學充分展示了他們的想象力和創造力。班會影響從班會課上看，同學們的積極性非常高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧; 后來的周記中，同學反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。